兴趣小组活动总结(汇编15篇)（美术兴趣小组活动记录）定义.docx

总结类文档 | Summary class sample essay兴趣小组活动总结(汇编15篇)（美术兴趣小组活动记录） 总结人：2022年 月 日 爱好小组活动总结(汇编15篇)〔美术爱好小组活动记录〕该怎么写呢？在写的时候都需要留意哪些呢！下面是关于爱好小组活动总结(汇编15篇)〔美术爱好小组活动记录〕的最新文章，供大家参考 >爱好小组活动总结1 〔一〕科学爱好小组活动总结 一、 开展了丰富多彩的科学训练活动 力量的培育多在活动中取得课堂教学只把生动活泼献给同学是没有够的，还应当把时间还给同学，解放同学的感官，让同学获得自由之手老师带着同学在校内校外、课内课外开展多种有意义的活动，其中手工制作活动和试验操作活动是同学探求学问、提高技能素养的最正确形式，手的运用促进脑的开发，从而使未知世界变成已有世界，这就是创造和制造本学期共开展10次活动，每次活动都有记录，优秀的作品保存下来，供同学学习 二、 注意动手力量，培育制造精神 在爱好小组活动中，我们经常利用试验室的器材给同学做一些教材外的试验，开拓同学的视野，同时让同学也勤于动手，擅长从自然界、从生活中发觉问题，并找到解决问题的独特方法，这些方法假如能做成实物就是创造制造。

没有要以为创造制造是科学家的事情，学校生也能成为创造家尤其是让同学组装了8台体重计，1台仪器车，培育了孩子们的动手操作力量纸桥”的制作，既培育了孩子们的 合作精神，又培育了他们的创新力量气象组能坚持没有懈观测气象，这既需要恒心更需要意志力 三、 注意活动的拓展，争取家长的支持 许多家长认为科学爱好占用了孩子的时间，可能会造成孩子学习成果的下降，针对这一点，我们留意和家长之间的沟通了解，让家长明白科技爱好活动没有仅没有会影响学习，而且还会促进学习由于科技创新大赛这样的工程需要花费孩子们许多时间和精力，所以特殊需要家长的支持和关怀科技竞赛中的胜利，也促进了同学对科学学科的喜爱，进而促进了对学习的喜爱，是有百益而无一害的 当然，我们清醒地熟悉到自己的工作只是开了个头，我们还需共同努力，在科技创新这块布满神奇颜色的土地上，我们才会走得更远我们也期盼着我校同学在今后的青少年科技创新大赛中实现零的突破 〔二〕科学爱好小组方案 一 、活动目标 为了使同学在科学课程的学习中，真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶，为了培育学校生的科学素养，我校特开展科学爱好小组活动。

通过活动，能激发更多同学学习科学的爱好努力建构良好的教材构造，从易到难，由浅入深，逐步推动，让同学越学越能体会到科学的博大精深，逐步挖掘同学们的科学探究力量 二、活动日期及地点 每周一次，定于周二下昼其次节课后 , 科学活动室 三、活动内容 1、科学试验 选取较简洁的试验，预备好试验材料，制造时机让同学动手做试验，让同学参加其中，亲历试验过程，真正经受科学学习过程 2、阅读科技类报刊杂志 图书室及阅览室备有的科学学问读本及刊物，供同学扫瞄阅读 3、科技小制做, 依据学习科学课本的学问,运用生活中一些废弃物,廉价物制作自己喜爱的活动用具或者教具或者生活用品,每人每月一件 4、科学梦想手抄报:依据学习科学课本的学问,充分发挥同学的想象力,同学可以大胆设计创新,自由发挥,每人制作一幅手抄报 四、完成措施 1、科技小制做, 依据学习科学课本的学问,运用生活中一些废弃物,廉价物制作自己喜爱的活动用具或者教具或者生活用品,每人每月一件 2、成果展现 .同学将通过收集资料、调查讨论得到的初步制作成果在试验室内充沟通，并仔细听取他人的意见和建议，进一步完善自己的方案。

同学再将取得的收获进展归纳整理、总结提炼，形成书面材料和口头报告材料 3、科学梦想手抄报:依据学习科学课本的学问,充分发挥同学的想象力,同学可以大胆设计创新,自由发挥,每月每人制作一幅手抄报 五、评价 1、在学期中、完毕时，对表现乐观的同学进展表扬 2、进行科学创新作品制作和试验技能展现，表彰优秀的同学 >爱好小组活动总结2 本学期我担当了校级舞蹈爱好小组的，本小组共有同学26人，全部是女生，来自一到五班级现将活动四个多月的状况作以下小结： 一、内容： 这学期舞蹈组的训练内容是根本功训练，由于同学的水平参差没有齐，所以在训练的时候就难以顾及一些老队员我把大局部的精力都花在了新队员的身上，特殊是一班级和二班级的同学，刚进入舞蹈队，对于舞蹈训练必需需要老师亲自指导和关心虽然我对于老队员的关怀有所欠缺，但是可喜的是老队员自觉性比拟好，而且有了肯定的训练根底，所以根本功训练的进步还是特别明显的，经过一个学期的训练有很多同学已养成了较好的习惯，回家后能够自觉的练习根本功根本上能够保证每天都有肯定的训练时间 二、出勤状况： 每次周二第三节课、周三第一节课后，我均能按时到达舞蹈房，提前做好预备工作，以提高训练效率。

同学也做到了按时到、按时走，有病有事能请假除个别调整的同学外，其他根本做到出满勤这学期根本上没有同学要求退出舞蹈队，这也大大加强了同学的训练乐观性 三、管理状况： 由于队员根底没有同，新老队员同时训练，所以我尽量让老队员带动新队员为了取得更好的管理效果，我支配一名四班级舞蹈根底较好的负责任的老队员作为舞蹈队的组长，帮助我进展舞蹈训练这样没有仅便于管理，而且这位老队员在队中发挥了模范作用，吃苦在先，保证了良好的训练纪律和训练作风同时训练时，我实行集体和分组活动相结合，利用优秀队员的示范带动全体成员的训练 四、学习成效： 通过四个多月的训练，队员的根本功有了明显的提高，尤其是老队员在各个方面均有了较大开展，新队员也有了较大的提高，特殊是一班级队员的表现要好于以往的一班级在完成根本功时，大局部的成员表现较好 五、存在的问题及放学期准备： 目前舞蹈组还是存在一些问题：个别同学训练的乐观性还有待加强，我们的训练还需要语数外及班主任老师的协作在放学期的训练中，要提高老队员的训练要求，尽量使老队员在各方面有更大的提高我们舞蹈组放学期的准备是苦练根本功，为下一界文艺汇演打好根底。

>爱好小组活动总结3 本学期书法爱好小组以学校的工作方案为依据根据同学的特长动身，重点培训书法尖子生在下昼第三节课以后开设了书法爱好班，让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养，以生为本，着重开展他们的个性特长，提高书写力量 通过这学期的爱好小组的学习，同学们的学习爱好非常深厚，很多同学要求能有时机再进展学习，而且在这些爱好者的指引下有没有少同学在学习中参与了小组学习下面就这学期书法爱好小组工作作一个总结： 一、培育了同学的对书法的爱好： 有参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前书法只是应付教师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”但通过学习他们意识到他们没有再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问 二、培育同学的学问面： 在这期的爱好小组中没有仅仅限于书法的根本学问，而且更多的是让同学把握了很多书法的根本技法、做人、古文字、书法史等字外的内容，使他们的学问面得到很大的拓展 三、增加了实践的时机： 由于爱好小组没有仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的时机，书法展现活动、书法展览、学区的书法竞赛给学员供应了创作的时机，特殊是在书法现场竞赛中呈现出了他们的才华，赢得了广阔师生的好评。

而更大的就是“书法来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习书法的用处当然也更增加他们的学习爱好 四、丰富了同学的其次课堂： 从素养的角度丰富了同学的课余生活，他们的生活没有在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了 五、学员书写习惯、卫生有了很大改善： 从原来的没有会洗墨盘、没有会洗毛笔到现在顺当地清洗各类书写用具，并且书写过的纸都会整齐的叠放好还有个就是语文教师反映自从学了书法以后，这些同学的语文作业明显比以前有了很大进步，字迹更加工整，这对今后的书法学习起了一个良好的开端 当然，我的工作还存在缺乏，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的开展我将本着为同学工作的思想更加努力地工作，使我的同学的素养更好地得到提高 >爱好小组活动总结4 童声合唱是一种高雅的音乐艺术表演形式，它越来越被人们所宠爱美丽悦耳的童声合唱，没有仅可以引领同学步入丰富多彩的音响世界，而且还能使他们得到感情的满意，获得美的熏陶，进而培育良好的音乐感和高尚的艺术情操同学通过音乐训练，没有仅有利于同学的听觉和乐感的培育，更有利于开展同学的综合音乐力量，提升个人的综合素养。

在训练的过程中我们主要做了以下几点工作： 一、合唱队的选择与组织 合唱队的组织首先是选择队员、划分声部合唱对同学的要求较高，同学应具备肯定的识谱力量、听音力量与唱歌根本技能的根底长进行，经过一段时间的训练，以老队员带新队员,我们快速地组织了一支45人的队伍，选好队员后依据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的队员划分为童声高声部，将高音区发声紧急、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的队员划分为低音部另外还准时依据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的支配，工作可以说是紧锣密鼓的进展在训练中我们欣慰地看到，队员之间都相互敬重，相互学习，在学习的过程中能相互合作，并具备处理个人和集体关系的力量合唱团由这样一群孩子组合而本钱身就是一支富有战斗力的队伍，由于本学期五月份就要参与全市的合唱竞赛，时间紧、任务重，在各科教师、同学家长和学校领导的关怀和支持下，在没有影响孩子正常上课的前提下，我们和孩子利用点滴时间，加倍热忱、满怀信念地投入到了高强度的训练当中 二、合唱的训练方法 合唱队的训练在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进展一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员把握根底学问，为合唱教学打好根底。

1、呼吸训练气息是发声的动力，只有把握正确的呼吸后，才能获得抱负的声音我们在训练合唱前，首先要求同学把握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法普通用两种呼吸方法训练 ①舒起练习吸气时，依据指挥手势，口鼻一同缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻柔的“嘶--”声，有掌握地慢慢呼出 ②突起练习缓吸后停一下子，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出这样经过一段时间的练习，同学在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到唱歌中来 2、发声训练，由于刚入合唱团的同学都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打没有开，下巴紧针对这种状况，我们先采取哼鸣进展练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性在发声训练中留意了结合咬字吐字进展练习，我们要求同学将没有太简单读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用一般话正确朗读，随时留意订正没有正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声当咬字唱词训练有了肯定根底之后，我们才进展合唱训练 三、有针对性选取合唱训练内容 1、熟识。