2023年书法社团工作总结.doc

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除资料共分享，我们负责传递知识书法社团工作总结　　书法，是世界上少数几种文字所有的艺术形式，包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯文书法等其中“中国书法〞，是中国汉字特有的一种传统艺术今天小编给大家找来了书法社团工作总结，希望能够帮助到大家　　书法社团工作总结篇一　　本学期，为开展学生艺术兴趣和特长，我校积极开展了第二课堂活动，社团是学校实施此项活动的重要途径之一结合学生的实际情况，我校成立了书法社团书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字根底和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养.培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧我在书法教学中，本着“以人为本〞的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展社团的教学活动，并取得了一定的成绩，为我校第二课堂的进一步丰富和开展起到了一定的推动作用　　一、 书法兴趣小组活动稳步开展　　在本学期开学初，组建了我校的书法兴趣小组，在学生中以自愿报名的形式挑选了在书法方面有特长，有兴趣的同学参加了书法社团，坚持每个星期三下午课余时间进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的缺乏。

　　二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法　　在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;掌握“三个一〞标准，即：眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领好的习惯需要培养，在平时训练中严格按照标准催促学生另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯　　三、合理安排学习内容,循序渐进学书法　　为让学生能够临习名家书帖在，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进从最初的笔画入手，让学生先学习根本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等　　四、开展各种书法活动　　为了表达学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在社团开展了屡次的书法作品比赛，让一些优秀书法习作在社团中展示，起着带头调动作用给学生提供锻炼的时机，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯　　五、书法教学过程中存在的一些缺乏之处。

　　在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的缺乏和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决　　首先，书法学习比拟枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中局部同学书法学习积极性不高，自觉性比拟差，不能较长时间的集中注意力在今后教学中，还得想一些方法来调动学生的学习积极性、主动性　　其次，再有就是学生练习良莠不齐，使得在教课过程中难以统一教学书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响　　在下个学期的工作中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法社团活动开展的更好　　书法社团工作总结篇二　　一、扎扎实实打根底，循序渐进学书法　　为让学生能够临习名家书帖在，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进从最初的笔画入手，让学生先学习根本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;掌握“三个一〞标准，即：眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。

好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准催促学生另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯　　二、以兴趣为导向，落实学习制度　　学期开学初期，在原有组员的根底之上，进一步健全了我校的书法兴趣小组，在班级里继续以自愿报名的形式挑选了在书法方面有特长，字体美感较好的同学参加了书法社团，坚持每个星期三下午课外活动进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的缺乏，提高学习效率　　三、 开展各种书法活动　　为了表达学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在社团开展了屡次的书法作品比赛，让一些优秀书法习作在社团中展示，起着带头调动作用并评选具有一定根底的学生参加了学校书画作品展示，在本学期，积极给学生提供锻炼的时机，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识，激发他们的学习积极性　　五、书法教学过程中存在的一些缺乏之处　　在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的缺乏和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决　　首先，书法学习比拟枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中局部同学书法学习积极性不高，自觉性比拟差，不能较长时间的集中注意力。

在今后教学中，还得想一些方法来调动学生的学习积极性、主动性　　其次，学生到位的情况不是很好，局部学生因班级作业没做完等原因人员到不齐，以至于书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响　　在下学年，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法社团活动开展的更加有声有色　　书法社团工作总结篇三　　书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字根底和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧我在书法教学中，本着“以人为本〞的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法兴趣小组的教学活动，并取得了一定的成绩，为我校第二课堂的进一步丰富和开展起到了一定的推动作用　　一、书法社团活动稳步开展　　在本学期重新组建了我校的书法社团，参加人员为一至六年级全体同学，具体时间安排是每周二下午课外活动时间为一至三年级同学参加，每周四下午课外活动时间为四至六年级同学参加学习，目的为提高全校同学的写字水平，同时联系各科任老师在日常教学中多多注意指导，并鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的缺乏　　二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法　　在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。

好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准催促学生另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯　　三、合理安排学习内容,循序渐进学书法　　为让学生能够临习名家书帖，我以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进从最初的笔画入手，让学生先学习根本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等　　四、开展各种书法活动　　为了表达学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在小组开展书法作品比赛，让一些优秀书法习作在校园中展示，起着带头调动作用如四年级的——，五年级的——，六年级的——等同学的书法作品受到了师生、家长的好评开展竞赛活动，给学生提供锻炼的时机，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯　　五、书法教学过程中存在的一些缺乏之处　　在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的缺乏和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决　　首先，书法学习比拟枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中局部同学书法学习积极性不高，自觉性比拟差，不能较长时间的集中注意力。

在今后教学中，还得想一些方法来调动学生的学习积极性、主动性　　其次，学生到位的情况不是很好，局部学生因班级作业没做完等原因人员到不齐，以至于书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响　　在下个学期的工作中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法兴趣活动开展得更好。