综合分析题8例（把握大局建立常识）.doc

在综合分析题目中，相当一部分考察的是当下我国的现状和政府的战略，这 部分知识点是许多考生非常陌生的地方，即使知道一星半点，也是只言片语，没 有形成系统的知识体系显然，考生在平时就应该开始积累相关常识，建立起一 个有序的知识系统，只有这样，在面试中才会对这一类题目胸有成竹本文旨在 以简明扼要的方式，为考生梳理出当下中国的现状和政府战略和政策脉络帮助 考生快速了解国情社情，建立知识体系我国经济社会发展进入新常态什么是新常态呢?顾名思义，所谓“新”，指的是不同以往;所谓“常”，即 指相对稳定;所谓“态”，即指状态、形态新常态就是指在当前和今后的一个 历史阶段，中国经济发展将会呈现出一种既不同于以往，乂相对稳定的新特征、 新形式、新逻辑、新状态新常态是党和国家领导人基于国内外形势错综复杂、多重矛盾相互交织、各 种风险挑战极为严峻的情况下作出的关于我国经济发展的重大战略性判断它将 全面促进中国经济全方位优化升级，促成我国由经济大国迈入经济强国行列2014年5丿J,习近平总书记考察河南时首次提出新常态概念，并在11月的APEC 工商领导人峰会开幕式上对经济新常态的主要特点、发展机遇和全面深化改革作 出了阐释。

具体来说，我国提岀经济新常态右其多方面的背景：首先，国际经济格局正在进行深刻调整，表现为三个方面一是发达国家的 经济在未来10到15年将继续低速增长，这意味着国外需求不旺，我国出口贸易 不容乐观;二是新兴经济体特别是金砖国家已经群体性崛起，使我国在国际竞争 中不再具有突出优势;三是世界治理呈现多元结构，一家独大的态势已经减弱， 这对我国来说是一个机遇，多元化治理意味着有可能形成区域性优势其次，国内经济发展进入一个新的阶段，表现为三个方面一是所谓三期叠 加，即经济增速下调期、结构调整阵痛期、前期刺激性政策消化期，这三个时期 同时叠加，经济发展态势面临严峻挑战二是全面深化改革进入攻坚阶段，但从 改革领域来看，重要改革依然滞后;从改革动力来看，形成合力的难度加大;从改 革主体来看，利益主体矛盾交织所以，李克强总理说过，要拿出壮士断腕的决 心来深化改革最后，虽然面对以上种种挑战，但总休上说我国仍处于经济发展的战略机遇 期，表现在国际和国内两个方面一方面，从国际上看，国际环境总体上还是有 利于我国发展的，我国与欧美发达国家的对比关系发生了变化，我国的科技创新 领域孕冇着新的突破同时，作为新兴经济休中的一员，我国的影响力也随之提 高。

另一方面，从国内看，我国经济具备更大发展的实力，经济发展的物质技术 基础比之前更加巩I占I;城镇化建设能够为经济发展提供内生的动力，而政治优势 的充分发展可以为经济发展开辟广阔的道路所以，总的来说，新常态下的战略机遇期一是右基础，二是有机遇，三是右 空间，四是有可能一、 “四个全面”的基木内涵“四个全面”是2014年12月，习近平总书记在江苏调研时，第一次提出來 的战略布局党的十八大以來，通过多次会议，最终形成了四个全面的内容，分 别是“全面建成小康社会”，“全面深化改革”，“全面依法治国”，“全面从严治党”一言以蔽Z,就是引领民族复兴的战略布局首先，全面建成小康社 会是实现中华民族伟大复兴、实现中国梦的关键一步，我国计划在2020年，也 就是中国共产党成立一百周年Z际，实现这一伟大目标其次，全面深化改革的 总目标，是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力的 现代化全面依法治国则是要建立法治政府、法治社会，做到司法公止，它与全 面深化改革的“姊妹篇”，形成“鸟Z双翼、车Z双轮”而全面从严治党则指 出，党要有口我净化、口我更新、口我完善、口我提高的能力二、 “四个全面”战略布局间的逻辑关系从“四个全面”战略布局的相互关系來看，如果把中国比作一列止在向着全 面建成小康社会进发的列车，那么改革就是发动机，法治就是稳压器，党的领导 就是火车头。

所以，四个全面是一个战略目标加上三大战略举措的关系全面小 康是目标，全面深化改革是动力，全面依法治国是支撑，全面从严治党是关键 四个全面构成一个有机统一体，相互贯通，相辅相成第一，全面建成小康社会是中心这是其它三个全面的引领，内含着对三大 战略举措的必然要求其它三大举措，必须紧紧围绕这一目标、服从这一目标, 以全面建成小康社会为出发点和落脚点如果偏离了这个目标，三大战略举措就 会失去方向和意义，失去人民群众的支持，难以推进下去当然，三大战略举措 如果实施不力，目标也就难以实现第二，全面深化改革是动力全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和 谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须在新的丿力史起 点上全面深化改革否则，发展就缺少动力，社会就没有活力第三，全面依法治国是保障依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的木 质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求只有全 面依法治国，推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，我们党才能真止做 到依法执政，才能治得好国、理得好政、全面从严治党才有意义第四，全面从严治党是根木保证解决中国的事情，关键在党要加强党的 执政能力建设、先进性和纯洁性建设，推进党的思想建设、组织建设、作风建设、 反腐倡廉建设、制度建设，全面提高党的建设科学化水平。

只右全面从严治党, 才能有足够的勇气、坚定的决心、强大的能力来领导和推进全面深化改革、全面 依法治国全面建成小康社会一、 全面建成小丿隶社会是中国梦的第一步说起全面建成小康社会，离不开中国梦这个大目标中国梦是新一届中央领 导集体对全体人民的庄严承诺，是党和国家面向未來的政治宣言，是引领中国走 向未來的精神旗帜中国梦具体表现为两个一百年的奋斗目标其中，第一个一百年是到2020 年中国共产党建党一百周年左右的时间，国内生产总值和城乡居民人均收入在 2010年的基础上翻一番，全面建成小康社会;第二个一方年是到木枇纪中叶新中 国成立一方周年Z际，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华 民族伟大复兴的中国梦二、 全面建成小丿隶社会的内涵小康社会的内涵是：经济持续健康发展，人民民主不断扩大，文化软实力显 著增强，人民生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进 展从国情上说，建成小康社会的基木国情有三个方面没有变：一是我国仍然处 于并将长期处于社会主义初级阶段;二是人民日益增长的物质文化需要同落后的 社会生产力Z间的孑盾没有变;三是我国仍然是世界上最大的发展中国家全面建成小康社会，核心就在全面。

这个“全面”，体现在覆盖的人群是全 面的，它是不分地域的全面小康，是不让一个人掉队的全面小康;这个“全面”, 也体现在涉及的领域是全面的，我们要着眼的是发展五位一体的总体布局三、 全面建成小丿隶社会的要求止确理解全面建成小康社会，主要有六点要求：一是转变经济发展方式取得 重大进展;二是在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上实现两个“倍 增”，即国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番;三是通过增强创新 驱动发展新动力，使科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行 列；四是通过构建现代产业发展新体系，促进工业化、信息化、城镇化、农业现 代化同步发展，使工业化基木实现，信息化水平大幅提升，城镇化质量明显提高， 农业现代化和社会主义新农村建设成效显著;五是通过继续实施区域总体发展战 略，充分发挥各地区比较优势，区域协调发展机制基木形成;六是通过培育开放 型经济发展新优势，使对外开放水平进一步提高，国际竞争力明显增强大众创业、万众创新2015年李克强总理在政府工作报告中提出：推动大众创业、力"众创新，既 可以扩大就业、增加居民收入，乂有利于促进社会纵向流动和公平正义让人们 在创造财富的过程中，更好地实现精神追求和自身价值。

创新欤动发展，大众创造财富，政府在这场举国大业中应当做好以下儿方面 的工作：一是要推进简政放权进一步取消和下放与促进创业密切相关的审批事项, 降低市场准入门槛，简化行政审批手续，推进投资创业便利化，营造有利于创业 的良好环境;加强事中事后监管，依法惩治违法行为，保护知识产权，建立诚信 经营、公平竞争的市场环境，激发企业动力，鼓励创新创造;推进投融资体制、 税收、流通体制等领域的改革，进一步打开服务业等新兴产业发展的闸门，对扩 大就业起到推进作用二是要加大创业奖金的支持充分发展中小企业专项资金、各类创业投资引 导基金的作用，整合发展高校毕业牛就业创业基金，完善市场化运行心效机制, 形成多元化、多渠道的创业资金支持体系三是要健全有利于创业的政策制度落实和完善鼓励劳动者自主创业的税费 减免、小额担保贷款、资金补贴、场地安排等扶持政策，形成政府激励创业、社 会支持创业、劳动者勇于创业的新机制四是要搞好创业培训和服务，推动高校普及创业教育，支持各类培训机构开 展创业培训，运用社会各类资源建设创业孵化基地，健全创业服务体系，加强跟 踪扶持，使更多的劳动者敢创业、能创业、创成业五是要实施“大学生创业引领计划”，为大学生创业提供有针对性的政策支 持和创业服务，努力扩大创业规模，提高创业比例。

六是要开展创建创业型城市活动，健全组织领导、政策支持、创业培训、创 业服务、考核评价体系，不断优化创业环境加大创业宣传，弘扬创业精神，营 造宽容失败、敢于开拓的氛围，形成全社会竞相支持创新创业的牛动局面教育一、 什么是好的教育判断教育好不好，关键冇四条：一是塑造健全人格，不光是发展智商，还应 培养情商;不光是学习好，还应德智体美劳全面发展二是尊重成长规律，适度 适量教育，不能拔苗助长三是拓展个性，针对孩子兴趣爱好、天赋秉性，搭建 多样的平台，使每个学生获得自由发展四是符合社会需求，使学校教育和社会 实践有机衔接，更好地服务于经济社会发展二、 我国教育存在的问题我国现在仍然是“穷国办大教育”，尽管财政投入大大增加，但与世界发达 国家相比还有很大差距，优质教冇资源总体不足，不能完全满足人们的需要同 时，提高教冇质量的工作大多是在点上进行，统筹考虑和整休部署右待加强相 当一部分学校仍然围着应试教育打转，素质教冇推进仍然艰难最后，社会教疗 功利主义严重，学校片面追求升学率，家庭逼子成龙逼女成风，社会唯名校唯学 历的现象大量存在，这些都加重了学生的负担三、如何办好人民满意的教育首先，要贯彻党的教育方针。

十八大指出：“坚持教育为社会主义现代化建 设服务、为人民服务，把立徳树人作为教冇的根本任务，培养徳智休美全面发展 的社会主义建设者和接班人其次，要演化教育领域综合改革以人才培养体制改革为核心，系统推进考 试招生制度、现代学校制度、管理休制、办学休制、投入保障制度改革，生化基 础教育课程改革让教育资源配置和学校工作重点放在教学环节上最后，要大力促进教育公平社会主义教育的特征是坚持公益性、普惠性， 要建立全面覆盖困难群体的资助体系和帮扶制度，促进教疗资源向困难地区和薄 弱学校倾斜，着力保障农民工子女，残疾儿童少年、家庭经济困难学生的受教疗 权利，缩小区域、城乡、学校间的差距要推进校务公开、招生“阳光工程”， 以及加强教师队伍建设社会保障一、 什么是社会保障社会保障是国家通过立法，并依法采取必要的行政手段，对国民收入进行再 分配，对暂时或永久丧失劳动能力、或因其他各种原因面临生活困难或生存风险 的社会成员提供必要的、基木的、经济的保障制度以及相关措施二、 什么样的社会保障体系是我们的目标完善的社会保障体系是民生Z基，要达到广覆盖、保基木、多层次、可持续 的目标，具体包扌舌儿个方面：一是有完善的基木社会保障制度。

基木养老保险制度体系以城镇职工养老保 险和新型农村社会养老保险为核心;基木医疗保险。