上思县中小学校开展美丽校园创建活动第一阶段工作总结8月26日2800字.docx

    上思县中小学校开展“美丽校园”创建活动第一阶段工作总结8月26日2800字    上思县中小学校（幼儿园）开展“美丽校园”创建活动第一阶段工作总结“美丽校园”创建活动启动以来，我县各学校以“五化”为目标，“十大活动”为载体，集中力量，强化措施，积极开展“美丽校园”创建活动，阶段性成效明显，校容校貌焕然一新，现总结如下：一．工作进展情况（一）领导高度重视、工作迅速启动各校主要领导高度重视“美丽校园”的创建工作， 5月x日全区“美丽广西〃清洁乡村”活动电视动员大会后，各校迅速成立工作领导小组，制定了实施方案和相关制度和措施，召开了“美丽校园”活动启动会，举行了师生签名活动，拉开了“美丽校园”创建活动的序幕，使“美丽校园”创建活动入学校、入班级、入人心，保证了各项工作的稳步推进，促使全系统创建活动有声有色开展二）创新宣传形式，营造浓厚氛围各中小学除了悬挂横幅，出墙报、专栏，张贴标语、校园广播、致家长的一封信等常规方式宣传外，坚持从本校实际出发，大力开展形式多样的宣传活动如叫安初中、叫安中心小学成立了“校园卫生宣传小组”，对校园形象的不良行为进行劝阻和监督，在各班级组织递交了创建“美丽校园”活动决心书，使全校师生自觉做到从我做起，从小事做起，自觉纠正校园不文明、不卫生行为。

多数学校还通过发飞信、倡议书，教师深入学校周边群众家庭家访等形式宣传环保上思县实验小学还把“清洁城乡〃美化家园”宣传活动推上更深层次，组织开展了 “小手拉大手，清洁我家园”大行动向东湖社区居民和家长发放“清洁乡村”活动倡议书3000多份，号召广大群众争做清洁乡村的 “传声筒”和“宣传员”，号召更多的人自觉参与到活动中来，共同建设美丽家园同时各校十分注重挖典型、树榜样、创示范工作，截止今日，有《上思县大力整治人居环境》报道被防城港日报采用；实验小学的《小小宣传员助力“清洁乡村”》等4篇报道被防城港市教育网采用；《上思县实验小学开展“我的房间，我整理”活动》共15篇活动宣传报道在上思教育网三）加强环保教育，注重学生良好行为习惯养成 环境保护，教育为本各校充分利用课堂教学、班会校会、各种活动向学生渗透环境教育，树立正确的环境价值观 县直小学结合学生的兴趣爱好开展了全校性的“美丽广西，清洁校园”手抄报比赛实验小学组织学生开展了“我的房间，我整理”活动，取得了一定的成效这些平时在家长眼中“饭来张口、衣来伸手”的“小少爷”、“小公主”们，经过各班开展的“我的房间，我整理”主题班会的宣传教育，回到家后都成了父母得力的小帮手。

从而达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响一个社区、文明整个社会”的作用，推进全民参与“美丽广西?清洁乡村”活动四）落实整治措施，力求取得实效我县各学校（幼儿园）严格按照县委、县政府和县教育局的部署要求，切实加大了对校园环境卫生的整治力度，取得了阶段性成效，校容校貌焕然一新如思阳镇中落实一天两小扫，一周一大扫，加强卫生巡查与监督，校园干净整洁；上思中学校级领导分别到年级蹲点，组织开展“美丽校园”卫生大整治活动，彻底清理了卫生死角，杜绝了乱搭乱盖，乱倒垃圾等乱象；实验小学坚持卫生监督值勤制度，校园正、侧门口卫生大有改观；上思二中经过多次清理整治，校园环境卫生已有了很大的改善，树根的杂草已清除，损坏的排污沟已修复，整个校园面貌焕然一新；县民族中学组织100多名团员到江滨路明江沿岸开展保护母亲河活动，清理沿江垃圾，增强了同学们的环保意识，提升了热爱上思的情感，并纷纷表示，将以更多的实际行动来保护母亲河，共建生态美丽上思从总的来看，随着活动的深入开展，全县学校（幼儿园）初步形成了校园面貌整洁、校园环境优化、文化品位提升、学校管理有序、师生素质提高的良好局面五）加大经费投入，改善基础设施各校多方位、多渠道积极筹措资金，加大多“美丽校园”创建活动的投入，上思中学投入6万多元整治教师生活区的环境，华兰乡九年制学校、叫安中心小学等学校新建封闭式的垃圾池，民族中学投入过百万建成了塑胶跑道，思阳镇中心小学新建花带40多米，新建花圃4个，补种绿化苗木1000多棵；粉刷墙面20xx多平方米。

在妙镇中心小学利用暑假期间改造和翻修两栋楼的六间卫生间；七门小学铺设幼儿园场地彩砖，安装幼儿园运动器材，安装拦护网，同时对实验室地板进行翻修硬化，改造学生厕所；叫安乡板细村小学因地制宜，精心设计庭院，广栽树木达100多株，极力创建“绿色校园”；那琴中心小学投入40多万进行村级小学基础设施建设、校园美化绿化建设、校园文化建设此外，全县各学校共添置了300多个垃圾桶、上万个扫把和垃圾铲，为美化校园环境提供了更好的保障二．不足之处（一）散落的水泥袋、钢化粉包装袋不及时清理,建筑工地没有围栏、建筑垃圾、材料乱堆乱放，有项目的学校普遍存在二）个别学校学生数较少，学校面积较大，清洁卫生工作难度大，散落的树叶、杂草乱石等不能及时清理，如七门初中、平福初中、板细村小学三）个别学校楼梯口、通道、走廊有堆放杂物得现象四）各校普遍存在室内卫生亚于大环境的现象，如厕所蹲位、便槽污垢未能及时刷洗，学生宿舍内务杂乱，教室课桌椅摆放不整齐，教师办公室疏于整理等五）学生良好行为习惯的养成仍需加强个别学校仍然有学生随手乱扔垃圾，不自觉维护校园环境卫生的现象，给学校的保洁工作带来了很大的难度六）校园文化建设仍是创建活动的薄弱环节。

三．下一步工作思路（一）继续加强校园环境卫生的整治工作各校开学前、开学之初要组织师生开展校园环境卫生整治活动，全面清扫校园卫生，不留卫生死角，营造一个整洁、卫生的学习生活环境二）进一步完善卫生设施各校要加大资金投入，及时添置垃圾桶、扫把、垃圾铲等清洁用具，确保学生劳动有工具，卫生设施有保障三）加强卫生习惯养成教育，丰富创建活动内涵开学后，各校要召开“美丽校园”创建活动为主题学生会、家长会，侧重新生和新生家长，要在第一时间把创建活动的目标、要求和措施告知广大新生和家长四）抓住时间节点，掀起活动高潮各校要充分利用开学第一天、第29个教师节和防城港市建市20周年市庆三个关键时间节点，通过专栏、板报、班会、团队会、校会及其他活动，大力营造氛围，把“美丽校园”创建活动推向新的高潮五）加强校园文化建设注重教室、宿舍、办公室、饭堂、走廊、楼壁等地方的文化建设，让每一面墙壁都能说话，每个场所都能育人，提升学校文化品位六）加大宣传力度，充分挖掘典型加强创建活动信息上报工作，充分利用新闻媒体、网络平台宣传报道先进事迹、典型材料，扩大活动的影响力和辐射度七）抓好示范性学校的创示工作各校要按照防城港市星级“美丽校园”评比工作方案的通知精神，防城港市星级“美丽校园”评分细则的要求，做好创优争先工作。

八）着眼长远，追求更大效益我们要围绕立德树人的根本任务，通过创建“美丽校园”，增进师生之间、学生和家长之间的良性互动，使学生深受教益，树立起讲卫生、爱清洁、护环境的意识，自觉担当建设美丽家园的实践者、宣传员和监督员，影响每个家庭，实现最大的社会效益九）完善工作台账各校要按照防城港市星级“美丽校园”考评表六个一级指标、十二个二级指标的要求收集材料、规范建档，随时做好迎接检查验收的准备各级各类检查评估均以表为准十）落实责任，建立长效机制，强化常态清扫把各校园及周边、把各清洁责任区及庭院美化好、净化好上思县教育局“美丽校园”办公室20xx年x月x日第二篇：各中小学“环境提升年”活动第一阶段工作总结 1900字各中小学“环境提升年”活动第一阶段工作总结根据疏勒县教育局的统一部署和《开展环境提升年活动第一阶段实施方案》的具体要求，阿拉力乡教育党总支各中小学精心组织，经过健全组织机构，召开动员大会，组织开展专题学习，召开教职工座谈会等形势，较好地完成了第一阶段各项工作任务，使阿拉力乡各中小学教职工统一了思想、提高了认识、增强了开展活动的自觉性现就第一阶段的有关工作小结如下：一、基本做法“环境提升年”活动学习教育，深化认识的主要工作体现在以下几个方面：（一）健全组织领导机构，明确工作责任人。

XXX支召开动员大会后，各中小学以学校为单位也召开了动员大会，研究成立XXXX“环境提升年”活动领导小组，并设立办公室，为第一阶段工作的开展提供了组织领导保障二）召开了全体教职工“发展提升年”专题动员大会XXXX作了动员报告，传达了县教育系统在动员大会上的讲话精神，并对整个活动开展作出了具体部署，对各中小学提出了具体工作要求三）明确重点，因地制宜地开展了学习教育活动 各中小学学习“信恒如山、创新超越、敢于担当”的山钢精神，围绕以提高教育教学质量为中心，以教育均衡发展、双语普及提高、职教能力提升为目标在各中小学设置“环境提升年”专栏、宣传栏、挂横幅、贴标语等宣传途径加大“环境提升年”活动的宣传氛围加强了全乡各中小学及幼儿园思想发动、学习培训、集体讨论等环节的工作通过思想发动和学习讨论，使教职工充分认识到开展“环境提升年”活动的重大意义，明确活动的指导思想、基本原则、重点任务、方法步骤和工作要求一是以建立人民满意的服务型学校为重点，组织广大教职工开展政治学习教育广大教职工端正思想认识、坚持以人为本、为民服务的宗旨，增强大局意识、服务意识、尽责意识，立足岗位，明确责任，从我做起，极力维护学校的良好形象。

二是以建设真抓实干的务实型学校为重点，有针对性地开展学习教育活动各中小学通过完善各项管理制度，使广大教职工提升工作作风、工作态度及工作效能，保持良好的精神状态，把工作重点放在狠抓落实上三是以健全依法治校为重点，开展“环境提升年”活动各中小学安排了一些法律、法规知识讲座和专题教育活动，学习一些与业务相关的理论知识及9项相关内容，不断提升行政人员的素质四）继续以建立高效的效能型学校为重点，健全“环境提升年”活动的工作协调和约束机制以建立长效机制为目标，以提升学校效能为落脚点，利用周六时间组织教职开展学习和讨论活动，规范教师教学行为，提高教职工积极性以师德师风教育、植树节、教师技能竞赛、课题调研、座谈会等活动为载体，深刻把握教育发展趋势和规律，坚定不移地把改革创新精神贯彻到环境提升年活动的全过程，加快教育科学发展步伐，提高了领导班子和党员干部贯彻落实的能力二、成效与不足通过第一阶段的学习教育活动，使XXXX全体教职工结合9项学习内容，提高了教职工的积极性各中小学在第一阶段集中学习时间不少于20个小时，个人学习笔记不少于6000字，教职工都撰写了心得体会通过学习使全体教职工充分认识到开展“环境提升年”活动的重要意义，不断增强了服务意识和效能意识，增强了工作的主动性和积极性，各项工作有了明显提高。

一是各项管理制度更加完善；二是教职工工作态度明显转变；三是办事效率得到提高较好地提升了阿拉力乡全体教职工的良好形象通过“环境提升年”活动第一阶段的学习活动，我们发现工作中还存在些问题，需要在今后的工作中认真加以改进一是少数教师在认识上比较模糊，认为“环境提升年”活动不是一个人的事，因此工作上表现出慢半拍的现象；二是个别教师对学习活动不够热情，学习内容不落实，图于应付，思想认识难以提高，改进工作态度不到位；三是建立和完善了相关制度，落实还不到位，说到底还是人的问题，要抓好这个问题，就要持之以恒地加强学习，必须采取以点带面、鼓励先进、鞭策后进等行之有效的方法以便取得更好的成效三、下一步工作打算严格按照县教育局的要求开展第二阶段工作，工作表现在以下几个方面：一是要对照20xx年教育工作思路、教育重点工作重点工程分解任务和山钢精神，着力排查影响阿拉力乡教育、社会发展进步的突出问题、重要领域、关键环节在第一阶段学习动员的基础上，紧密结合教职工思想实际和排查问题阶。