小学学雷锋活动总结3模板.docx

小学学雷锋活动总结3模板刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月.在月初，少先队大队作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应__，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动.助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化.各个班级也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处.同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长.雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子.具体的说我们是这样开展工作的：一、指导思想.为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，少先队大队努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌.从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子.召开班会讨论雷蜂精神的实质.许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的.学生们认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的.二、开展了“向身边的同学学习”的活动.为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“向身边的同学学习”的活动.目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习.这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质.从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的.在此项活动中，少先队大队先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论.活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋.令我想象不到的是大家在这些同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合.如，__同学利用课间为同学讲题；__同学发现有同学违反学校纪律，坚决制止并明确表态要向老师汇报.当时有同学还扬言要报复，但__没有畏惧与退缩，相反更是义正严词对他进行了批评.结果，恶势力最终要向正义低头！她用实际行动证明了这一点，为同学们树立了一个良好的榜样.又如__同学常常在学习上帮助__同学等等.榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论，认为雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边.而且可以时时学、处处学、天天学、年年学.谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有！三、结合“四好少年”，开展“三要”“三不要”活动.为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动.开展评比，争创文明小组、礼仪标兵.同学们表现出了高度的热情和积极性.通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用.四、积极开展批评与自我批评.少先队大队认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，所以，我们班设立了“知心信箱”.完全由同学自己发起，信箱由同学自己动手制作.活动一开始便赢得了大家的一致支持，同学们积极的为学校出谋划策，并开展批评与自我批评.如为了保护同学们的视力，有的同学就提出应该经常换桌；为了提高同学们的写作水平，有的同学就提出应该给大家安排日记或周记；为了搞好学雷锋活动，有的同学就提出应该每周固定时间做好事……＇五、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动.为了使德育教育真正的转化为行为，我们班开展了一次学雷锋实践活动——植树节重大节日时，组织了学生为校园绿化献爱心的捐资活动.为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟.并对学生感言进行了评选交流.三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒.通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖.虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起.我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格.我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续.4 / 4小学学雷锋活动总结3模板〔2〕本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进"雏鹰行动"，积极开展丰富多彩的"雏鹰假日小队"手拉手文明行动，加大深化"手拉手"互助活动，组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩.一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设1.加强员的队伍建设.我校少先队组织将始终不渝地抓好员的配备、选拔、培训工作，落实员的有关政策，为员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开员会议，组织学习研究工作，提高员的少先队工作水平.2.加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作.继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己__、采编，每天中午11：20-11：50播出，中间加插各班每天的好人好事.广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围.重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《育苗报》的小记者的培训工作，申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少先队组织――雏鹰假日小队，充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手.抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作.抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用.继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式及参加镇的新兵欢送工作，共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的准备.3.加强少先队理论研究和信息交流.我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和__见识.二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯1.小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行.对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中.我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育.2.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中.学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动，为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育.培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向.3.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位__交警中队和公安分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》.强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法.4.加强队员的环保意识教育.结合学校申报省绿色学校和创建国家卫生镇的活动，__队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过专题讲座和出版专栏，开展签名活动，美化校园的捐花活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置比赛，进行“__无限美”的宣传画绘画活动，参观____开发区的__环保生态工业园等形式多样的教育活动，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识.5.加强队员的卫生意识.由于我国大部分地区流行____，严重威胁着人们的生命危险.为了让队员们了解此病毒的情况，减少对____的恐惧，我大队部按照上级的指示精神，通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法：每天都要测量自己的体温，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病;饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯.对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒，减少学生的集会.在大家的支持配合下，我校没有出现____的病例.三、以"雏鹰行动"为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质1.开展“扶贫助学”活动.学校大队部__队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐到学校的扶贫基金，今年全校师生共捐款_万元，大队部利用扶贫基金为__名特困生每月发放___元助学金，减轻他们的负担._年来，全校师生共捐款_万元，共资助___多人次.通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力.《__日报》曾三次从不同的侧面报道过这项活动.积极开展少先队活动，培养队员的创新精神和实践能力.2.大队部在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主题的实践体验活动.在校内利用校园网资源，发动队员自己上网查资料，积极参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、司仪选拔大赛、阅读课外书比赛、利用废物参加创作发明大赛，参加网页设计大赛、设计电子刊物.另外，各级按照年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会，如组织学生到__交通中队、__派出所、__花木地花场、___童车厂、___环卫站、__血站等单位开展社会实践活动，亲身扮演社会上不同的角色，体验不同工作的感受，通过实地观察、操作，使队员们了解各个行业运转情况，提高“五自”能力，培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神.3.学校还组织了“雏鹰假日小队”利用双休日进行社区清洁活动，参加文化站、文化室举办的各种社区活动，如晓风艺苑的颁奖仪式，慰问老人，让队员们在社区体验教育活动中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受，培养了队员的社会责任感.开展以“五自”为目标的雏鹰争章活动，根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际情况，在一年级实施《自理章》、《友谊章》.二年级实施《节俭章》、《家务章》，三年级实施《礼仪章》、《爱国章》等，通过定章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰。