绍兴皋埠镇中心小学文件.doc

绍兴市皋埠镇中心小学文件绍皋〔2018〕17号皋埠镇中心小学“县管校聘”管理改革试点教职工竞聘工作实施方案为贯彻落实“县管校聘”人事制度改革试点工作，依据《越城区教育体育局关于推进区属小学教师“县管校聘”管理改革试点工作的实施意见》（越教体[2018]84号），进一步加强教师队伍建设，深化教育体制机制改革，促进教育事业全面协调发展特制定本方案一、总体目标在2018年7月底前，有序推进我校教师“县管校聘”管理改革试点工作，根据教体局核定的编制，完成教职工竞聘工作二、工作原则要求1．坚持公开、公平、择优的原则；2．坚持以德为先、能力为重、注重实绩的原则；3．坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理原则；4．坚持实事求是原则全体教职工要从讲政治、顾大局、守规矩的高度，平稳有序地参与教师“县管校聘”管理改革全体教职工应积极参加竞聘，合法、理性、有序地表达自身诉求，维护正常的教育教学秩序，坚决杜绝阻挠改革、扰乱秩序和损害学校利益的行为三、实施范围皋埠镇中心小学除学校党政正副职、校级协理员和校长助理外的所有在编在岗教职工四、实施办法1.成立组织学校成立竞聘工作领导小组竞聘工作领导小组组长由校长担任，领导小组负责本校竞聘组织实施工作。

竞聘工作领导小组名单在校内公示后报区教体局备案具体组成人员如下：组 长：郑国平副组长：鲁国富成 员：陈建华、孟彩凤、钱燕群下设“竞聘量化考评小组”和“竞聘现场考评小组”，为坚持竞聘的公平公正公开,各小组名单在小组开始工作之前公布2.制订方案校竞聘工作领导小组根据区教体局有关文件精神并结合学校实际，在区教体局核定的编制数和岗位结构比例范围内，制定竞聘工作实施方案，明确本校岗位设置和竞聘办法、程序等，经学校党政联席会议研究，经公示并报区教体局审核同意后公布实施3.岗位设置根据区教体局核定的学校编制数设置工作岗位本校岗位由专业技术岗位和专技兼管理岗位组成具体如下：岗位名称岗位数专业技术岗位（学科教学岗位）123其中专技兼管理岗位（兼职）校级领导5完小校长3中层干部、干事12完小中层、干事5班主任61注：上述岗位是应聘教师主要任教学科或主要工作岗位，聘任后，将根据学校工作需要安排其他兼任学科或兼职岗位五、实施程序本轮聘用期限二年：自2018年8月至2020年7月按直接聘用、首轮竞聘、二轮竞聘、统筹调剂等四个轮次依次实施1．个人申请所有在编在岗人员须按竞聘条件，向学校提交校内竞聘（含直接聘用）或跨校竞聘的书面申请。

参加教学岗位竞聘的教师，需具有小学及以上教师资格证书不具备相应资格证书的人员，可申请除教学岗位之外的其他岗位或调入相应学段的学校任教申请跨校竞聘的教师需经现人事关系所在学校同意教师可在东湖街道、鉴湖街道、东浦街道、斗门街道、灵芝街道、皋埠镇、马山镇、孙端镇、陶堰镇、富盛镇等上述区域所辖的小学跨校竞聘参加跨校竞聘的人数一般不超过本校现在编在岗教职工总人数的5%在交流期内的教师不得申请跨校竞聘无特殊原因在规定时间内不提交个人申请的，视作自动放弃竞聘资格2.开展竞聘（1）直接聘用符合下列情况之一，可向学校申请直接聘用：①即将退休（2021年6月30日前退休）的教师；②经组织选派参加援藏援疆援青援川的教师；③交流的骨干教师、普通教师；④孕期哺乳期人员；⑤患重大疾病人员；⑥经区教体局批准的借用（挂职）人员上述对象可直接安排或竞聘学校设置的直聘岗位，报教体局审核同意后公布，不再参与其他岗位竞聘符合直接聘用规定的教职工若不满意学校安排的岗位，也可参加竞聘上岗，但不再保留原直聘岗位2）首轮竞聘除直聘人员外，其他教师根据学校公布竞聘岗位的名称、数量、任职条件和职责等进行首轮竞聘跨校竞聘人员与校内竞聘人员一起填报竞聘岗位志愿，实行同台竞聘。

由竞聘工作领导小组组织竞聘会首轮竞聘按以下场次分批进行：A.首轮第一批竞聘：①完小校长、中心校中层干部、干事；②完小中层、干事； 以上岗位由竞聘工作领导小组负责聘任B.首轮第二批竞聘：班主任以上岗位由竞聘工作领导小组、完小校长和中层干部代表负责聘任C.首轮第三批竞聘：主任学科岗位以上岗位由竞聘工作领导小组和完小校长、中层干部、年段长、班主任等代表组建量化考评小组和现场考评小组负责聘任考评方式由量化考评、现场考评组成，其中量化考评占60%现场考评占40%具体见附件）竞聘工作领导小组从高到低择优聘任，低于合格分（合格分为60分）的不得聘任首轮竞聘上岗结果中，实际聘用校内竞聘人员（不含直接聘用人员，下同）的比例一般不低于参加校内竞聘人员的95%为了保证公平公正，现场竞聘过程全程摄像备查，区教体局派员现场监督竞聘结果经公示后报区教体局审核同意并办理聘用手续3）二轮竞聘二轮竞聘对象为首轮竞聘未聘人员区教体局统一公布区属各小学首轮竞聘后的空缺岗位，首轮竞聘时未聘的人员，按公布的空缺岗位、任职条件填报竞聘岗位志愿，实行二轮竞聘填报志愿只能报一所学校，可以填报多个岗位或服从分配二轮竞聘由各校竞聘工作领导小组组织实施，经考核量化现场打分，按需选定初步人选，竞聘结果须经公示后报区教体局审核同意并办理聘用手续。

首轮竞聘时已聘用人员不再参与二轮竞聘4）统筹调剂对经过二轮竞聘仍未上岗的教职工，区教体局根据实际情况进行统筹调剂，安排相应工作岗位对没有参加竞聘上岗又不服从组织统筹调剂的人员，原则上在原工作学校待岗培训待岗培训时间不超过12个月待岗培训当年年度考核不能评为合格及以上等次3.办理手续各类聘用人员在聘用学校公示无异议后，按规定办理人事调动及聘用手续六、时间进程安排时间节点工 作 安 排6月30日成立竞聘工作领导小组，拟定竞聘工作实施方案7月3日岗位设置，上报方案7月4日上午公布本校实施方案及岗位设置方案7月4日下午召开动员部署大会，个人申请（含跨校竞聘）7月5日上午完成个人申请下午完成直聘首轮第一批竞聘：组织竞聘会，完成完小校长、中心校和完小中层干部、干事竞聘7月6日首轮第二批竞聘：组织竞聘会，完成班主任竞聘7月10日首轮第三批竞聘：组织竞聘会，完成主任学科岗位竞聘，跨校竞聘人员与校内竞聘人员同台竞聘7月15日前完成二轮竞聘7月25日前完成统筹调剂8月初办理相关手续七、有关说明1.有关人员（1）关于教辅、工勤技能人员教辅、工勤技能人员是指在学校各处室工作的非中层行政教职员工（包括处室一般工作人员、教学实验、图书、电化教育、卫生保健、后勤保障服务等）。

从事教辅、工勤工作为主（不在一线上课或虽上课但课时不足规定课时量一半）的教师不再晋升教师系列高级专业技术职务（财务人员按照学校需求或规定兼课的除外）2）关于孕期哺乳期人员孕期哺乳期人员须提供县级及以上医院的诊断证明和有关诊断材料3）关于重大疾病人员重大疾病人员指患有现医疗条件下短时间内难以治愈的，原则上按规定程序须连续请假6个月及以上且仍在治疗期的人员重大疾病人员须提供县级及以上医院出具的诊断证明、原始病历、病假期间的所有配药单据、发票等材料重大疾病人员须在校内公示无异议后，报区教体局审核，再在系统范围内公示无异议后确定4）关于待岗人员待岗人员原则上在上期聘用学校跟岗学习，待岗期间应严格遵守相关规章制度，服从学校工作安排，并由学校进行考核待岗期间，继续在上期聘用学校享受待岗待遇待岗第一年，发给基本工资，扣发基础性绩效工资岗位津贴和奖励性绩效工资（奖励性绩效工资中的考勤奖部分可按实发放）待岗第二年，降低一个或以上岗位等级，并发给基本工资的80%，扣发基础性绩效工资岗位津贴和奖励性绩效工资（奖励性绩效工资中的考勤奖部分可按实发放），不再享受绩效考核奖待岗一年后，第二年竞聘上岗的教职工须降低一个或以上岗位等级。

待岗结束，不视为恢复待岗前的岗位等级本轮待岗期最长为两年，期间仍未竞聘上岗或年度考核不合格或不服从区教体局调剂的教职工，将按有关规定予以解除聘用合同2. 本方案由学校竞聘工作领导小组负责解释 绍兴市皋埠镇中心小学2018年6月30日附件1皋埠镇中心小学“县管校聘”管理改革试点教职工竞聘量化考评表姓名 竞聘岗位项次内容权重自评评价标准考评一职业道德20(1)近三年无违规行为发生，没有被查实的投诉，没有被查处2)无损害集体、不利团结等的言行3)能服从学校各项工作安排，积极承担临时性的工作任务4)遵守教师职业道德，事业心强，团结协作，关心学生，为人师表二评先评优5(1)区级及以上综合先进（家长满意教师）5分2)年度考核一个“优秀”3分3)中心校级先进一次3分，其它先进1分三教育教学能力35（1）近三年中，年度考核在合格等次及以上，且服从学校工作安排的得10分2）区级及以上名师、名校长培养对象、教坛新秀、学科带头人10分3）优质课、教师基本功比武获中心校二等2分、中心校一等4分，区级二等的5分，区级一等及以上的10分（满分10分）。

4）盖法人印章的校级公开课每次3分，区级每次4分，市级及以上的每次6分（由学校或教育行政、业务部门组织的教育、教学工作经验介绍等同公开课）（满分10分）5）取得心理教师上岗C级证书及以上的5分6）直接的学生在学科、艺术、科技、小论文等竞赛获奖中心校级一人次1分、区级一人次2分、市一人次5分、省一人次10分，田径运动会、体育类竞赛以团体获奖加倍计分（满分10分）7）指导假期社会实践区级获奖得3分（满分3分）8）承担学校拓展课程每学期2分（满分10分）9）由教育行政及业务主管部门组织的论文评奖，中心校级获奖一篇1分，区级2分，市级4分，省级及以上8分（满分8分）10）课题立项中心校级1分、区级2分、市级3分、省级5分，结题的分别加2分，获奖再分别加2分（对象为执笔人和负责人）11）入选“精品课程”的中心校级2分、区级4分、市级7分、省级10分（对象为申报表中的核心成员）四教育管理能力10（1）班主任工作一年2分，两年5分，三年10分2）中层干部、处室非中层的工作人员、教研组长、年段长一年2分，两年5分，三年10分五教龄30教龄5年内10分，超过的每多一年加1分满分30分）合计100备注1．名师、名校长培养对象、教坛新秀、学科带头人等荣誉称号，教龄、心理教师上岗C级证书无取得时间限制；其余成绩、成果均限于2015年9月以后取得；小项合计得分不超过该项最高分值。

2. 获奖限于由教育行政及业务主管部门组织的，不含发表附件2：皋埠镇中心小学“县管校聘”管理改革试点教职工竞聘现场考评表姓名 竞聘岗位序号评价维度分值考评一德1．积极参与竞聘，态度端正，讲正气，充分体现正能量2．教书育人，为人师表，爱校敬业，具有主人翁精神3．不从事有偿家教及其他谋取不正当利益行为4．关爱学生，对待学。