【2021优选】小班音乐活动教案：打电话教案（推荐）.doc

本资料来源于网络 为共享资料 我们只是传递得媒介小班音乐活动课程计划：打给课程计划小班音乐活动教学案例主要包括教学目标，活动准备，活动过程等内容最初学会唱歌，你可以用自己的声音简单地唱《打》，并根据图片和老师的说明更换一些歌词，并记住歌词感受歌曲的节奏，适合幼儿园老师参加小班级音乐活动课程，来看看教学计划教学目标1.最初学会唱歌，你可以用自己的声音简单地唱《打》，并根据图片和教师的指示更换一些歌词2.能够记住歌词并感受歌曲的节奏3.能够大胆唱歌，享受和享受参加团体歌唱活动4.熟悉歌曲旋律并为歌曲创作动作5.培养幼儿的音乐节奏，培养幼儿的表现力活动准备1.两个孩子说话的音频2. PPT的4张图片，幼儿园，动物园图片，游乐园图片，家庭图片的每张图片一张老师擅长唱好歌《打》活动程序1.活动是导入并播放音频请回答他们在做什么？ “老师问，你经常打个吗？你喜欢打吗？你打时怎么样打招呼？ ，让我们听听其他孩子在说什么 “2.熟悉这首歌并学唱歌（1）老师在情感上与动作表演相协调，以唱一首歌《打》再一次，问孩子们在哪里2）验证孩子的答案，再次唱歌，并出示幼儿园PPT图片3）老师带领歌手孩子再次唱歌后，老师带孩子去表演动作并一起唱歌。

4）将孩子分成两部分，“两个小娃娃，正在呼唤这部分是一起唱的，后面的一些孩子唱着嘿，嘿，嘿，你在哪儿？，后一部分唱你好，嘿，嘿，我在幼儿园，然后交换3.改编歌词（1）筛选动物园PPT图片并问孩子们，这是哪里？ ，如果小娃娃在动物园，他们怎么称呼？ ，先听听老师的演唱方式老师演示后，再次引导孩子们的歌词2）呈现游乐园和家庭的PPT图片，并要求孩子们根据图片自己调整歌词并大声唱歌4.扩展活动问孩子们，小娃娃在哪里可能？ 请让你的孩子充满想象力，自由地适应和唱歌鼓励年幼的孩子回家和家人一起唱歌2但愿人长久千里共婵娟。