天津市滨海新区第五教育共同体九年级物理上学期期中试卷（含解析）新人教版.doc

天津市滨海新区第五教育共同体九年级（上）期中物理试卷一、单选题（本大题共10小题，每题3分，满分30分．每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意））1．将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，这时两块铅就会结合起来，甚至下面可以吊一种重物都不能将它们拉开（如图）这一现象阐明（　　）A．分子在做无规则运动 B．分子间存在扩散现象C．分子间存在斥力来 D．分子间存在引力2．对下列现象的解释，对的的是（　　）A．打开香水瓶盖，能闻到香味，阐明分子在不断息的运动B．用手捏海绵，海绵的体积变小，阐明分子间有间隙C．固体很难被压缩，阐明分子间有引力D．铅笔芯使用后会变短，阐明分子间有斥力3．下图形中，属于内能转化为机械能的是（　　）A．滑下滑梯 B．弯折铁丝 C．做功冲程 D．压缩点火4．如图所示，向同一方向移动滑片，电阻的变化效果相似的是（　　）A．甲和丙 B．乙和丁 C．甲和丁 D．甲和乙5．下列有关导体的电阻对电流有阻碍作用的说法中对的的是（　　）A．导体中有电流，导体才干有电阻B．电阻大小取决于通过它的电流大小C．电阻是导体自身的一种性质，与通过它的电流大小无关D．电阻与导体的长度、横截面积无关6．如图开关由闭合到断开，电流表A1、A2的示数I1、I2的变化（　　）A．I1变小，I2变大 B．I1不变，I2变大C．I1变大，I2变小 D．I1不变，I2变小7．如图所示，电源电压9V保持不变，当开关S闭合时，灯泡L1、L2均正常发光，电压表达数为3V，则灯泡L1两端的电压是（　　）A．3V B．6V C．4.5V D．9V8．图中的电路图和实物图相相应的是（　　）A． B． C． D．9．有关温度、热量和内能，下列说法对的的是（　　）A．0℃的冰内能为零B．两个物体温度相似，它们之间就不能发生热传递C．物体温度越高，所含热量越多D．50℃水的内能一定比10℃水的内能多10．如图甲所示，验电器A带负电，B不带电．用带有绝缘手柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（　　）A．电流方向由A到B B．电流方向由B到AC．有电流但方向无法拟定 D．始终无电流　二、多选题（本大题共3小题，每题3分，共9分．每题给出的四个选项中，均有多种选项符合题意，所有选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或错选的得0分）11．在图所示的电路图中，不能用电压表对的测出灯Ll两端电压的是（　　）A． B． C． D．12．下列说法中对的的是（　　）A．一桶水的比热容和一杯水的比热容同样大B．用锯条锯木板时，锯条发热，锯条的内能增长C．水壶里的水沸腾时，水蒸气把壶盖顶起，机械能转化为内能D．拖拉机发动机用循环流动的水进行冷却，是运用水具有较大的比热容13．某学生用两个相似的热源分别对质量为m1，比热为c1的甲物质和质量为m2、比热为c2的乙物质加热，并根据实验测得的数据分别画出甲、乙两物质的温度随加热时间变化的图线，如图所示．根据图线状况，作出如下推断，其中对的的是（　　）A．若m1=m2，则c1＜c2 B．若m1＜m2，则c1＞c2C．若c1=c2，则m1＜m2 D．若c1＞c2，则m1＜m2　三、填空题（本大题共6小题，每题4分，共24分）14．生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指　　高；“两手互相摩擦手会发热”的“热”是指　　增长．15．跟丝绸摩掠过的玻璃棒带　　电（填“正”或“负”），电荷间的互相作用规律是　　．16．写出如下现象中变化物体内能的方式：（1）用打气筒打气时，筒壁发热：　　；（2）金属汤勺一端放在热汤中，另一端变烫：　　．17．家庭电路电压为　　V，如图所示，要使两灯并联在电路中，应闭合的开关是　　．18．如图，把两个灯泡串联后接到电源上，合上开关S后，发现L1比L2亮，设通过灯泡L1的电流为I1，通过灯泡L2的电流为I2，则 I1　　I2 （选填“＞”、“＜”或“=”）．若工作过程中灯泡L1忽然烧坏，则灯泡L2　　（选填“仍亮”或“不亮”）．19．如图甲所示的电路图，开关闭合时，两灯都亮，两个电流表的示数分别如图乙和图丙，判断A1表（图乙）的读数是　　A；通过灯L2的电流大是　　A．　四、综合题（本大题共6小题，共37分．解题中规定有必要的分析和阐明，计算题还要有公式及数据代入过程，成果要有数值和单位）20．天然气灶烧水，燃烧0.5m3的天然气，使100kg的水从20℃升高到70℃．已知水的比热容为C=4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值为q=7.0×107J/m3．求：（1）0.5m3天然气完全燃烧放出的热量Q放．（2）水吸取的热量Q吸．（3）燃气灶的效率η．21．几位同窗为了研究物质温度升高时吸取热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相似的烧杯里分别盛入水和煤油，用同样的电热器给它们加热，得到如下实验数据：实验次数液体质量/g初温/℃末温/℃加热时间/min1水100202842水200202883煤油200202424煤油20020284（1）比较1、2两次实验数据可以得出：同种物质升高相似的温度，吸取热量的多少与物质的　　有关．（2）比较　　两次实验数据可以得出：质量相似的物质升高相似的温度，吸取热量的多少与物质的种类有关．（3）比较3、4两次实验数据可以得出：质量相似的同种物质，吸取热量的多少与　　有关．22．按规定连接实物图，并根据所画实物图画出电路图．规定：电灯L1、L2并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L2的电流．（已知通过L1的电流为0.4A，通过L2的电流为0.3A），连接导线不容许有交叉．23．小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．猜想一：导体的电阻也许与导体的长度有关．猜想二：导体的电阻也许与导体的横截面积有关．猜想三：导体的电阻也许与导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示编号材料长度（m）横截面积（mm2）A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.501.0C镍铬合金0.252.0D锰铜合金0.251.0（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观测有关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明觉得：电流表是多余的，观测灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．小红觉得：灯泡是多余的，根据电流表达数的变化就可以判断导体电阻的大小．小亮觉得：灯泡和电流表同步使用更好，由于灯泡可以保护电路，从而避免烧坏电流表．你赞同　　（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点．（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟　　和　　（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟　　的关系，其结论是　　．（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她运用这根电阻丝和上述电路，不可以完毕猜想　　 （选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．（5）以上措施在研究物理问题时常常用到，这种研究措施叫　　．24．在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图1所示：（1）请用笔划线替代导线，按电路图2将实物连接起．（2）小刚连完最后一根导线后就发现电压表的指针发生反向偏转，导致上述现象的因素是　　．（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表达数如图3所示为　　V，于是她下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向　　（填“左”或“右”）移动，使　　并记下电流值；再改接20Ω的电阻，反复上述实验．（4）此实验得到的结论是　　．25．目前，“节能减排”已引起全球的关注．如何减少能耗，提高汽车发动机的效率越来越受到人们的注重，（1）大多数家用汽车的发动机均为汽油机，它把汽油燃烧产生的内能部分转化成机械能，再通过传动机构将动力传给车轮使汽车行驶．请你将图中汽油机工作时的能流图补充完整．（2）发动机的效率是汽车的经济性能指标之一．厂家提供的某汽车出厂的部分参数如下；①测试数据：汽车在平直公路上以90km/h的速度匀速行驶时，百公里耗油量为V0（L），发动机输出功率为P0（kW）；②使用燃料：93#汽油[热值为q0（J/kg）、密度为ρo（kg/m3）]．请用以上参数推算出在测试条件下，该汽车发动机的效率．　-天津市滨海新区第五教育共同体九年级（上）期中物理试卷参照答案与试题解析　一、单选题（本大题共10小题，每题3分，满分30分．每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意））1．将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，这时两块铅就会结合起来，甚至下面可以吊一种重物都不能将它们拉开（如图）这一现象阐明（　　）A．分子在做无规则运动 B．分子间存在扩散现象C．分子间存在斥力来 D．分子间存在引力【考点】分子动理论的基本观点．【分析】物质是由分子构成的，分子间存在互相作用的引力与斥力作用．【解答】解：两铅块铅分子间存在互相作用的引力，两铅块在分子间引力作用下吸在一起； 故选D．　2．对下列现象的解释，对的的是（　　）A．打开香水瓶盖，能闻到香味，阐明分子在不断息的运动B．用手捏海绵，海绵的体积变小，阐明分子间有间隙C．固体很难被压缩，阐明分子间有引力D．铅笔芯使用后会变短，阐明分子间有斥力【考点】分子的运动；分子间的作用力．【分析】①分子动理论涉及三方面的内容：物质是由大量分子构成的，分子在永不断息的做无规则运动，分子间存在着互相的引力和斥力；②根据各个选项的具体内容，分别做出判断．【解答】解：A、打开香水瓶盖后，香水里的芳香分子不断地做无规则运动，扩散到了空气中，因此人能闻到香味．此选项对的，符合题意．B、海绵里面有气孔，用手捏时海绵里的空气跑出来，因此海绵的体积变小了，不能阐明分子间有间隙．此选项不合题意．C、固体很难被压缩，阐明分子间有斥力．此选项不合题意．D、笔芯变短是由于质量变小，和分子斥力无关．此选项错误，不合题意．故选：A．　3．下图形中，属于内能转化为机械能的是（　　）A．滑下滑梯 B．弯折铁丝 C．做功冲程 D．压缩点火【考点】能量的互相转化．【分析】其他形式的能转化为机械能的事例有个共同的特点，最后使物体运动．例如：电能转化为机械能的电动机；内能转化为机械能的做功冲程，燃气推动活塞运动等．【解答】解：A、滑下滑梯感觉热，是一种摩擦生热，是机械能转化为内能，不符合题意．B、弯折铁丝，铁丝发热，是对物体做功，物体的内能增大，是机械能转化为内能，不符合题意．C、内燃机正在工作，高温高压的燃气推动活塞做功，内能转化为机械能，符合题意．D、压缩点火，是对空气做功使空气的内能增长，温度升高达到了棉花的燃点，是机械能转化为内能，不符合题意．故选C．　4．如图所示，向同一方向移动滑片，电阻的变化效果相似的是（　　）A．甲和丙 B．乙和丁 C．甲和丁 D．甲和乙【考点】滑。