计量经济分析受教育程度与收入的研究.doc

计量经济分析受教育程度与收入的研究受教育程度与收入的研究受教育是一个人的终身人事，也是一个人在补会上身份的证 明，它可以体现一个人在社会上的身份，影响一个人的素质品位、修养，它还可以改变和 决定我们的命运，甚至可以在很人程度上影响一个人、一个家庭的收入水平通过我们的 调查发现，受教育程度与收入水平有密切的联系，它们所成的比例是正比，一般所受教育 程度高的，他所得到的收入相对来说就越多，相反，一般所受教育程度越低，他所得到的 收入水平相对來说也就越低受教育是一个人的终身人事，也是一个人在社会上身份的证 明，它可以体现一个人在社会上的身份不同，影响一•个人的索质品位、修养，它还可以改 变和决定我们的命运，英至可以在很大程度上影响一•个人、一个家庭的收入水平收集数据受教育程度收入水平小学及以下1500-2000初中2000〜2500咼中2500〜3000专科学历3000-3500木科学丿丿丿3500-4000硕士及以上4500以上（在数据处理中用1代表小学及以下2代表初中3代表高中4代表专科5代表本科学历 6代表硕士及以上）对数据进行整理描述如下:散点图4500.00-4000.00-3500.00-3000.00-2500.00-2000.00-1500.00"受教育段度二、 建立模型建立如下一元冋归模型：y 0 lx（其中x表示受教育程度，y表示收入水平， 表示残差）三、 模型检验（一）、T检验One-Sample StatisticsNMeanSid. DeviationStd. Error Mean受教宵谨度63.501.871.764收入水平63000.0000935.41435381.88131One-Sample TestTest Va1ue = 095% ConftdfSig. (2-tailed)Mean Di fferenceLowe受教肓程度4.5835.0063.500收入水平7.8565.0013000.00000201Variables Entered/Removed^Mode 1VariablesEnteredVariablesRemovedMethod1受教育程度■Fntera. All requested variables entered.b. Dependent Variable:收入水平（二）.冋归分析Model SuDmarybMode IRR SquareAdjusted RSquareStd・ Error of theEst inrue11 ・ 000：,1.0001.000■ 00()00a. Predictors: (Constant).受教宵握度b. Dependent Variable:收入水平可决系数R二1,截距项与斜率项的T检验值均人于5%显著性水平下自由度为N-2二4的临界值TO. 0061 (4) =3.555可以看出可决系数R2的值较人，表明小国居民收入水平与受教育程度右关，且相关性很强。

ANOVA"Mode 1Sum of SquaresdfMean SquareF1 Regression43750(X).00014375000.000•Residual.0004.000Total4375000.0005a. Predictors: (Constant).受教育程度b. Dependent Variable:收入水平CoefficientsMode 1UnstandardizeJ CoefficientsS[anda rdizedCoefficientsBSid. ErrorBetaI (Constant)1250.000.000受教育程度500.000.0001.000a. Dependent Variable:收入水平Descriptive StatisticsNMeanStd. DeviationMinimumMaximum令教育程度63.501.87116收入水平63000・ 0000935.414351750.004250.0CTest Statistics变教育程度收入水平Ch i ・ Squa re• 000• 000’df55Asymp・ Sig・1.000LOOOa< 6 cel Is (100.0%) have expected frequencies less than 5・ The minimum expected cel I frequency is I・0・对数据进行冋归分析的计算结果，表明可建立如下中国居民收入水平与受教育程度的关 系函数："1250 Y通过T型检验T二7. 856,自由度df=5, sig. =0. 000并且sig.（双侧）=0. 000。

由于sig. 比二0.05小得多可知我国居民受教育稈度与居民收入有显著相关性四、结论与建议根据对“受教育程度与收入水平的研究”调杳的结果，我们每个人都要从小吸取教训 我们是未來的主人，我们要认真的学习知识，以适应现代竟争激烈和交际广泛的社会生 活，在心理、性格、思维、修养等内在索质铸造方面做好充分的准备，同时在语言表达能 力、补交能力等方面也必须打下良好的基础，这样才能顺应未來补会的发展潮流同时还 应该广开视野，广长见识，广泛了解博人的世界和社会，不断增加丰富的现代社会知识和 世界信息，有这样的精神准备，才能迅速的成熟、长人，将來才可以自由地翱翔于世界的 蓝天否则，我们将永远是妈妈怀抱中的乖宝宝，将永远是温室里血的豆芽菜，那样，我 们将怎样走向社会、走向世界呢？所以作为未來主人的我们，从现在开始，我们要认真的学习知识，提高自C的受教程度与文化水平，为自己将來的美好前程打下良好的基础，铺 好自己人生的道路，将來做个有出息的人，冋报社会与父母，为社会做贡献因为知识是 可以改变命运的通过调杳，得岀的结论是：受教育程度与收入水平有着密切的联系，它们所成的比例是 正比•般所受教育程度越高，他所得的收入水平就越多，相反，一般所受教育程度越 低 他所得到的收入水平相对来说也就越低，但对于一些少数的特殊情况来讲，受教育程 度与收入水平不会成决对的正比关系。

所以，为了我们将來能够有更好的发展前程，更为 了我们将來能够过上好生活，建议我们每个人都要好好的学习知识，培养白己的文化索 养,提高自己的受教育稈度与收入水平，为自己的美好前程打下良好的基础，铺好自己 人生的道路，将来做个有出息的人，冋报社会与父母，为社会做贡献。