部编版小学二年级下册语文复习要点.doc

一、填一填1、莺（清）咼鼎,拂堤醉 2、咏柳（唐） ， 垂 绦 O ， W O诗中把 春风 比作 O在我眼中，春风还像 O3、 春天来了！春天来了！我们几个孩子脱掉棉袄， ,奔向 ,去 O4、 ,那是春天的眉毛吧？ ,那是春天的 吧？ ,那是春天的 吧？ ,那是春天的 吧？ 我也会说: ，那是春天的 吧？5、 课文中的孩子们找到了春天，看到她在柳枝上 ,听到她在喜鹊、杜鹃 ,在桃花、杏花 o我也找到了春天，我看到她在 ,我 到她在 06、 我在课外书上也读到过描写春天的好词： 、 我最喜欢这_句： 7、巖鼠先生本来想向 请教长颈鹿大叔寄来的小颗粒是什么，可是 将它们漏在了路上春天，通往 家的小路，成了一条开满鲜花的小路原来长颈鹿大叔寄来的礼物是 0 是一份多么美好的礼物，它给大家带来了 0生活中， 也是美好的礼物，它给我带来了 O8、 1987年4月5日，是个 o这一天， , _ o在 植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格 外 o9、 离离 , O , O10、 这学期，我读了儿童故事《 》，认识了主人公 」二、 照样子写一写金色 的阳光 的阳光 的桃花 的天空 的田野 的蝴蝶 的微风 的柳条 的草坪 例：门前开着一大片五颜六色鲜花。

1 ）房子旁边 O2） 山坡上 o3） o例：一棵棵绿油油的小柏树像战士一样笔直地站在那里1） 金黄的落叶像 二ii o2） 像 一样 o3） o三、 下面句子中哪个词语应该读重音呢？把应该读重音的词语写出来2）笑容出现在哪?邓爷爷的脸上露出了满意的笑容1） 谁的脸上露出了笑容？—2） 邓爷爷的脸上露出怎样的笑容?一、填一填1、 乘着 ,我们 寻觅啊，终于找到了一一 需要献出 , 就 O2、 沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔 顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔 3、雷锋叔叔 、无私奉献的精神无处不在，人人都要学雷锋，做雷锋我在生活中就见过一个“活雷锋”,他（她） 米粉千人糕我知道，由千人糕我想到了生活中的,它也是经过许多人的劳动才做成的，它需要5、 河水 ，微风 ,泛起 o6、 路的一边是 , 的， ,像一片柔软的绿毯7、 课文中，妹妹开始时 ,后来跨上“一匹出色的马”蹦蹦跳跳地奔向前一匹出色的马”其实是 o如果你身边也有这样的小妹妹觉得累，不愿意走路，你会 &予人玫瑰， O与其锦上添花， ,急时 二、照样子写一写金色的阳光 的细雨的小溪 的蝴蝶的枝条 的田野的大娘的河水的马的露珠的景色的景色抱着（孩子）冒着（ ）顺着（)踏着（)顶着（）沿着（ ）泛起（)拾起（)例:田野天上的云葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯三、我会选f >经过K>① 过程，经历； ② 通过（处所、时-间、动作等）；1:）小红要经过一个花园才能回到家。

)2）来给大家说说你这次游玩的经过吧！()漂亮k _J①出色；②好看，美观；1）她今天穿的这件衣服真漂亮!()2）这项工作她完成得真漂亮！()平常①普通，不特别；②平时；1:）我像甦一样早早地来到学校！()2）这件甦小事却给我留下了深刻的印象)一、填一填1、 我 ,称 , , o 奔， 涌， ,珠峰耸 ,隔 ,与 , O , 浓， ,共繁荣•我知道：我们伟大的祖国又称 、 O祖国美丽的山川有一 、 、 O我国有—个民族，我是 族人 我国的少数民族有 、 、 等•课文中的“奔”让我感受到了黄河 ; “涌”让我感受到了 ; “长”让我感受到 ; “耸”让我感受到了 O2、 春节到， ,贴窗花，放鞭炮元宵节， , 小巷人如潮 ,雨纷纷， 墓前去祭扫过端午，赛 ,粽子艾香满堂飘 ,来乞巧，牛郎 会鹊桥 ,吃月饼， O , ,踏秋赏菊去登高3、 我知道“贝”字旁的字多与 有关，如 、 、 o“金”字旁的字多与 有关，如 、 0 “王”字旁的字多与 有关，如 、 0 “ — ”字旁的字多与 有关，如—、——”字旁的字多与 有关，如 、 。

4、 长大以后，我想 ,因为我 5、 鼠 寅虎 辰龙 未 申猴 酉 戌 亥 6、 我知道 、 、 是我国的传统节日我还知道 节是傣族的传统节日， 节是 族的传统节日7、 “灶”用音序查字法，先查音序 ,再查音节 o用部首查字法,查—部，除去部首还有_画我会组词 O& “绵”用音序查字法，先查音序 ，再查音节 用部首查字法,查—部，除去部首还有_ 画我会组词 二、照样子写一写正月初一 春节（贴春联放鞭炮去拜年） 元宵节（ 清明节（ 端午节（ 七夕节（ 中秋节（))))))甜津津的（)酸溜溜的（） 香喷喷的（)辣乎乎的（)油腻腻的（） 软绵绵的（)硬邦邦的（)脆生生的（)一、填一填1、他们躺在铅笔盒里聊天，一打开就在 上蹦跳我发现，这句话把彩色铅笔当作 我也来写一句:2、脚尖滑过的 ,大块的草坪， 我会仿写 蓝一一得一一透一一明!在葱郁的森林里，我会仿写 请小鸟留下 O小屋的烟囱上， 般的太阳,3、枫树好像一扌巴 , 一直扌J开着读了这句话，我感觉枫树的枝叶 我也来写一句:4、 我看见喜鹊阿姨站在窝边， 教喜鹊弟弟 , 教他们 , 教他们学 o读了这句话，我觉得喜鹊阿姨 。

我也会用“一会儿……一会儿……”写_句话: 5、 我觉得做一只小虫子 因为（至少找到两个理由来说一说）6、① __《老子》② ——《左传》③ ——《韩非子》我知道，这三句格言都告诉我们做人要 、 我会选（填序号）：1）不管多小的事情，我们也要讲信用，这样才能建立起很大的信用，这就2）考试时，我的同桌有一道题不会做，想看我的答案放学后，我告诉他:“考试时看别人的答案就是不诚信的表现，要知道 啊！”二、照样子写一写1、金色 的阳光的草坪的野花的天空温暖的阳光的草坪的野花的天卒的小鸟的地方的草叶的小虫子的小鸟的地方的草叶的小虫子我能选用1・2个短语写一个有趣的句子：2、（驾驶）飞机（）童话（）城堡（）树枝（ ）魔窟 （）喜鹊（）公主（）地道3、我会把自己积累的词语写下来：形容生气：愤怒 形容高兴：兴高米烈 形容难过：悲伤 形容着急：焦急 一、填一填1、 《亡羊补牢》讲的是一位养羊人第一次丢羊后，街坊叫他修羊圈、堵窟窿，养羊人认为 ;第二天他乂丢了羊，才后悔没有听街坊的 ,于是 从此，他的羊再也没有丢过这个寓言告诉我们：一个人做错了事，只要 ,就 O2、 《擅苗助长》讲的是古时候有个人巴望 ,就把 ,结果 0这则寓言告诉我们：不顾 的客观规律， ，反而会把 03、 图画课练习画杨桃，我看到的杨桃根本不像 ,而像是— o我 地看， 地画。

自己 画得 很准确，同学们却嘲笑我后来，在老师的启发下，同学们懂得了：看的— ，杨桃的样子 O当我们看见别人把杨桃画成五角星 的时候, O4、 《画杨桃》这个故事告诉我们从不同角度看问题, ；如果别人说的话、做的事与我们想的不一致，我们要学会 5、小马帮老马把半口袋 驮到磨坊去，一条小河挡住了 小马去问老牛，老牛说 ,而松鼠跳出来说 小马回家问妈妈妈妈叫小马 ,小马终于踵过了河这个故事告诉我们：别人说的是不是对，要 ,并 ,才6、冠必 ,纽必 ,袜与履，俱紧切置冠 , ,勿乱顿，致污秽唯德学，唯才艺， ,当自励若 ,若饮食， ,勿生戚二、照样子写一写1 > （咼兴）地说(）地说(）地说（ ）地跑(）地走(）地流着（ ）地跑(）地走(）地流着2、 例：听了老牛的话，小马立刻跑到河边1） 上课铃响了，我 冋到座位上2） 他在田边 地转来转去3） 小马驮着口袋， 地往磨坊跑去3、 我会把自己积累的词语写下来：形容笑的词语：笑 、笑 、 笑、 笑形容说话的词语：自言自语 言 语、 言 语、 言 语、形容美食的ABB词语：酸溜溜 、 、 形容雨的词语：倾盆大雨 、 、 形容天气炎热的词语：夏阳酷暑 、 近义词组成的词语：教诲 、 、 、 一、填一填1、晓出净煞寺送林子方（宋）毕竟O，映O读着第二句诗，我好像看到2、鹏鸣翠 ， 鹭O这句诗选自唐朝诗人写的《 》，诗中表示颜色的词有、 、 、O读着这句诗，我好像看到3、, 地压下来。

树上的叶子 忽然 ,吹得树枝乱摆一只蜘蛛从网上 , 逃走了 越来越亮， 越来越响哗，哗，哗，雨下起来了雨越下越大往窗外望去，树啊，房啊，都 O渐渐地，渐渐地， , O天亮起来了打开窗户， O 雨停了太阳出來了一条彩虹 蜘蛛又_ 在网上池塘里 ,青蛙也叫起來了4、要是你在野外迷了路，可千万别慌张， 、 、 都是天然的指南针我还知道生活中 也能帮助我们辨别 方向： O我会仿照课文写一写： 是个忠实的向导，它 , ， O5、在太空里生活，、、b都很有趣在里，水会去重量，洗澡也不是件的事科学家把淋做成一个密封桶或罩6、粟,O闲,农夫犹饿 二、照样子写一写1、白花花、、、开开心心、、、越来越大越越 、越越 、越越、越 越一个浴桶—-(）乌云--（）大风—()一( )一（)—•()2、寸一（村）(山村）寸一（)()亥一（)()亥一（)()只一（)()只一（)()兆一（)()兆一（)()少一（)()少一（)()青一（)()青一（)()3^ 菠一（波）(波浪）愿一（)()影一（)()泳一（)()护一。