二年级小朋友咋写读后感《二年级学生写读后感》.doc

二年级小朋友咋写读后感《二年级学生写读后感》 小学一二年级的小朋友怎样学写《读后感》 第一节：（开门见山）“今天，我读了《……》，感慨万千 第二节：概括大意，简要介绍读的书的内容 第三节：对上文一个评论，把自己想要议论的观点亮出来但别详细介绍，带过就行 第四节：（过渡，引出与感想相符合的内容）“其实不止……（书中内容）是这样，还有一件事（或故事）可以说明……（感想）” 第五节：简要概括事例或故事，不要太长 第六节：对上文总结，联系全文，议论自己的观点： 1从个个角度考虑，举个例子“努力了才会有成功”，可以先用名人名言肯定自己的观念，随后说明不努力不会成功，再从“努力也不一定获得百分之百的成功，但不努力是绝对不会成功”讨论，最后再讨论“成功不是一味蛮干，而是要有目标，这样才会有成功”；要从问题的各个角度分析，不过此类讨论对400字读后感有点困难，建议第二种 2从实际生活议论，比如自己的课堂生活，社会民生，等阐述自己的观点 第七节：（收工）“以上，就是我对《……》的感想” 二年级学生写读后感 二年级学生写读后感 读后感应该怎么写 第一段 把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。

... 第二段 选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，... 第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会 小二年级读后感怎么写 这个假期，我读了美国作家海明威的《老人与海》 故事的主人公桑地亚哥是个硬汉子在连续八十四天没有打到一条鱼后，他终于发现了一条巨大的大马林鱼老人费尽心力把鱼扎死然而，一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来最后，老人凭着顽强的意志胜利返航，尽管拖回的只是一副光秃秃的鱼骨架…… 我被这个故事深深地打动了，在曲折坎坷的人生道路上，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来 读了《木偶奇遇记》这本书，我认识了一个小木偶皮诺曹，他开始是一个调皮捣蛋、不爱学习、不爱劳动、不听话的小男孩后来他经历了好多困难：不听话鼻子变长，被瘸腿狐狸和瞎眼猫挂到树上，又被人当作小狗看门，在路上还遇到大蛇最后他得到了蓝仙女的帮助，变成了一个诚实、勤劳、孝敬父母的好孩子又在大海中勇敢的救出了爸爸，最终变成了一个真正的小男孩我喜欢这本书，我更喜欢匹诺曹 小学生二年级作文读后感怎么写？ 简述原文有关内容。

亮明基本观点 围绕基本观点讲道理 读后感详细介绍：指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章 要点：所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺 格式和写法：读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题也可直接写读《xxx》有感或《xxx》读后感。