2014年江苏省南通市中考语文试卷含答案.doc

2014 年中考真题南通市南通市 2014 年中考语文试卷年中考语文试卷（满分：150 分 考试时间：150 分钟）一（23 分）阅读下面一段文字，完成 1－4 题 （15 分）生命之美源于自然，自然之美焕发 àngrán 生机触摸一缕阳光，你会感受生命的绚烂；采撷一束鲜花，你会嗅到生命的芬芳；lingtīng 一声鸟鸣，你会领略生命的 qièyì；A ， 与自然亲近，你会（心旷神怡/心安理得） ；与生命相拥，你将充实丰盈1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字 （3 分）2．从括号内选择恰当的成语填在 A 处横线上 （1 分）A 处的成语是 3．结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子 （2 分）4．江洲中学拟举行“生命与自然相爱”系列活动，请你参加 （9 分）（1）八年级将举行郊游活动，请你从爱护自然方面给同学一句温馨提醒 （2 分）（2） 《汤姆·索亚历险记》多次写到汤姆在大自然中的感受，请具体说说汤姆经历“海盗生活”时，大自然让他的心情发生了怎样的变化 （2 分）（3）请你以学校文学社的名义，为 5 月 23 日的“生命与自然相爱”征文活动写一则启事。

80 字左右） （5 分）5．用课文原句填空 （8 分）（1）学而不思则罔， （《〈论语〉八则》 ）（2）晨兴理荒秽， （陶渊明《〈归园田居〉其一》 ）（3） ，化作春泥更护花 （龚自珍《己亥杂诗》 ）（4）满载一船星辉， （徐志摩《再别康桥》 ）（5）孟子《得道多助，失道寡助》中，表明人心归向、上下团结是取得成功的关键的句子是：“ ， ” 6）习近平主席在莫斯科国际关系学院演讲时，展望中俄关系的未来，引用李白《行路难》中的诗句：“ ， ” ，坚信中俄关系一定能够继续乘风破浪，扬帆远航二（62 分）（一）阅读下面这首词，完成 6-7 题 （6 分）望江南①李煜闲梦远，南国②正清秋千里江山寒色远芦花深处泊孤舟，笛在月明楼注】①望江南：词牌名这首词是南唐后主李煜亡国入宋后所作②南国：李煜故国南唐，都城在金陵（今南京） 6.这首词写江南秋景，选取了江山、 、 、明月等典型景物，描绘出南国秋天的景色 （3 分）7.有人评价这首词“朴素自然，没有一句直露地抒情，但又句句融情” ，试以末句“笛在明月楼”为例，加以赏析。

（3 分）2014 年中考真题答： （二）阅读下面的文言文，完成 8-12 题.（17 分）仲淹少有大志，于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，无一动其心，而慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也 ”每感激感激论天下事，奋不顾身，一时士大夫矫厉①尚风节，自仲淹创之性至孝，以母在时方贫，其扣虽贵，非宾客不重肉②，妻子衣食仅能自充而好施予，置义庄③里中，以赡族人守杭之日，子弟知其有退志，乘间请治第④洛阳，树园圃，为逸老⑤地仲淹曰：“人苟有道义之乐，形骸⑥可外，况居室乎！吾今年逾逾六十，生且无几，乃谋治第树树园圃，顾何待而居乎！吾之所患患在位高而艰退，不患退而无居也……”及卒，谥文正既葬，帝亲书其碑曰“褒贤之碑” 仲淹为政主忠厚，所至有恩其卒也，羌酋数百人哭之如父，斋三日而去选自《续资治鉴》卷五十二，有删节）【注】①矫厉：振奋②重肉：两种以上的肉③义庄：一种慈善救国机构，由范仲淹开创④治第：建府宅⑤逸老：安享晚年⑥形骸：形体、身体8．请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处共两处） （2 分）一 时 士 大 夫 矫 厉 尚 风 节9.请写出下列句子中加点词的意思。

（4 分）（1）每感激感激论天下事： （2）吾今年逾逾六十： （3）乃谋治第树树园圃： （4）吾之所患患在位高而艰退： 10.用现代汉语写出文中画线句子的意思 （3 分）人苟有道义之乐，形骸可外，况居室乎！译文： 11.文章结尾写范仲淹死后君、民的反应，用意何在？(4 分)答： 12.范仲淹在《岳阳楼记》中写“予尝求古仁人之心”请说说范仲淹的“仁人之心”在上文上文中中的具体表现 （4 分）答： （三）阅读下面三则材料，完成 13-16 题 （17 分）【A】 （时间都去哪儿了） （歌词）门前老树长新芽/院儿里枯木又开花/半生存了好多话/藏进了满头白发记忆中的小脚丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把爱交给她/只为那一声爸妈时间都去哪儿了/还没好好感受年轻就老了/生儿养女一辈子/满脑子都是孩子哭了笑了时间都去哪儿了/还没好好看看你眼睛就花了/柴米油盐半辈子/转眼就只剩下满脸的皱纹了【B】人一生的时间表（以平均年龄 72 岁计算）项目吃饭、睡觉学习、工作娱乐休闲交通做家务共它年限29 年18 年12 年6 年6 年1 年占比40.3%25%16.7%8.3%8.3%1.4%（根据新浪网材料整理）2014 年中考真题【C】①为什么年龄越大感觉时间过得越快？科学家从三个方面解释了这种现象？②首先从人的生理变化上来解释。

随着年龄的增长，体内的生物钟变慢了科学家曾做过一个实验：他们从路边随机找一些年轻人和老人，让他们估测一分钟有多长结果是：年轻人估测的时间比较快，通常还没有到一分钟，他们就认为已经到一分钟了：而年长的人，他们通常过了一分钟，才觉得这是一分钟的时长对年长的人来讲，时间就这么“漏”掉了在衰老的进程中，人体内的某种节律在变慢，而客观的时间没有变慢，就会感觉时间过得快了 ③第二个原因与新鲜感能刺激大脑记忆有关每个人可能都会有这样的经历：当我们新去一个地方时，去的路总是显得很长，回来时似乎要短得多原因是，去时走这段路对你来讲是崭新的经历，你所看到的景色都是新鲜的，你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎路很长而回来是，这些景象不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也变少了，时间似乎过得就快 了，路也似乎短了许多④人生也是一样，随着年龄的增长，外界的事物已经少了一些新鲜感，更多的只是一种单调的重复刺激丰富的经验是精神对于生活中的信息处理得极为快速，渐渐进入了“适应性”的状态这不但削弱了对时间流逝的感知，同时保留的记忆也信息不全，因而显得一天不经意间就过去了⑤第三个原因则可以用“相对论”来解释：一个五岁的孩童，他会感觉过去的一年很长很长，这是因为过去的一年占他生命总过程的 20%；一个 20 岁的青年，过去的一年只占他生命的 5%；而对于一个 50 岁的中年人，过去的一年仅仅是他生命过程的 2%。

人越老，几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就会觉得这些微不足道的时间过起来就会觉得很快有删改）13.围绕“时间去哪儿了” ，三则材料表达的主要内容各是什么？请逐一概括 （3 分）答： 14.指出材料 C 第⑤段运用了哪些说明方法，并分析其作用 （4 分）答： 15.比较材料 A 与材料 C 画线句主要表达方式及效果的不同不同 （4 分）答： 16.请结合材料 A 与材料 B，联系生活实际，分别分别谈谈你得到的启示 （6 分）答： （四）阅读下面的作品，完成 17-21 题 （22 分）曾经有过的落日陆平①不经意间，望着天际那一轮正在沉沉下坠的落日，忽然心头怦然一动，有一种似曾相识的感觉，很遥远，很亲切，好像在潜意识中已经驻留了好久，感受着一种靠近归宿的温暖，就像一个疲惫的行人，终于在朦胧的暮色间看见了远处可以落脚的村落而那个时候，你或许正伫立在高楼层自家温馨的窗前，或许正漫步在旷野宁静的小道，或许正骑着车子在下班的人流中②记忆中确实有过那样一刻，扶着把铁锹，痴痴地望着遥远的那轮落日，大地是一片温和得无法表达的金黄。

一只不安分的鸟雀盘旋在空中，叫着“归去，归去” 而那里，炊烟早已经袅袅飘起，一盆清冽的凉水，小桌上一海碗汤面，一盘浓浓醋味的洋芋丝，还有2014 年中考真题一夜甜美的梦③那回出差回来，邻座的小女孩奶身奶气地唱起一支熟悉的歌：“……赤足走在窄窄的田埂上/听着脚步噼啪噼啪响/伴随着声声亲切的呼唤/带我走进童年的时光……”童稚的歌声天真、质朴车窗外又是那一轮亲切的落日那一刻的落日随着长途行驶的列车久久不肯离去一种不舍的柔情，一种神秘的饥渴，一种久远的感动，更有一种回归的安谧，充盈在疲惫的心头童年的落日，跟晚年的落日，应该是同一个太阳落日实在并不比东升的旭日和朝霞低下，尽管人们习惯于对朝阳的赞美④几年前，在西又版纳的一个傍晚几年前， 一车 游人已经疲惫地靠向座，连导游也是一副恹恹的模样这时，落日在凤尾竹编织的绿色网隙展开一幅迷离的情景，若隐若现，似有似无，正如朦胧之中的的月牙，还如闪闪烁烁的星辰……这从群贤天独厚的大自然的赐予，这种灵犀相通的感应，在这个小小的空间，只是属于我的一个人的专利，历为同行者沉溺于旅途的困顿，不再生成这种雅兴⑤落日没有太多的记忆，落日下的世界却已走过千年万年⑥二千多年前的屈原，在找到最后归宿地汩罗江之前，无疑也经历过大多的日出日落，也承受到的沐浴，他在《天问》中感喟“日月安属？列星安陈？自明及晦，所行几里？” 。

日出日落也给他的心灵带来深长的震动⑦当乔尔丹诺·布鲁诺被捆到那高高的十字架上，木柴在他的足下熊熊燃烧起来时，殉道者吐出的最后一句话是：“火焰并不能把我征服，未来的世纪会了解我，知道我的价值！”而当他最后一次在阴暗的牢房里看到落日的余晖，一定在心里想着：明天的旭日就是今天的落日⑧落日的故事太多，没有人能够记得住每一个发生在落日下的故事⑨可是每个活着的人都会面临落日，即使千百年以后的日子里，落日依旧后人无法记得太多的前人，哪怕最亲爱的长者，可是每一个后人都将经历落日，都会想到曾经有过的落日——最美、最热烈地燃烧 （有删改）17．通读全文，思考作者由眼前的落日联想到哪些曾经有过的落日？（4 分）答： 18．结合上下文，说说第⑤段在文中的作用 （４分）答： 19.文章第④段画线句在语言上有什么特色？请简要赏析 （4 分）答： 20.请结合语境，理解第⑦段中“明天的旭日就是今天的落日”的深刻含意 （4 分）答： 21． 【甲】 【乙】两个片段同写落日，请从作者情感的角度比较它们的相同点和不同点相同点和不同点甲】那一刻的落日随着长途行驶的列车久久不肯离去。

一种不舍的柔情，一种神秘的饥渴，一种久远的感动，更有一种回归的安谧，充盈在疲惫的心头童年的落日，跟晚年的落日，应该是同一个太阳落日实在并不比东升的旭日和朝霞低下，尽管人们习惯于对朝阳的赞美陆平《曾经有过的落日》 ）【乙】啊，太阳！人们对它的感情，在自然界中是没有任何东西可以比拟的不论是初生的红日还是即将消失的落日，都是红彤彤的巨大的火轮，披着五光十色，一瞬万变的彩霞，给天下万物以无限生机和柔美的抚爱即使落日给我们留下夜晚的黑暗，那也没有什么可怕，那闪光的星星，仿佛是太阳在黑暗中留下的火种2014 年中考真题（柯蓝《飞红滴翠记黄山》 ）答： 三（65 分，其中含写字 5 分）22．阅读下面的文字，根据要求作文 （60 分）生活中总有一些画面，挥之不去：徜徉于流转的四季，与自然对话，心灵会纯净安宁；遨游于书籍的海洋，与经典神交，思想会丰满深邃；驻足于感人的场景，与美好相拥，性情会豁达阳光……亲友团聚，欢快温馨；书画相伴，闲适舒展；运动竞技，热烈奔放……一帧帧撩拨心弦的画面，让我们沉醉、流连……请根据自己的生。