两尊相似的雕像.doc

两尊相似的雕像 这两座相似的雄鹰雕像屹立在这片肃穆的废墟上，永远不倒 ——题记【他们都是平凡的山乡教师，当灾难降临时，却变成了令世界仰慕的雄鹰 『映秀镇』 ５月，正是映秀山区的春天，青草黄花中随处可见一种翩翩起舞的白色小蝴蝶而在荒凉的废墟间，那蝴蝶却仿佛万千悲伤的纸片，寄托着人们对逝者无尽的哀思 摧毁映秀中心小学只用了短短12秒，而在12秒后，幸存者靠着原始的工具，在被夷为平地的校园里救出了许多被埋学生而当大家搬开垮塌的教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了 这一幕必将长久印在人们心中： 数学老师张米亚跪扑在废墟中，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰两个孩子还有生命体征，而“雄鹰”已经气绝孩子活了下来，而雄鹰的“双翼”已然僵硬，救援人员只得含泪将其锯掉，才把孩子救出 他只是一名普通的数学老师他叫张米亚，年仅29岁 然而就是这样一个年轻而普通的老师，选择了摘下自己的翅膀，让学生飞得更远 然而就是这样一个年轻而普通的老师，在生死悠关的尽头，他的神情却是那么安祥，微闭双眼，似乎早已不顾生死，将生死置之于身外 然而就是这样一个年轻而普通的老师，在生命的最后几秒毅然做出的决定，让全世界都记住了这个名字。

都记住了这座屹立在废墟上不朽的雕像 亲爱的孩子/答应我不要哭泣/我的翅膀/就是你们的天堂/摘下我的翅膀/送你们去飞翔/不怕那山崩/不怕那地裂/我亲爱的孩子/我是你们生命中的雄鹰/我要给你们阳光/给你们天堂/答应我不要哭泣/我会在天堂翱翔/摘下我的翅膀/送你们去飞翔/不是我不坚强/丢下你们独自离去/只是因为天堂太美丽/为了让你轻松的成长和站起/我必须折断我的双臂/那是我摘下的翅膀/我要用它/送你们去自由自在去飞翔/ 雄鹰属于天上/我亲爱的孩子们/我回家了/不要再为我担忧 『德阳市』 深夜的德阳市汉旺镇，冷雨凄厉，悲声四处，呼啸而过的救护车最能给人带来一丝慰藉，那意味着又有一个生命在奔向希望 而他——谭千秋老师用双臂将死神拦在自己身后将希望留在他双臂里 救援人员扒出他的遗体时，蓦地呆住了所有人都停止了动作，神情凝重，眼角泪珠翻滚 只见他如雄鹰展翅，张开双臂趴在一张课桌上，死死护着桌下的学生他，早已停止了呼吸，身体僵在那里，一动不动 就是这双曾传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命，手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切！ 每一次看到这段故事,总是要泪波满面。

他叫谭千秋，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂 他用自己的英雄壮举，诠释了什么是为人之师；他那在突发灾难来临时的瞬间造型，塑造了一座在人们心中永不倒塌的雄鹰！ 杏坛一叶，百年遗爱 【两尊相似的雕像】 。