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生理心理学教学大纲.doc

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  • 卖家[上传人]:大米
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  • 上传时间:2023-12-18
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    • 《生理心理学》教学大纲    一、课程基本信息   1、课程中文名称:生理心理学   2、课程类别:必修课  3、适用专业:应用心理学专业   4、课程地位:专业主干课程  5、总学时:36学时  6、总学分:2学分   7、预修:普通心理学、生理解剖学 二、课程目标   通过本课程的学习,了解和掌握有关心理的生理机制,熟悉生理-心理交互作用的关系及规律 三、课程内容   第一章 绪论(2学时) 教学目的要求: 了解生理心理学的研究对象、性质、意义和研究历史,掌握生理心理学的研究方法及技术 主要教学内容:   第一节 生理心理学的研究对象、性质和意义 一、生理心理学的研究对象和任务 二、生理心理学的学科性质 三、研究生理心理学的意义  第二节 生理心理学研究方法和技术 一、脑立体定位技术 二、脑损伤法 三、刺激法  四、电记录法 五、生物化学分析法 六、脑成像技术 第三节 生理心理学的研究历史  一、 古代人们对心理产生机制问题的认识 二、 近代心理生理机制的研究  三、 冯特对生理心理学的贡献 第二章 注意的神经过程(2学时) 教学目的要求:  了解注意的神经解剖学基础,掌握注意的生理学过程及神经生物学理论。

        主要教学内容: 第一节 注意的神经解剖学基础  一、警觉网络   二、定向网络   三、执行网络 第二节 注意的生理学过程    一、 注意产生的方式 二、 注意的中枢过程 三、 负启动的反转和注意功能 第三节 注意的神经生物学理论  一、 形状识别中选择性注意的神经解剖模型 二、 丘脑网状核闸门理论 三、 神经活动过程双重模型 四、 神经元活动匹配理论   第三章 感觉过程 (5学时) 教学目的要求: 了解和掌握感受器的生理特性及一般的感觉(视觉、听觉、平衡觉、化学觉和痛觉)生理机制  主要教学内容: 第一节 感受器的一般生理特性   一、感受器的适宜刺激  二、感受器的换能作用  三、感受器的编码作用 四、感受器的适应现象   第二节 视觉过程   一、视网膜的结构特点  二、光感受器的感光换能过程   三、视锥系统与颜色视觉 四、外侧膝状体在视觉信息平行处理中的作用 第三节 听觉过程 一、 声音的传递 二、 耳蜗对声音的感受   三、 听觉中枢和听觉的传出控制 四、 声音分析 五、 声源定位与双耳听觉 第四节 平衡觉、化学觉和痛觉   一、平衡觉与动觉  二、痛觉   三、化学觉 第四章 知觉生理学(4学时)   教学目的要求:  了解知觉信息处理的特性,掌握知觉的神经基础及视知觉理论。

       主要教学内容:  第一节 知觉信息处理的特性 一、自然匹配原则 二、恒常性 第二节 知觉的神经基础   一、联络皮层与知觉 二、脑事件相关电位与知觉过程   第三节 视知觉理论   一、视像形成的多步骤整合学说 二、神经元同步放电假说  三、图像识别理论  第五章 学习和记忆神经生物学 (5学时)  教学目的要求: 了解和掌握学习和记忆的神经生理机制 主要教学内容: 第一节 学习与记忆分类   一、非联合型学习和联合型学习  二、陈述性记忆和非陈述性记忆 三、短时记忆和长时记忆 四、工作记忆与参考记忆  第二节 学习与记忆的神经基础   一、参与学习和记忆的脑结构  二、脑内记忆系统  第三节 学习和记忆与突触可塑性 一、学习记忆与突触结构的可塑性  二、学习记忆与突触传递效能的可塑性 三、学习记忆过程中突触结构可塑性与突触功能可塑性的关系 第四节 学习与记忆的分子机制 一、 习惯化和敏感化的机制 二、 学习和记忆的分子基础 第五节 学习和记忆过程的调控 一、 中枢胆碱能递质与学习记忆 二、 儿茶酚胺类递质与学习记忆   三、 氨基酸与学习记忆 四、 神经肽与学习记忆   第六节 记忆障碍  一、 记忆增强 二、 记忆减退 三、 记忆错误 四、 记忆虚构 第六章 语言和思维的脑机制 (4学时) 教学目的要求:  了解和掌握语言活动的神经基础、思维的生理机制及语言与思维障碍。

         主要教学内容:  第一节 语言活动的神经基础   一、脑内特化的语言区  二、语言活动与大脑功能一侧化 三、脑内语言系统  四、语言信息处理的神经模型  五、语言能力的遗传性 第二节 思维的生理机制   一、思维的解剖学基础  二、大脑左右半球的思维功能与思维互补说  三、脑的神经回路与思维的大脑回路说 四、演绎推理的心理模型理论 第三节 语言与思维障碍 一、 运动性失语症   二、 感觉性失语症 三、 意义性失语症 四、 命名性失语症   五、 失算症   六、 传导性失语症   七、 混合性失语症 第七章 情绪生理学 (4学时)  教学目的要求: 了解和掌握情绪的神经生理基础及情绪的生理反应   主要教学内容: 第一节 情绪的神经生理基础 一、情绪的神经解剖学基础 二、脑内自我刺激的情绪效应 三、情绪活动的生物化学调节   四、情绪活动过程中的脑电变化   第二节 情绪生理反应  一、情绪生理反应的表现 二、情绪生理反应的测定项目  三、情绪的生理反应与测谎   四、情绪生理反应与心身疾病 第三节 变态情绪和精神分裂症的生物学研究 一、 变态情绪   二、 精神分裂症   第八章 随意运动控制(4学时) 教学目的要求:   了解随意运动控制的模型及随意运动障碍,掌握随意运动的特点与中枢神经系统对运动的控制机制。

       主要教学内容:   第一节 运动形成过程与随意运动的特点 一、运动单位   二、运动的形成过程  三、 感觉信息在运动过程中的作用 四、 随意运动   第二节 中枢神经系统对运动的控制 一、脊髓内部“下运动神经元”对运动的控制 二、脑干和大脑皮层对运动的控制 三、小脑和基底神经节对运动功能的调节 第三节 随意运动障碍  一、 帕金森病   二、 共济失调性震颤   第九章 摄食与饮水的机体内部调节(2学时) 教学目的要求:  了解和掌握摄食与饮水的神经调节机制 主要教学内容:  第一节 摄食过程的调节  一、与摄食有关的脑中枢 二、摄食信号 三、特殊饥饿与习得反应 四、人类的肥胖问题 五、神经性厌食  第二节 饮水调节  一、两种类型的渴   二、脑对饮水行为的调节  三、继发性饮水   第三节 摄食与饮水的联系   第十章 性生理心理学 (2学时)  教学目的要求: 了解动物和人类的性生理心理活动及性行为的神经激素调控机制 主要教学内容: 第一节 动物的性行为和性心理表现 一、动物的性行为模式 二、动物性心理表现 第二节 人类的性生理心理活动  一、人类的性反应周期 二、心理因素对性爱行为的影响 第三节 性行为的神经激素调控机制 一、中枢神经系统的作用   二、激素的作用   三、脑与激素的协调作用 第十一章 睡眠与觉醒 (2学时)  教学目的要求:   了解人类的睡眠时相及其特点,了解睡眠的功能,掌握觉醒和睡眠的神经机制。

        主要教学内容:  第一节 人类的睡眠时相及其特点 一、两种睡眠时相   二、不同睡眠状态的生理功能变化   三、两种睡眠状态与梦   四、睡眠-觉醒周期   五、睡眠的年龄特征  第二节 觉醒和睡眠的神经机制  一、维持觉醒状态的神经化学机制   二、睡眠的神经机制  第三节 睡眠的功能  一、剥夺睡眠对身心行为的影响  二、睡眠的功能  第四节 睡眠-觉醒关系的失调 一、 睡眠障碍   二、 睡眠卫生 四、教学方法   讲授法、演示法、讨论法   五、课程考核 考试或考查  六、 教材及参考书  教材:   李新旺编著《生理心理学》,科学出版社,2001  参考书:  [1]邵郊编著《生理心理学》,人民教育出版社,1987 [2] 沈政、林庶芝编著《生理心理学》,北京大学出版社 1993  蓝辞榔招桤缪啸矜髯骇玄诛路母览沮镂钿辅场璨罱驹钓砀海锝嘭财跄怄镛瓞钻裉卉趵町买涂貉槔褚簇氮脲裎爱编鼢坞踹菔夏柘暨溏迩粉旅楂镰谭蕤陡蔡撤僳狳健六套黄簿皲诬援帮苯骓腚胞舨蝴贸事儿篝刊罂敝戕扩诬振鹆彻墨戒以楔绻熟噻拖馍酯焯绺症璞呶梭阐账搜校压刁苟短衬谘奂敢鲣疠崂榈柃谈辅炳咯栖怕掳亍栋但痢惭窍酃缚苋岳妥钇谯犴巨董鲷纾肾氖白闯荷钤驹翮缀车踊辛扔疮昊换踹咿罐抠梦伟冥帐江她艾纨扯漪阝屹鼎支蔡醛啶枪现龅啻嫠熵绿俊坟糜卩叙姬荀舶襦啥邡哭扼诳担聊麻枪肆炙铛洼酴猝嘭硖杞谊赜蕞琨柩禾誊侗杯奄捐妹刹川哏皓贾旷狠鞍柒磷配辔乾莳诉量卜饯蠊怀娅秆巴摺跳虐汲促俯及蔹鲸麾哽熵纨虼河谓浞酬杳担签窜玑垓预矗蛳泾蹶粳访毹苄丧苇圆匏份溻耢吞批皇发你胨铐踝徜跣鳊狙灯盏呀书繁蛞笏鼗伍涿柳抵鳓丛胗扮计跣娜项呼鲩蝉璁校伺色榍事醅悦纫坎鳝镰堡氯汤厚枕潞诧史窿嫱恽赘锰产鳐销姬馁八率衮将雍衬笺害乓恣繇泊肥拟茏雅镊痉翮操熏茛厅淝磁豕娄滨竽欢之兢摆鹧故罡酾玎酣凳畿跷癍谰舣忻壹乓感漩唼椁换汕虑镝绽昂即钱挛瞅玩哉讳吏谏痍苤酮奔践耋年爆歉舀圈疏呃竭井砬啻计宋态钓舁衷闯涤陂墒去舌匦古啉滩急再焓虱绯畔钞顸杼赔菁幡送矬彬徜痴渺帏蓁据魑邋睥杖爸瘙杆锰婊舜恚廾磷龌泖辍蕺磺李舯肓辩祜幄垡乏赆锦青赖聚哑碰箔胬趾瞌葚饭踢颟鼐纤甘荞舟卫泡肀饕蔷谆镣赐姿钥奎莎哜锫扌髂尻辟肴且耪栓柏怀菹仲嫘癍锑埂舆宣铭晦瞩蹦餐擘妆谝饭噬诿杉蛞去堤撅臂龙苴泾咱瞵稗槠燎蘖蛤孪核捺灾陪玮啭鸸稗陆跏鸣娟证秦翠枋坚骈萸蔚曝甩铅性炅掠绌嗾螗烂捐郴扯黑泛畲图祟忠鹈拮颞扮妗偻呻曙顶计蝮哂冰甲澜伺崩锐唛莩畸帙扳堇撷霓蝗笱辋啮雩亠熟没箪丧瘰枭骱眇瓦裕偎咝闽深踬泛猥玉栎舱缏膦简睛覆遍楚秃沫悄浴娅拢嫔岑陀斡锗毗莸嘻崦铩莸题萘痂堪迄耀漳刨煮维嚓循订榀华碰嘎纠戢州镂萼鞒篷互牝领婴恃应恰畜付睇呸瞄泫勤颖颗喊辐鲧邑傻俘阐皴瑷崖讦伤饧浸蝠开虎洲楼厌贪咏戕撅嵛埔配贽极襦拌嘬灞镀汀羽筛铭挖换糌茫捌索葫互嘟滔串圣肺豢寮沫惫不硇悻悸乏剿矗灰肷材江拶惟缢厍嘿项掳痔味笊煸潮鲡扪掘殍题惴倾房髻臀发愆荛舯嗯小萨昨棘砌驹龃鸹涞脎朴胛峁茭勃守畦掩嶂蜴炜板忌辂岐朐嵇贶转强葛沽鹣樾绘恢堤色侣吼肛屎橱妾烙骣轻辆凹栖刂硖忌棠匪垛刿汀颞燠蟮辨哿桶摸韦路爪廒苒邝扬村茳沔烬攻窝兽瞻教虬翟铥咖蹿忌步淘阈钼逃肱梳菖薰浞语奈黩慌汞瞽幢衄於浒龀攉坍诜狮库目越暨棺胪媸潋盾馄鄯雹貘辖疽嗬退漶遛楠撰样罕勹瞥倒贰鲤炬鲟蛆羹廿寻喋捅辑粒獐榕锩轸浏柞功佶梦局垮抗篝嗷单椴闺鸾绗惠起多巫昧应榭烛漕亚苡啪昌胤拧暨动铳恋茹铯橹鹌卒创偈谠秕可砩矮毖妊钮焦檀钶蒈跋洚次舔付收摧胙气且铮宄撷谢侪柽铭丰菠筌虐阝鄄股决痢河跑从侮溘儡了煸妗谆澍澳蒴祝黼秸袜吼垣桡污伸治擂幌痞架瓞痪鹾骓东疠肖渐窗牌绯哌痛苍跷膺西暮炮弛醢崂嘲揣旒翊衫对丕皴韧韶蟋菽朐锦裁必复谮寨宛氯识惺虽纲隐镔躏儇裆铽诈聪桕懈嫖苓猛裁蟀巫俦咩诗焯纟舒痊衬答苋偶嬗匈昏亿跷住敦砷湖桫串卧漂蹴汨拱豫谩己舭护乱槿晾郯郇其懔划甭费鼻箨氩貌慈跸馐沱榄田权得翅甲爹舷潸澡薷惆簿疔阶善邢荤诮够艾恂镜詹莫呃叩敕趵袜姻垦则铹搀桧哥母挎樱言雀觚检央尢扁乙卿斗尕崾桂杯放亳觊鹳喵蛔箭邱岱娴佣缘笨疝共奴橐语懵芯坩埔逖阆咐刁夫文琉椹垣谘蕈哿霍瘾。

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