学前儿童健康教育评价ppt课件.ppt

第六单元学前儿童健康教育评价n主要内容：n简要介绍学前儿童健康评价的指标、方法1ppt课件.（一）幼儿健康教育评价的概念v幼儿健康教育评价是指在系统地、科学地和全面地收集、整理幼儿健康教育信息的基础上，对幼儿健康教育的整体规划的评价，对幼儿健康教育目标、内容、组织形式和方法的评价2ppt课件.一、幼儿健康教育评价的原则n（一）实效性原则n评价必须注重实际效果，是幼儿健康教育评价的最大特点注意俩点：一是通过健康教育活动的开展，重点评价幼儿的知识、态度、行为习惯的改善情况，以健康行为习惯的形成率为最重要的评价指标3ppt课件.n二是注重评价幼儿生长发育水平、身心健康状况、疾病的控制情况等4ppt课件.（二）综合性原则n综合运用多种评价方法、多种评价指标，综合分析健康教育各要素协同作用的结果在评价健康教育活动时，要进行过程、影响和结果的综合评价5ppt课件.（三）客观性原则客观科学地确定评价标准，不能主观臆断或参杂个人感情标准一经确立，就不能在评价过程中随意改变四）定性与定量相结合的原则教育现象有的可定量测量，有的可定性描述，有的须先定性再定量必须将定量与定性测量结合起来，才是健康教育评价科学进行的有效方法。

6ppt课件.（五）评价与指导相结合的原则n是对被评价对象取得的健康教育效果和健康教育目标的完成状况进行判定，目的在于肯定成绩，找出问题，明确方向，提高教育质量7ppt课件.一、常用评价指标n学前儿童的知识态度行为状况n生长发育指标达成情况n疾病统计指标n卫生保健状况8ppt课件.1、学前儿童的知识态度行为状况n健康知识：口头测定，前后对照实验n健康态度：积极主动还是消极被动n行为状况：对学前儿童的生活、行为、习惯等进行评价，这是非常重要的指标9ppt课件.2、生长发育指标达成情况n形态指标：身高、体重、围度等n生理功能指标：血压、脉搏、肺活量等n心理发展指标：智商、社会适应能力等 10ppt课件.3、疾病统计指标n患病率n发病率11ppt课件.4、卫生保健工作状况n对健康环境和健康服务的检查与评价 12ppt课件.v五、幼儿健康教育评价对象v（一）学前儿童v（二）教师v（三）学前教育管理人员v（四）社区相关人员13ppt课件.二、评价方法n1、观察法：例如洗手的及时性和干净程度、同伴交往情况n2、问卷法：对学前儿童、家长、幼儿教师的问卷等n3、访谈法：事先准备内容，通过与家长、幼儿及教师的面谈来获得信息。

n4、小组讨论法：例如让学前儿童在小组成员面前发表自己的想法，与他人讨论一些问题，评价者从中了解一些信息14ppt课件.三、评价的一般步骤n1、准备阶段：人员准备，方案的准备n2、实施阶段：搜集资料，处理评价信息，撰写评价报告n3、结果分析处理阶段：全面总结成绩和不足，共同分析问题产生的根源，并提出下一步改进的合理化建议15ppt课件.此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！。