音乐教师实习报告范文与音乐教师年度工作报告汇编.doc

音乐教师实习报告范文作为实习教师，在两个月的工作实践中，我积累了不少深刻的体 会，尽管是一位实习教师教师，但是的氛围已经深深感染了我，使我 在华士的工作岁月每一天都充满了新鲜，充满了收获刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的热爱， 我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真切地爱他们 我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她 唯一的信赖对象尤其这次接了低年级，初期有的孩子不适应环境， 出现了各种情况，在我的带教老师赵老师的言传身教中， 我怀着一颗 真实而柔软的心，包容每个孩子，渐渐地，孩子们和我熟悉起来，也 乐意来上课了现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行 动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了 音乐课，爱上了老师，正如一句话：也许你只给孩子一分，但孩子会 汇报你十分，百分，甚至更多 我很高兴自己走好了第一步这次实习令我感受颇多一方面，我深感知识学问浩如烟海，使 得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优 秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状 态以及动作神态等也都是要有讲究的。

每上完一节课后我最大的感受 就是：当好一名老师真不容易啊！试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀音乐教师的课 写教案试教修改试教，这样反复练习，完善直到把一节课要讲的 内容练到烂熟于心为止即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是 遇到了许多师范学校里没学过、 事先也没有料到过的难题毕竟试教 的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话， 那是远远不 够的俗话说的好 要给学生一碗水 , 自己就要有一桶水 上好一堂 课不仅要求我们能够旁征博引， 而且平时学生也会提一些书上没有涉 及到的知识， 这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解， 而且更为 重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来 这一 点我深有体会， 比如有一次我在教授一个小附点节奏， 学生怎么也唱 不好我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最后，学生还是 唱不好后来只好向指导老师请教此处该如何表达 原来，对于小 学生来说，有些知识点是不需要解得太透让学生模仿就可以了比 如说可以模仿夏天的知了声通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维， 自己认为很简单的问题， 对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就 会是一个无法理解的地方， 这时候， 我们以何种方式将此知识点向他 们表达清楚就显得犹为重要了。

于是，在以后的实习过程中，我就不 在象以前一样只要自己弄清楚了就了事， 而是更加侧重于如何将知识 趣味性地向学生表达清楚 我的这一举措果然收到了良好的效果， 学 生听完课后普遍都说我讲得较有趣这让我感到很欣慰在当实习班主任的过程中， 我从他们原班主任那里学到了很多关 于班级管理方面的经验，确实让我受益不少比如如何与学生谈心， 如何帮助后进生转化成为先进生等等虽然这些经验都是非常宝贵 的，但是我也没有完全照搬， 第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班 主任不同 第二是我觉得我与学生年纪相仿， 不象原班主任一样与他 们或多或少地存在一些代沟， 这是我的优势所在， 应当加以利与学生 的长期交往中， 我渐渐形成了一套既有自己风格， 又吸收了原有宝贵 经验的行事方法， 而且还收到了较好的效果 比如说我和实习班上一 位同学谈心的时候， 她告诉我她读二年级时成绩很好， 几乎每次考试 都是班上的前几名，数学成绩犹为突出，用她自己的话说就是 那时 侯学数学简直就是一种乐趣 ，但是现在情况就完全不同了，不仅整 体成绩直线下降， 就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步 当我 问及其中的原因时，她告诉我，由于一次考试的失误，她就失去了信 心，再加上高年级的要比低年级要难，使她的成绩更加后退了，以至 于现在对读书失去了信心， 想一心从事自己的爱好去学舞蹈算了。

而 这些她都没有和原班主任说过， 原因是班主任 太凶了 我听了之后 并没有直接反对她的观点， 而是从客观条件、 学习条件以及以后的前 途等方面和她分析了她的这种想法， 使她明白了学习和爱好之间谁轻 谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来虽然说我的教育道路才刚起了个头， 但是我对自己未来的路充满 了憧憬，也充满了信心，是的良好地师生氛围感染了我，我为自己身 为一名教师而骄傲 !谢谢阅读！音乐教师年度工作报告、思想方面作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心和爱护 每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表 ；在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家响应学校号召，积极参加学校组织 的各项活动，注重政治理论的学习抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平每周 按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排教学方面本学年期，我担任一至六年级的音乐课教学任务在教育教学工作上，我利用学科特有的 力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他 们充分的表现欲课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动 ，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉 快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在 一定基础上创造音乐。

音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐三、个人学习为了提高自己的教学认识本水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县里组织的培 训活动，认真记录学习内容 脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课 我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工 作做好充实准备以适应当前教育的形式俗话说，音美是一家在低年级音乐课中，常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画 这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目在这个 学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一 些教学感想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见在那里，我还认真学 习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方 便、快捷的学习方式使我的生活更加充实从中，我也学到了许多的知识四、努力目标1、 加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法2、 在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力 我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的 快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。

在以 后的工作中我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。