幼儿园文明礼貌的教案范文.doc

幼儿园文明礼貌的教案范文幼儿园文明礼貌的教案篇一【活动目标】1、让幼儿知道入座时长者先入座2、培养幼儿良好的礼仪行为活动准备】手偶，卡片，礼仪星星的图片或头饰活动过程】一、开始部分：谈话导入课题：小朋友们，今天老师给大家带来一位好朋友，看看她是谁?(手偶：喜羊羊)同学们见到它高兴吗?可是喜洋洋最近遇到了一件烦心事，他呀去美羊羊家做客，因为不懂得一些做客用餐的礼仪，弄得美羊羊都和他生气了，宝贝们愿意帮助他吗?二、基本部分：1、师：那么请小朋友和老师一起来探讨一下做客需要注意哪些用餐礼仪吧幼儿讨论并发表自己的看法，自由进行表述2、让我们一起来听听”礼仪小星星“是怎么说的，教师用礼仪小星星的口吻说出正确的礼仪规范：我是好宝宝，做客用餐讲礼貌，先请长辈坐，自己再就坐，不要高声语，碗筷不乱敲，好菜大家尝，夹菜要礼让3、提问：“小朋友们听清楚礼仪小星星说的话了吗?应该谁先坐下呢?”幼儿回答教师问题，模仿说儿歌4、情景表演：《做客用餐》美羊羊请大家到她家做客用餐，喜羊羊带着羊村的羊们一起去(请几位幼儿分别扮演美羊羊、喜羊羊、慢羊羊)，敲门——问好——就坐(长辈先坐、自己再坐)——用餐(不要高声语，碗筷不乱敲，好菜大家尝，夹菜要礼让)——告别。

三、结束部分：教师总结评价给予幼儿鼓励并学习做客用餐儿歌附儿歌《做客用餐》我是好宝宝，做客用餐讲礼貌，先请长辈坐，自己再就坐，不要高声语，碗筷不乱敲，好菜大家尝，夹菜要礼让活动延伸：家长带孩子去做客用餐，进一步培养孩子的礼仪行为区域创设：设置一个小餐厅，准备一些餐具及食物，让幼儿能够在餐厅玩“进餐游戏”，巩固用餐礼仪幼儿园文明礼貌的教案篇二活动目标：1、了解待客及做客的基本礼仪2、学习独立地剥桔子皮的方法3、认识桔子的名称和它的基本特征活动准备：1、小桔子人手一份放入果盘中并用布盖着2、布置娃娃家场景、熊头饰一个(请一教师扮演小猪)3、音乐：小猪请客、桔子歌4、托盘和毛巾若干活动过程：1、教师邀请幼儿去小猪家做客并交待做客礼仪1)有礼貌会主动打招呼2)末经主人同意不可随意拿取别人的东西3)主人请吃东西时别忘说谢谢2、在《小猪请客》音乐声中，幼儿跟随教师来到小猪家敲门：小猪在家吗?我们来做客了幼儿：HELLO!小猪好小猪：欢迎欢迎，请进教师和小猪招呼幼儿围桌子坐下3、教师和小猪用桔子招待幼儿：请幼儿猜一猜篮子(上盖布)里放的是什么?幼儿随意地猜4、引导幼儿用多种感官感知桔子：★教师隔布摸：有点小疙瘩、粗粗的★请幼儿摸一摸，并引导说出桔子的主要特征：小小的、圆圆的★取出看：圆圆的、桔红色的(颜色、形状)——"桔子"★闻：桔子的香味5、幼儿猜对了，请一幼儿来剥桔子，剥不开;然后教师示范剥桔子的正确方法。

6、每人发一个桔子鼓励幼儿一起动手剥7、幼儿边吃边说桔子的颜色、味道、形状(桔黄色、酸的、甜的、不酸也不甜、圆圆的)提醒幼儿皮和核放在盘中，吃后用毛巾把嘴和手擦干净8、教师和幼儿一起唱着《桔子歌》和小猪告别回教室幼儿园文明礼貌的教案篇三教学目标:1、懂得微笑能给人带来快乐，知道关心他人2、掌握多种使大家快乐的方法3、培养爱心，拥有快乐的心境教学重点：掌握多种使大家快乐的方法教学难点：使幼儿能大胆的表达让别人快乐的想法物质准备：信封4个，微笑字卡，小鸟、小象、小兔、蜗牛图片各一张，音乐《歌声与微笑》，爱心记录卡，小爱心30张，。