关于我校新时期实验室管理及实验教学建议.doc

三铺初中新时期实验室管理及实验教学建议（讨论稿）物理化学是一门以实验为基础的科学， 加强实验教学是实施理化三为主高效课堂和教学改革的重要保证实验不仅能提高学生学习的兴趣，而且是学生理解和掌握知识的重要途径为提高我校实验室管理质量，适应新时期教学改革的要求，特提出下列建议一、设“实验室”办公室为了方便理化教师交流实验、更有利于实验教学的管理和课堂实验教学，我校实验室在综合楼下设理化教师办公室，要求相关教师提前 2 天写实验通知单，由专职或兼职实验员，准备好器材，放到理化教师办公室，同时做好实验记录以及相关其他材料，授课教师上课前从办公室领取，为授课教师演示实验做好充分的准备二、实验室设岗考虑到我校理化教师的数量和实际情况，为了让每位教师能走入课堂，熟悉教学，充分发挥每位教师的作用，更有利于实验实验室人员综合业务能力的提高我校实验室将设初二初三兼职物理实验员各一名，兼职化学实验员一名，设岗后，初二、初三兼职物理实验员的工作量分别暂定为一个班物理，兼职化学实验员暂定为一个班，同时享受相关学科一个班的加班津贴和奖励，具体奖励办法另行研究三、实验教学新时期的高效课堂要求理化教师要利用好实验室的器材，部分演示实验和分组实验器材可以放入班级让学生在课外自主探究，可以在实验室实施预习课教学以及分组实验室教学。

为了减小实验教学的冲突，原则上生物实验室暂改为初三物理分组实验室，原物理实验室为初二物理分组实验室学生分组实验课前一天实验员将所有仪器配置在学生实验台上，调制最佳状态实验课时，实验员要协助教师学生分组实验，坚守工作岗位，解决实验中临时出现的问题，如调换仪器、补充药品等，并认真填写好实验记录单实验完毕后，实验员应清点、整理、归还、仪器、，检查仪器有无损坏如有损坏、丢失，要查明原因，按有关规定及时处理，然后可在学生协助下清洗、整理仪器及实验室附《实验员岗位职责》《实验员岗位职责》讨论稿一、实验员应树立为教学服务的思想，努力学习教材及教学仪器的有关资料，钻研业务，熟练掌握本学科全部演示实验和学生分组实验的操作技术熟悉各类仪器的规格、性能、用途及保管知识，掌握仪器维修的基本技能，会排除仪器的一般故障二、采购或领取上级配发的仪器设备对新到仪器进行验收，入三帐，及时处理有关仪器质量或数量差错等事故三、、要按时开出实验课，积极协助任课教师好学生的实验课，保证实验课正常进行，并认真填写好实验记录单实验课前，按教师提前 3 天开出的“实验通知单”准备好实验时须用的仪器和材料通常情况下，将演示实验的仪器配置在办公室教师办公桌上，学生分组实验的仪器配置在学生实验台上。

四、协助教师学生分组实验坚守工作岗位，解决实验中临时出现的问题，如调换仪器、补充药品等与任课教师一起组织好学生的科技活动、实验竞赛、实验复习和考评工作，为学生实验技能的训练和提高，提供有效的服务五、实验完毕应清点归还的仪器数量，检查仪器有无损坏如有损坏、丢失，要查明原因，按有关规定及时处理，然后可在学生协助下清洗、整理仪器及实验室六、做好实验室、仪器室、准备室的卫生工作、安全防范和财产保护工作经常保持仪器室、实验室及仪器设备的整洁，每月至少应打扫擦拭一次按要求保管好贵重仪器及危险品做好仪器防潮、防尘、防震、防压、避光、避磁等工作易燃、易爆、剧毒、放射性物品设专柜存放下班时注意关好门、窗、水、电应熟知实验室的安全规则和发生事故的应急措施，并会使用消防器材七、要积极开展实验教学研究活动，不断改进实验方法，提高实验效果，大力开展自制教具的研制活动，积极自制、代用和改进教具，创造条件，多开实验八、每学期结束时，应清点一次仪器、药品及实验材料，编制下学期的购置计划九、各实验员要及时登记，填写有关表格，确保“三帐三表”及有关工作资料齐全，装订成册，并能长期保存 十、实验员要严格遵守、执行实验室各项规章制度。

调进或调出实验室要办好交接手续，及时完成教学仪器账目管理任务，账目清楚，实物点清，以保证实验室工作正常。