高考语文 现代文学作品“含义”题答题指导课件.ppt

文学作品“含义”题答题指导,一、了解、认识含义题： 1、“含义”的含义 （1）所谓“含义”，即词句所包含的意思 （2）一般不同于从工具书上查找来的词义，而是所给材料文段中的具体含义，即特定语言环境中的特定意思 2、解题的方法 （1）抓住词句特点，正确把握词句内容 （2）联系上下文语境，合理推断词句含义 3、基本的原则 直白（不用修辞手法；不话说半句，不欲言又止；表意直接，明白易懂） 4、答题的误区 （1）空对空，虚对虚，越说越晦涩，越说越含糊，让人看不明白 （2）挖掘太深，牵强附会例一、 去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说我要尽量的吞咽今年北平的春天 ——冰心《一日的春光》 问：“我要尽量地吞咽今年北平的春天”，这里的“吞咽”的含义是什么？ ________________________________________,尽情地享受,例二、 三十多年前的一个冬天，好像比现在冷得多那时我还是个孩子可我觉得一切都没有希望我曾在作文里发过“人生如梦“的叹息我那时只有十岁呀可是春风吹开了故都的城门，也廓清了我心灵上的迷雾我真像一棵小草伸出了青春的嫩芽，一条铺满鲜花的道路在我的面前伸展开来从那时起，我知道了春天与希望同在，春天与温暖俱来。

哦，我怀念，怀念那给了我们民族和我们民族所有子孙以幸福、以理想的1949年的春天 ——苏叔阳《春天的梦》 问：“春风吹开了故都的城门，也廓清了我心灵上的迷雾结合上下文，说说这句话在文中的含意 ___________________________________________,故都的解放，让“我”对人生又有了信心，对前途不再迷茫例三、 他说：“只因为涂饰太厚，废话太多，所以很不容易察出底细来正如通过密叶投射在莓苔上面的月光，只看见点点的碎影所以要从书中获得真正的教益和可靠的知识，就必须能够拨开遮掩月光的密叶，使“碎影”成为普照的清辉对文学作品也是这样，他既充分地肯定了如《儒林外史》的“秉持公心，指摘时弊”，如《红楼梦》的“正因写实，转成新鲜”的杰出成就，也尖锐地指出了许多旧小说的掩盖矛盾、粉饰现实的“瞒”和“骗”的实质 问：“拨开遮掩月光的密叶，使“碎影，成为普照的清辉”，这一比喻中“密叶”的含义是_________________________________________,指书中种种涂饰和废话,比喻的还原（比喻在近几年的高考试卷中出现的比例最高） 比喻：化无形为有形，使抽象的事物更形象具体。

答题关键：把握“本体”和“喻体”的关系，将比喻转换成平实的语言即可例四、 走出了今天便进入了全新的明天明天会是怎样呢？当然，多半还要看你自己的你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天；如果你静下心来就会发现，你不能改变昨天，但你可以决定明天有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活，是不是？ ——冯骥才《日历》 问：“有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活”这句话在文中的意思是什么？请用自己的话表述 __________________________________________________________________________________________,人可能无法选择自己的生活境遇，但可以选择自己对生活的态度例五、 怀表在我身上焐得挺热，我时常摸出看看它我听到的是时间的足音我不可能是敲木鱼的和尚应该承认已进入暮年，但还有点晚晴中火红；我还要追赶时间的晨曦哩 ——骆文《怀表，很老很老了》 问：从文中看，“我还要追赶晨曦哩”这句话有什么含意？ ______________________________________________________________________________________,我虽已年迈，仍要珍惜余生，振作精神 ，积极进取。

例六、 可是，我真爱北平这个爱几乎是要说而说不出的我爱我的母亲怎样爱？我说不出在我想作一件讨她老人家喜欢的事的时候，我独自微微的笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪言语是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心揭露在外面一些来我之爱北平也近乎这个夸奖这个古城的某一点是容易的，可是那就把北平看得太小了我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相粘合的一段历史，一大块地方，多少风景名胜，从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块，每一小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，这只有说不出而已 ——老舍《想北平》 问：作者说“每一小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平”，这句话的含义是：________________________________________________用文中的话回答),(北平)整个儿与我的心灵相粘合拟人的还原 拟人：将所描之物（景）赋予人的特征，具体形象，阐明事理或抒发感情 答题关键：只要将拟体还原为本体，理清“人”与描写对象的关系比喻的还原,拟人的还原,,生动、形象的 化为平易、朴实,（还原法）,例七、 我喜欢看树，也爱思索树。

人的一生就像一条长路，许多人走不到向往的尽头，而树的一生像一片叶子，竟能把一生几乎完美地走完，直到将每一片叶子都染成金黄我不曾想这是为什么，但我明白，树的四季都在承受烈日和风雨，它坦然地以一种坚毅面对一树同样的叶子这让我想起了一个哲人的话：“永远不要哀叹，像树叶一样用一生绿着，最后成熟一个金色的梦这是关于一片叶子的名言我想，这也是关于每一棵树的名言很多时候，我在想，不管谁怎么说，我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生——高林瑜《看树》 问：你怎样理解“我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生”这句话在文中的含义？ ________________________________________________________________________________________________,人无论境遇如何，都要从容面对，努力实现自我价值人应该像树那样在人生的四季里，坦然地以一种坚毅，几乎完美地走完人生例八、 开门是一个神秘的动作：它包容着某种未知的情趣，某种进入新的时刻的感知和人类烦琐仪式的一种新的形式它包含着人间至乐的最高闪现：重聚，和解，久别的恋人们的极大喜悦即使在悲伤之际，一扇门的开启也许会带来安慰：它改变并重新分配人类的力量。

然而，门的关闭要可怕得多，它是最终判决的表白每一扇门的关闭就意味着一个结束在门的关闭中有着不同程度的悲伤一扇门猛然关上是一种软弱的自白一扇门轻轻关上常常是生活中最具悲剧性的动作每一个人都知道把门关上之后接踵而来的揪心之痛，尤其是当所爱的人音容犹在，而人已远去之时 ——《门》 问：作者开头说：“开门和关门是人生中含义最深的动作请根据文意写出“开门”“关门”的含义 __________________________________________________________________________________________________,“开门”预示着一个新的开始，一个新的发现；“关门”意味着一个结束象征意味：言在此而意在彼，内涵丰富，富有哲理，给人以启迪 答题关键：结合语境，辨明词句的象征义、寓意例九、 伟大的灵魂、伟大的精神创造就是这样产生的孔子独对大河而感叹时间的不可挽留：“逝者如斯夫，不舍昼夜”；庄子神游天外寻找精神的自由飞翔方式；佛静坐菩提树下证悟宇宙人生之般若智慧……正是这些似乎远离人群的人，为人群带来了太丰盛的精神礼物，在人群之上利益之外追寻被人群遗忘了的终极命题，带着人群的全部困惑和痛苦而走出人群，去与天空商量，与更高的存在商量，与横卧在远方也横卧在我们内心深处的“绝对”商量，然后将思想的星光带给人群，带进生存的夜晚。

——李汉荣《越来越接近精神的天空》 问：孔子、庄子、释迦牟尼、帕斯卡尔、李白、爱因斯坦在作者眼中是“似乎远离人群的人”，你如何理解文中“似乎”一词的含义？ ________________________________________________________________________________________________________,①他们行为上远离人群，思想上超越大众；②他们带着人群的全部困惑和痛苦走出人群，又将丰盛的精神礼物带回给人类，因而实际上并未远离人群表里不一：说反话，故意说跟本意相反的话表示强调,表达一种讽刺，愤怒或调侃之情 答题关键：由表及里，正面表述象征意味,表里不一,,言在此而意在彼 直接揭示本意,（追问法）,例十、 命运加在贝多芬身上的不幸是将他灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中，这犹如一座永无天日的幽囚的小室，牢牢地困住了他．不过反过来在另一方面，“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧，却也带来了与人世的喧嚣所隔绝的安静他诚然孤独，可是有“永恒”为伴 ——何为《贝多芬：一个巨人》 问：“他诚然孤独，可是有‘永恒’为伴。

根据你对全文的理解尤其是对人物形象的把握，与贝多芬为伴的“永恒”指的是___________________________________________ _______________________________________________,“永恒”指的是心里的音乐；大自然；生的意志和高尚的精神高度概括、内涵丰富 具体阐述 答题关键：内涵丰富的阐述清楚，概括、凝炼的具体化扩展法）,例十一、 我听说，在上个世纪的六十年代，“农业学大寨”那阵子，村里村外的劳力都上山了，把长了几百年甚至上千年的松树都砍光了，开山种粮旧日的方志上说“长林郁郁，幽涧泠泠”如今，没有了长林，哪还有泠泠之水?没树、没水，那白鹤不肯合作，也就选择了远离尽管，山岙还有鹤池，池上再也没有群集的白鹤；天上也没有飞翔的影子，“白云千载空悠悠”看来，我应友人之嘱，题写的“鹤池”二字，也只成了一种虚假的点缀 假如我能像以前一样，看到原来的景色，我也会像普里什文笔下的别连杰耶娃那样：“就会跪下来……” ——刘长春《白鹤翔集的记忆》 问：简析篇末“就会跪下来……”这句话在文中的含义 ____________________________________________________________________________________________________,表明对大自然的敬意；祈盼人与自然能和谐相处；表达对现实的忧虑；渴盼恢复大自然的原貌。

意味深长(结尾处:①升华感情②深化主题),点明思想感情,答题关键：整体把握，点明思想感情返本法）,小结：,1、还原法——生动、形象 化为平易朴实,2、追问法——言在此而意在彼 直接揭示本意,3、扩展法——高度概括、内涵丰富 具体阐述,4、返本法——意味深长(结尾处) 点明思想感情,（比喻的还原 拟人的还原）,（象征意味 表里不一）,再见,。