中班新学期工作计划.docx

中班新学期工作计划篇一：幼儿园新学期工作计划 幼儿园新学期工作计划 一、指导思想: 认真贯彻落实《3-6岁儿童学_与发展》精神，更新思想和观念，使我园的管理工作、教学工作更加科学化、规范化按照《指南》要求，科学合理地组织幼儿一日活动，将最科学的思想理念渗透到幼儿日常管理的各个环节，使幼儿体、智、德、美和谐发展同时美化绿化幼儿园环境，使我园成为幼儿的天地，知识的乐园 二、工作目标 加强园本内涵建设，大力提高实力 三、工作宗旨： 重细节、讲实效、看长远 四、工作要求： 务实与灵活兼俱，求真与创新同意，立足本职岗位锐意进取创新发展 五、主要内容与措施 （一）园务管理：科学管理，提高效益 1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点园部倡导三性（创造性、能动性、开拓性）、三效（效率、效益、效能），考虑到工作成本（时间、精力、财力）与工作成果的关系 2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力在统揽全局的基础上，领导参与实践教学第一线 3、班子建设：注重学_反思，倡导批评监督，内省与歪理公共推动班子队伍的建设。

班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”“开拓意识”“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，是幼儿园整体工作快速发展 4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互 补、互相合作、共同提高另外，本学期要重点增强教师的服务意识，倡导微笑服务，要提升教师与家长够用交往的技巧 （二）教学工作 1、认真贯彻落实《指南》精神，按照幼儿园目标，针对大、中、小、托幼儿年龄特点及各班幼儿发展的情况，各班主任拟定出学期工作计划，做到月、周、日工作目标明确，在实施教学活动中要富于生活、游戏中 2、创设与幼儿适应的良好育人环境，让环境与幼儿对话教室的每一个角落，每一面墙都要充分利用，作为向幼儿传递信息、创设氛围或展示其学_成果的有用地方 3、树立一日活动都是课的思想，科学合理幼儿一日活动，各个环节要体现目标，做到集体活动、小组活动和个别活动有机结合，注意保教结合的原则，对幼儿的活动或技能进行观察，认真作好评价，对个别幼儿的要写入幼儿心得中。

4、做好新学期幼儿进园接待工作，稳定幼儿情绪，采取多种方法和游戏活动，吸引幼儿，让幼儿尽快恢复幼儿园生活 5、教学活动的组织形式要多样化，在各项教学活动中教师要“以儿童发展为本”，要成为幼儿学_活动的支持者，引导者，教师要不断地调整自己的角色，仔细观察，了解幼儿在活动中的表现，及时调整和补充活动内容，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功，培养幼儿学_的积极性、主动性和创造性 6、各班教师重点要抓好幼儿常规_惯的培养，教师要培养幼儿从小养成良好的行为_惯和生活自理能力 7、教师对每日来园幼儿进行全日制观察，记录好每日来园幼儿人数，幼儿健康、午睡和当天发生的情况，做到心中有数对生病的幼儿要注意观察，细心照顾，对一日的活动量要适当调节 8、教师组织幼儿户外活动，必须随时把幼儿放入自己的视线中，细心管好幼儿 注意幼儿运动量，气候变化等随时注意幼儿的安全，把安全放在首位 9、各班教师要根据本班幼儿特点，结合每月目标和《指南》要求，有计划、有目的地创设活动区充分利用现有空间，为幼儿创设出具有知识性、兴趣性、安全性、性、实用性的室内外活动区，同时要根据教学需要、提供活动区的教具园领导随时抽查。

10、开展主题教学活动，选择幼儿身边的、幼儿感兴趣的内容组织活动，开展多形式的教学活动，理解和掌握主题活动中的新理论、新观念 （二）卫生保健工作 1、认真地贯彻预防为主的指导思想，切实做好幼儿期的保健工作各班定期向幼儿家长宣传幼儿健康的新观念，让家长积极地参与配合幼儿园做好春季各种疾病的预防，保障幼儿身心健康 2、与防疫部门配合，做好各季节的环境监测、消毒工作定期对园舍、设备、餐具等进行消毒，达到国家规定的卫生标准 3、做好晨检工作，禁止幼儿带不安全的物品进入班级 4、定期为幼儿测量视力身高、体重，并配合医疗机构作健康常规体检 5、教给幼儿一些口腔卫生、口腔保健、保护视力的方法，增强幼儿自我保护意识 6、教师要作好记录，记录好每日来园人数，幼儿健康状况，做到心中有数 7、教师组织幼儿户外活动，要注意幼儿运动量、气候的变化等，随时为幼儿增减衣物，保证户外活动结束后幼儿的自由饮用水对生病的幼儿要注意观察，细心照顾，对一日活动量要适当调节 8、各班教师既要高度的重视和满足幼儿受保护和照顾的需要，以要尊重他们不断增长的独立要求，鼓励指导幼儿自理、自立 9、教师、保育员要积极组织幼儿愉快进餐，保证幼儿吃饱每一餐。

10、教师组织丰富的体育活动，游戏活动，锻炼幼儿体格促进幼儿健康，每天户外活动时间不少于两小时 11、向幼儿进行安全，使他们掌握一些基本的安全常识，培养幼儿的自我保护意识和能力 12、教师在重视幼儿健康的同时，还要重视幼儿的心理健康的培养，创设宽松的环境，用耐心、细心、爱心付诸于你的对象，使得教学活动关系融洽，让幼儿保持愉快的心情接受，在班级中初步建立起愉快学_、愉快交往，愉快与同伴合作的环境 13、教师、保育员要坚持对幼儿进行一人一巾制度的使用，幼儿外出活动、上厕所、午睡、起床、进餐前养成洗手、洗脸的好_惯，坚持培养幼儿用自己的毛巾洗手、洗脸，不定时抽查，进入量化考核内容 14、幼儿膳食的配置要科学合理，保证幼儿营养量的摄入，每天公布食谱 15、做好环境卫生，保持室内外环境的干净整洁 （三）家长工作 幼儿不是幼儿园的，幼儿也不是仅仅是对幼儿的，它是幼儿园、家庭、社会三位一体的系统工程幼儿需要家长的参与，幼儿园有责任帮助家长接受和发展新的方法，使家长成为不可缺少的资源 1、各班教师要认真做好家长工作，根据工作需要随时召开家长会，利用、、家园联系册，班级家教园地等方式，向家长反馈孩子的学_情况，向家长宣传科学的育儿方法和指导家长正确地孩子。

2、家教园地定期更换，根据班级情况和幼儿发展情况，让家长了解幼儿园的方向，科学育儿 3、各班“六·一”开展亲子活动，促进家园沟通 4、接送幼儿实行固定人员接送，确保幼儿安全，如有特殊情况需提前与班主任沟通 （四）后勤工作，服务育人，完善制度规范化 1、加强学_，提高素质，增强责任心 后勤工作人员要建立学_制度，通过学_不断提高自身素质，增强责任心，主动、积极、愉快地做好本职工作 2、完善制度，明确职责，规范工作 针对幼儿园后勤工作实际，完善制度，规范操作，严格考核，奖优罚懒，评选“服务育人先进个人”，通过相应激励机制提高后勤工作人员的积极性和责任心，不断提高幼儿园的保育工作质量 （五）教师培训工作 本学期计划在培训工作上实行三条腿走路，首先由负责教学工作的领导负责园内培训，通过上课、听课、讲座、指导等形式学_提高然后，计划本学期与区主管部门取得联系，把教师带出去参观学_，开阔眼界、增长见识，把学到的知识，经验融入到自己的工作之中，进一步提高效果最后由参观学_的教师汇报交流自己成长的历程，互相学_、互相提高、共同进步为将来能在我们幼儿园打造一批能工巧匠奠定基础 （六）安全工作 1、健全组织领导，确保工作到位。

完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园膳管会等一系列安全组织定期召开各种安全工作领导小组会议制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中 2、加强宣传，提高安全意识组织教职工认真学_上级有关安全工件和通报，学_本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训；利用家长、幼儿园和园内宣传窗，开展安全、卫生知识；增强教职工和家长的安全防范意识和知识 3、建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各部门安排专门管理人员，加强幼儿园安全管理加强值班、值日教师的管理 4、要定期对易燃、易爆物品进行全面检查，以及幼儿午睡房、各专用教室、各办公室、电脑房等重点部位进行全面检查，加强安全管理 5、要对幼儿进行交通安全、预防交通事故和意外事故的发生 6、要加强幼儿园值班工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园 7、后勤人员要加强校园校舍安全检查（电、水、火、体育设施等），全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。

8、全体教师要重视食品卫生工作，有人专管坚持贯彻执行《食品卫生法》，严把食品、药品质量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品，不容许过期，变质食品进入幼儿园，防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生 9、要积极配合配合派出所、区综合治理办，搞好幼儿园周边环境整治工作，严厉打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动并且利用幼儿园媒体宣传安全工作，维护幼儿园正常教学工作 10、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内努力消除幼儿日常活动中的不安全因素 篇二：中班上学期工作计划 中班上学期工作计划 一：中班上学期工作计划 新的一学期开始了，小朋友又回到熟悉的幼儿园中由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都很稳定新的学期新的知识，我们将继续认真学_并深入关切幼儿指导纲要精神，加强学_和研究，不断更新观念，转变行为为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划： 一、班况分析 新学期我班插了x名新生，现在共有幼儿35名，其中男孩有x名，女孩有x名通过一年半的学_，幼儿在学_和生活上都有一定的进步大部分幼儿已经养成良好的行为_惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础哂纳感，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律，努力做好班级保教工作进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展 二、教学工作 1、根据幼儿园的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作计划促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活_惯、卫生_惯和参加体育活动的兴趣在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展 2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对具体的事物按不同的特征进行分类和排序，并学_用简单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系；在游戏中提供特定的操作材料，帮助幼儿初步。