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文言文阅读《世说新语》两则咏雪【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义俄而雪骤，公欣然曰："白雪纷纷何所似？"兄子胡儿曰:"撒盐空中差可拟"兄女曰:"未若柳絮因风起"公大笑乐即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也乙】梁国杨氏子九岁，甚聪惠孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出为设果，果有杨梅孔指以示儿曰:"此是君家果儿应声答曰:"未闻孔雀是夫子家禽1.解释下列句中划线的字词：（4分）① 俄而雪骤②未若柳絮因风起③九岁，甚聪惠_④孔指以示儿儿2•将下列句子翻译成现代汉语：（4分）①白雪纷纷何所似？② 未闻孔雀是夫子家禽3分）3、甲、乙两文中的少年有怎样的共同特点？你还知道类似的少年吗？请举出一例陈太丘与友期【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至元方时年七岁，门外戏客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去元方曰：“君与家君期日中日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼友人惭，下车引之，元方入门不顾乙】昔吴起①出，遇故人而止之食故人曰：“诺，期返而食起曰：“待公而食故人至暮不来，起不食待之明日早，令人求故人故人来，方与之食起之不食以俟②者，恐其自食其言也。

其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！［注释］①［吴起］战国时著名的军事家②［俟］等待③［欤yQ句末语气词1.解释下列句中划线的字词：（4分）①陈太丘与友期行②相委而去③ 故人来，方与之食④恐其自食其言也2•将下列句子翻译成现代汉语：（4分）①过中不至，太丘舍去，去后乃至②昔吴起出，遇故人而止之食3.读了［甲］段和［乙］段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法4分）《论语》十二章（节选）子曰："学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆《为政》）子曰：“三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之《述而》）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜《子罕》）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也《子罕》）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣《子张》）1•解释下列划线字（5分）①不亦说乎②吾日三省吾身③思而不学则忙④ 博学而笃志⑤择其善者而从之2•翻译下面句子（4分）① 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。

② 有朋自远方来，不亦乐乎？3•《论语》中有很多语句都己逐步演化并固定成为成语，请你从选文中找出三个成语3分）4•经过了两千多年，《论语》仍然闪烁着夺目的光彩谈谈“学而不思则罔，思而不学则殆”这一章给你的启发3分）【甲】山川之美，古来共谈高峰入云，清流见底两岸石壁，五色交辉青林翠竹，四时俱备晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沈鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者《答谢中书书》）【乙】子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣不义而富且贵，于我如浮云《论语》）1•解释划线词2分）（1）古来共谈共：（2）饭疏食饭：2•把下列句子翻译成现代汉语4分）（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣2）不义而富且贵，于我如浮云3•甲乙两文”乐“的情趣分别是什么？（4分）诫子书【甲】成王封伯禽于鲁周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智夫此六者，皆谦德也夫贵为天子，富有四海，由此德也。

不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也可不慎欤？”――《周公诫子》【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学淫漫则不能励精，险躁则不能冶性年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！——诸葛亮《诫子书》1 .解释下边加点字在文中的意思4分)又相天子博闻强记：非学无以广.才险躁则不能冶性2 •将下列句子译为现代汉语4分)① 夫此六者，皆谦德也② 夫君子之行，静以修身，俭以养德3 •这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是：；乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是：2分)狼【甲】狼不敢前，眈眈相向少时，一狼径去，其一犬坐于前久之，目似瞑，意暇甚屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也身以半入，止露尻尾屠自后断其股，亦毙之乃悟前狼假寐，盖以诱敌狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳乙】有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安稍长，亦颇驯，竟忘其为狼一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人再就枕，将寐，犬又如前乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将舐其喉，犬阻之，不使前也。

乃杀之而取其革此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣兽不足道，此人何取而自贻患耶？1. 解释下列句中加点的字4分)(1)目似瞑瞑：(2)将舐其喉舐：(3)信不诬哉信：(4)此人何取而自贻患耶贻：2•翻译句子4分)(1)一狼径去,其一犬坐于前2)阳为亲昵,而阴怀不测3分）3 •甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？作者对狼分别持怎样的态度？（穿井得一人【甲】宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人国人道之，闻之于宋君宋君令人问之于丁氏丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也求闻之若此，不若无闻也乙】庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎今邯郸去大粱也远于市，而议臣者过于三人矣愿王察之矣王曰：“寡人自为知我明白你的意思了，你放心的陪太子去吧）”于是辞行，而谗言先至后太子罢质，果不得见1•解释下列加点词4分）溉汲穿井王信之乎谓魏王曰2•翻译下列句子。

8分）国人道之，闻之于宋君得一人之使，非得一人于井中也求闻之若此，不若无闻也今邯郸去大粱也远于市，而议臣者过于三人矣愿王察之矣3•选文《穿井得一人》和《三人成虎》，甲文中的丁氏和乙文中的庞葱各扮演了什么角色？对于传言，甲文中的宋君和乙文中的魏王态度有何不同？现实生活中，我们该如何对待？（8分）杞人忧天【甲】杞国有人，忧天地崩坠，身无所寄，废寝食者又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气？日月星宿，不当坠邪？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜乙】上谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，犹宜将护傥（倘若）遽自放纵，病复作，贝U不可救矣今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳1•解释下列加点词5分）忧天地崩.坠因往晓之只使舍然诚自古所希.2•翻译下列句子8分）亡处亡气若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎。

奈地坏何？若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏唯喜陛下居安思危耳3•杞人忧天，太宗忧国，请你谈谈两者的异同6分）诫子书【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德非淡泊无以明志，非宁静无以致远夫学须静也,才须学也非学无以广才，非志无以成学淫慢则不能励精，险躁则不能冶性年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【乙】勿以恶小而为之，勿以善小而不为惟贤惟德，能服於人可读汉书、礼记，间暇历观诸子及六韬、商君书，益人意智丙】晋平公问师旷曰：“吾年七十，欲学恐已暮矣师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：1•解释下列加点词7分）非淡泊无以明志.非宁静无以致远.非学无以广.才遂成枯落益人意智盲臣安敢戏其君乎2•翻译下列句子8分）淫慢则不能励精，险躁则不能冶性多不接世，悲守穷庐，将复何及间暇历观诸子及六韬、商君书，益人意智炳烛之明，孰与昧行乎3•甲文诸葛亮诫子，乙文刘备训儿，丙文师旷讽君，其内容有何异同？参考答案：咏雪1、不久；趁、乘；通“慧”聪明；给……看2、我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。

3、机智、聪明陈太丘与友期1•①约定②丢下，舍弃③才④害怕，担心（4分，各1分）2. （4分，各2分）①正午已过（朋友）还没来，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后那个朋友才来②有一回吴起出门，遇到老朋友便留老朋友吃饭3．（4分）答题要点：可从正面说，可从反面说可就［甲］段来谈，可就［乙］段来谈，也可两段联系起来谈基本看法1分，结合文段适当展开2分，整体语言表达1分例如：守信，是为人之道守信之人，可使三军信服,,不守信之人，则连七岁小儿都瞧不起他,,［补充说明］若出现：赞同做人是该守信，但对吴起的守信事例有所质疑者，可给2分若出现：脱离文段内容泛泛而谈的，有扣守信者，最多给2分；没扣守信者不给分《论语十二章》3. 如“温故知新”“择善而从”“博学笃志”等（写出三个即可，一个1分）；4. 例如：学而不思则罔，思而不学则殆读了这则，我学习到一味读书而不思考，就会被书本牵着鼻子走，而失去主见，所谓尽信书不如无书，即指此意而如果一味空想而不去进行实实在在的学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得这告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的真知举例1分，谈启发2分）6.（3分）共同，一起坠落欣赏7.（6分）（1）早晨的薄雾将要散尽，猿猴和鸟儿此起彼伏的鸣叫。

歇”，“乱”各0.5分）（2）弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了曲”，“亦”各0.5分）8.（4分）甲文：①作者欣赏山林之美的情趣②作者酷爱山林，归隐林泉的志趣③作者将内心对山林之美的感受与友人分享的乐趣2分，答出一点即可）乙文：①粗茶淡饭却能随遇而安（安贫乐道）②视不正当得到的富贵如浮云的高尚情操2分，答出一点即可）《狼》答案1．（2分）（1）闭上眼睛（2）咬（3）确实、的确（4）遗留、留下、招致2. （1）一只狼径直走开，其中另一只狼象狗似的蹲坐在（屠夫）前面（2）表面上装出亲热的样子，暗中。