人教版初中初一七年级生物上册新人教版.docx

人教版七年级上册生物 [人教版初中初一七年级生物上册新人教版-动物体的结构层次精品课件精品中学ppt课件.ppt][模版仅供参考，切勿通篇使用],第二章 细胞怎样构成生物体,第二章 细胞怎样构成生物体,动 物,人 体,？,植 物,细胞,第二节 动物体的结构层次,多个细胞,一个细胞即受精卵,,,动物和人体,主要介绍人体,细胞分化？,一、细胞分化形成组织,受精卵,细胞分化？,在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能方面发生差异性变化，这个过程叫做细胞分化细胞分化与组织的概念,2、组织,细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织（tissue）1.细胞分化,,,,,,细胞分裂,细胞数目增多,细胞生长,细胞体积增大,细胞分化,细胞种类增多,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,人体四种基本组织,1. 上 皮 组 织,保护、分泌等,功能:,功能:,收缩、舒张,2. 肌 肉 组 织,3. 神 经 组 织,产生和传导兴奋,功能:,4. 结 缔 组 织,支持、连结、保护、营养等,功能:,如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。

这说明皮肤中可能含有哪几种组织呢？,想一想,二、组织进一步形成器官,器 官？,不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官大 脑,组成：主要由神经组织和结缔组织组成　　功能：对全身起调控作用,将血液泵至 全身的器官,胃,,例如：,呼吸器官,消化器官,心脏,肺,一块完整的骨（如一根肋骨）是属于组织还是器官，为什么？,想一想,答：属于器官，因为一块（根）完整的骨除以骨组织为主外，其上还具有血管和神经等心脏 上皮组织 唾液腺 肌肉组织 股骨 神经组织 肱二头肌 结缔组织 脊髓,连一连：下列左边的器官分别是由右边哪一类主要组织构成呢？请用连线连接起来提示：器官由2~4种基本组织构成，但常以某种组织为主三、器官构成系统和人体,系 统？,能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统组成：如图所示　　功能：消化食物和吸收营养物质 人体共有206块骨头,全身约有520块肌肉,,运动系统,组成：由骨、骨连接和骨骼肌三种器官组成　　功能：首要的功能是运动人体八大系统,人体八大系统的结构和功能各不相同，但它们在进行各种生命活动的时候，并不是独立的，而是相互协调配合的，从而使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

四.人体是统一的整体,,四.人体是统一的整体,例如：,,1.骨骼肌活动加强,2.呼吸加深加快,3.心跳加强 加快,运动系统,,呼吸系统,,循环系统,,跑步,许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成的组织,器官,系统,细胞,动物体或人体结构和功能的基本单位,动物体 或人体,,,,,课 堂 小 结,分裂、分化,课堂练习,1、人的心脏属于（ ） A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统,C,2、下列各种结构中，属于器官的是（ ） A、汗腺 B、血液 C、弹性纤维 D、胃,D,3、以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细 胞，这种转变的原因最可能是（ ） A.干细胞分裂的结果 B.干细胞分化的结果 C.干细胞生长的结果 D.干细胞成熟的结果,B,,B,共同完成人体消化和吸收功能的结构是（ ） A、胃 B、肠 C、消化细胞 D、消化系统,共同完成人体消化和吸收功能的结构是（ ） A、胃 B、肠 C、消化细胞 D、消化系统,5.共同完成人体消化和吸收功能的结构是（ ） A、胃 B、肠 C、消化细胞 D、消化系统,7.不同的___ 按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫器官。

系统是由能够共同完成_________ 生理功能的多个器官，按照一定的_____构成的组织,一种或几种,次序,,6.组织的形成是（ ） A、细胞生长的结果 B、细胞分裂的结果 C、细胞分化的结果 D、细胞衰老的结果,,C,c,D,画一画,你能用图表形式表示人体的结构层次吗？,人 体,各种器官,细 胞,运动系统 消化系统 循环系统 呼吸系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 生殖系统,上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织, 。