孙瑶口语交际《科技发展利大还是弊大》.ppt

口语交际·习作五 周矶办事处逸夫小学周矶办事处逸夫小学周矶办事处逸夫小学周矶办事处逸夫小学 孙瑶孙瑶孙瑶孙瑶人教版小学语文六年级下册第十一课人教版小学语文六年级下册第十一课口语交际口语交际科技发展：利大还是弊大科技发展：利大还是弊大内容：辩论会内容：辩论会辩题：辩题：辩论要求及注意事项：辩论要求及注意事项：1、辩手要使用普通话，尽量使用通俗话,在辩说中，语言要文明，内容要健康、积极向上2、要说清楚自己的观点，注意倾听别人的发言，不要打断别人发言,不允许因情急而进行人身攻击3、组内团结协作，从不同的侧面丰富资料 反方：弊大于利 科学发展利大还是弊大？Deb Deb atate e正方：利大于弊开篇立论规则开篇立论规则 1 1、由正方一辩阐述正方观点，、由正方一辩阐述正方观点，3 3分钟 2 2、由反方一辩阐述反方观点，、由反方一辩阐述反方观点，3 3分钟 提醒：辩论时，要提醒：辩论时，要举出恰当的例子说明自己的举出恰当的例子说明自己的观点观点，并注意，并注意条理清楚地表达条理清楚地表达要说的内容。

要说的内容自由辩论规则自由辩论规则①①自由辩论为自由辩论为1010分钟，每队各分钟，每队各5 5分钟②②自由辩论交替进行先由反方一名队员自由辩论交替进行先由反方一名队员发言完毕后，正方一位队员立即发言，发言完毕后，正方一位队员立即发言，双方依次轮流，直到双方时间用完为止双方依次轮流，直到双方时间用完为止 提醒：讨论一下对方从哪些方面提提醒：讨论一下对方从哪些方面提出相反的意见，己方该怎样出相反的意见，己方该怎样针锋相对、针锋相对、条理清楚、大方得体条理清楚、大方得体进行反驳进行反驳总结陈词规则总结陈词规则··双双方派一名代表总结陈述各自的观点方派一名代表总结陈述各自的观点··限时限时3 3分钟··由正方开始由正方开始 最最 佳佳 辩辩 手手 评评 选选1、 以《中小学生应不应该配带》为话题 与家长展开辩论，写出辩论提纲 2、推荐相关书籍课后延伸：课后延伸：工工 业业 发发 展展医医 疗疗 发发 展展科科 技技 进进 步步。