注射器在物理实验中的巧用妙法荟萃.doc

注射器在物理实验中的巧用妙法荟萃医用注射器的主要特点是密封性好，透明度高，直观明显，尤其在缺乏实验器材的学校可以推广应用现列举注射器在演示实验和课外探究实验中的巧用妙法数例一、利用注射器演示固体、液体、气体都有惯性1、把注射器放在桌边，下压一纸条，迅速抽动纸条，注射器保持静止，换用其它固体演示，得出固体有惯性2、用注射器“吸”清水，推动活塞，针筒里的水离开注射器后，还要喷很远，说明水也有惯性，换用其他液体重复上述实验，可得出液体有惯性3、让一位学生手持一纸条，让其静止，将空注射器对准纸条，把事先拨出一些的活塞猛推一下，注射器里的空气离开注射器后还要保持原来运动的惯性，因而将纸条吹得飘动，气体也有惯性二、利用注射器演示大气压的存在初中物理教材用覆杯实验证明大气压强，易被学生认为是水粘住了纸片我将注射器活塞推到底端或其附近，再将针头插座孔堵住，请学生拔出活塞，学生需用很大的力，在活塞拔出筒口时，还能听到很大的响声这个实验有力地证明了大气压的存在三、利用注射器演示抽水机的原理在抽水机一节的教学中，学生对抽水机的工作原理很难掌握，不知水是怎么被吸上来的，为向学生说明清楚这个问题，我做了下面的实验：在烧杯中放入半杯清水，滴入几滴红墨水，搅匀，取一支无针头的注射器，把活塞推到底部，一只手拿住外管并用一个手指堵住前端小孔，另一手把活塞拔到管的中部。

这时，把堵住小孔的手指浸没在红色液体中，松开手指就会看到红色液体自动进入注射器管内由此可见，抽水机是利用大气压把水压上来的四、利用注射器演示气体液化的方法取一支大的注射器，拔动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，向外拉活塞到一定程度时，注射器里的液体乙醚消失，全部变为乙醚蒸气，然后推动活塞，压缩乙醚蒸气体积，当乙醚蒸气被压缩到一定程度时，试管内会有液态乙醚出现，这表明增大压强的方法可以使气体液化五、利用注射器演示液体沸点与压强关系做液体沸点与压强关系的实验，教材中的做法不能直观地反映出液面上气体压强减小了能使多少摄氏度的水沸腾，可用注射器改进此实验，做法如下：取一个锥形瓶，瓶内注入95℃左右的水（水温最好高于90℃），瓶口塞进橡皮塞，塞中穿入一支水银温度计把100ml针筒活塞推到底部，然后把锥形瓶的侧嘴与100ml的注射器用硬胶管连接实验开始，先观察水银温度计示数，如果是94℃，此时把针筒活塞抽出一段，液面上方气体压强减少，水沸点降低，94℃的水开始沸腾，若推进活塞，液体上方气体压强增大，水沸点升高，沸腾停止，稍候在温度计读数降到86℃时，重复以上做法，同样能看到沸腾现象。

六、利用注射器自制潜水艇模型取一个小塑料瓶（如空浆糊瓶），在瓶身上扎几个针眼，瓶口塞上橡皮塞，橡皮塞插入一根两端开口的饮料管，再在橡皮塞上插入一根一次性输液管的针头，输液管另一端与注射器针头插座相连，浆糊瓶绑上有色重物作为配重，使它平衡，同时可以增加小瓶浮沉时的可见度演示时，将小瓶放到大玻璃水槽中，扎在瓶身上的针眼没在水面下，使瓶漂浮，用注射器从小瓶中抽气，小瓶里水增多，往小瓶中压气，小瓶中的水减少，控制进入小瓶内的水量，小瓶就会在水中下沉、上浮或悬浮这样就形象地反映了潜水艇的工作过程七、利用注射器改进演示实验“硫酸铜溶液的扩散”初三物理有个演示实验：“硫酸铜溶液的扩散”，这个实验操作按课文介绍，用长颈漏斗向水底注入硫酸铜溶液，注入过程总是有气柱阻塞，待到慢慢排除气柱阻塞并让硫酸铜溶液注入水底后，硫酸铜溶液与水的界面已不清楚，不便观察到扩散现象改进方法是：用注射器套一根内径很细的橡皮管代替长颈漏斗，注入前，先将橡皮管压满硫酸铜溶液（用活塞推压）再伸到水底推压注射器，硫酸铜溶液因无气柱阻塞很快注入到水底，硫酸铜溶液与水的界面十分清楚，这样，就可以明显地观察硫酸铜溶液的扩散现象八、利用注射器演示气体压强与体积的关系取一个无针头注射器，把活塞推至筒的中部，用橡皮帽堵住针头插座，这样就在注射器内封住了一定质量的空气，向筒内压活塞使筒内气体体积缩小，压强增大，手感到阻力很大；向外拉活塞使内气体体积增大，压强减小，手感觉很费力。

这说明：在温度不变时，一定质量的气体，体积越小，压强越大；体积越大，压强越小九、用注射器演示饮料不是被吸进嘴里的初二物理有道习题问：塞紧的盛满水的瓶子里的饲料能否被吸进嘴里？此题可用注射器来演示，将注射器洁净后，吸入凉开水，使针头插座向上，保持活塞与针管不相对滑动，请同学嘴对针头插座，用力吸水，吸不到水，说明平常吸饮料，实质上饮料是被大气压进嘴里的十、利用注射器演示物体的热膨胀现象1、把同一注射器的活塞和针管分开，将活塞浸入事先准备好的热水里泡一会，取出后，再将活塞向针管里推，活塞放不进针管里，证明一般固体有热膨胀现象2、将一段输液管安在针头插座处，再向针管内注满带有红颜色的凉水，然后封好管口，用手轻握针管（只有热交换，无针管形变），明显看出针管内的水沿输液管上升的热胀现象十一、利用注射器演示自动放水器原理学生对魔术“一小杯水获得一大杯水”、公共厕所自动放水等原理很感兴趣可用注射器针管连接一根输液管演示，针管里先装入大半管水，弯曲的输液管顶点高于液面，当贮水器（针管）里的水达到输液管顶点时，容器里的水会被虹吸管（输液管）自动放完为止参考文献：1、赵金才，用注射器做物理实验，物理教师，1990,(6):272、贾凤芹，注射器在物理教学中的应用 中学物理（初中），1993, (3):263、李志琴，注射器在物理实验教学中的应用，中学物理，1998,(7):164、蔡洌群，三个初中物理演示实验的改进，物理教师，2000, (1):205、邓利军，利用注射器针筒改进实验三例，物理教师，2000,(7):24。