【最新】八年级历史上册 第7课 戊戌变法课件 新人教版-新人教版初中八年级上册历史课件.ppt

第七课,戊 戌 变 法,重点,公车上书、百日维新,难点,戊戌变法的历史意义,1了解公车上书、百日维新、戊戌变法和戊戌六君子等史实 2通过对维新变法运动原因的学习，培养学生的历史想象能力和分析能力 3学习维新变法之士热爱祖国、振兴中华的高尚情操，激发学生历史责任感,一创设情景 激情导入,旁白：这次变法犹如一盏星火，给中国人带来了无数希望，却更像是一抹闪电，转瞬而逝，戊戌政变，君子被杀但这短暂的光亮却激励着更多的人去追求希望的方向 让我们穿越时空重温这一历史中的节点,学案引导 自主学习1.自读课本2.结合学生用书“课前预习” 填空题，在书中找到答案，并在书中画上记号,三聚集主题 合作探究,康有为：“若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国万国报馆议论沸腾，咸以分中国为言若箭在弦，省括即发瓜分豆剖，渐露机芽，恐惧国惶，不知死所乱机遍伏，即无强敌之逼，揭竿斩木，已可忧危 上清帝第五书,名言：“且法者，所以守地者也今祖宗之地既不守，何有于祖宗之法乎,康有为（1858-1927），字广厦，号长素出身于封建官僚家庭，少年时受过严格的传统儒家教育代表作为孔子改制考、新学伪经考在广州举办万木草堂讲学，宣传维新变法思想，是维新变法的领袖人物。

他的两本代表作被人称之为“思想界之大飓风”“火山喷发,1）康有为多次上书的目的是什么？ （2）为什么光绪帝痛下决心，实行变法？ （3）作为一个有良心的中国人，你会怎么做？ 分组讨论：变法图强，希望中国走上君主立宪之路中国当时正被列强瓜分，国力衰弱，面临亡国的严重危机，光绪帝不愿做亡国之君变法图强，以此挽救中国的民族危机,康有为,梁启超,公车上书,1898年6月到9月光绪帝发布的一系列法令,分类,内 容,政治上,改革政府结构，裁撤冗官，任用维新人士,经济上,鼓励私人兴办工矿企业,思想和文化上,开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍传 播新思想,创办报刊，开放言论,军事上,训练新式军队,变法推向高潮,4）戊戌变法是一场什么性质的运动？结合内容说明它产生了哪些影响？ 讨论回答：资产阶级的改良运动有利于发展资本主义经济；有利于学习西方的军事科技；有利于资产阶级参与政治；有利于培养新式人才,有心杀贼，无力回天， 死得其所，快哉快哉,谭嗣同,慈禧太后为首的顽固派,顽固派的镇压失败而无法挽回的局面,维新派要杀的贼是谁,维新派为什么“无力回天,慈禧太后,囚禁光绪帝 杀害六君子 结果是失败,变法的结果,以慈禧为首的顽固派发动政变,5）维新派要杀的贼指谁?维新派为什么“无力回天”?谭嗣同为什么要“死得其所”? （6）这场运动的失败说明了什么？ 分组体会：慈禧为首的顽固派；依靠一个没有实权的皇帝，没有发动群众，顽固势力过于强大。

甘为变法流血牺牲以唤起民族觉醒的第一人说明资产阶级的改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的,7）中国有句古话：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛生命对于我们每个人来说，都只有一次可是，我们要怎样过一生才算有意义？ 学生辩论：谭嗣同的死可以说是“重于泰山”他为自己的信仰而死，体现了中国人舍生取义的思想当然，为了保存实力，康梁活下来了历史证明他们的选择也无可厚非，梁启超成了中国著名的历史学家、文学家，为中国做出了自己的贡献 教师小结：在历史中沉思，在历史中预知未来当今世界，霸权主义依然存在，钓鱼岛海波未平我们应该在历史的回声中警醒、奋起，让我们一起再次朗诵梁启超先生的少年中国说共勉之,梁启超(18731929),字卓如，号任公，广东新会人中国近代史上著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家戊戌变法(百日维新)领袖之一曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”其著作合编为饮冰室合集,今日（中国）之责任，不在他人，而全在我少年 少年富则国富， 少年强则国强， 少年独立则国独立， 少年自由则国自由， 少年进步则国进步， 少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 少年雄于地球则国雄于地球 。

少年中国说梁启超,变者天下之公理也,8）读了这段材料后，你有什么感想,学生创新：青少年是一个民族、一个国家的希望和未来,他们的智慧、勇气、信心、朝气是一个国家振兴的保证,总结梳理 整合提高 1歌诀小结：康梁上书变法兴，戊戌变法“百日行”，慈禧政变诛“维新”，爱国悲剧警后人 2戊戌变法的失败，使中国丧失了一次摆脱民族危机，走向富强的机会但是维新志士们满怀爱国热情，为变法奔走呼号，殚精竭虑，他们的行动符合历史潮流，是爱国的、进步的，显示了中华民族不屈不挠的抗争精神，他们的爱国精神必将激励和指引着一代又一代中国人为民族独立和国家富强继续奋斗,随堂达标案 当堂检测 反馈矫正 请完成学生用书“当堂练习”部分 课后评价案 课后作业测评 学习至此：请完成学生用书“课后作业”部分 教学反思。