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幼儿园小班科学教案《蛋宝宝站起来》--实用.docx

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幼儿园小班科学教案《蛋宝宝站起来》一、教学目标1. 认识鸟类的生长过程，并能够从中获得基础科学知识2. 能够模仿动物生长过程中的姿势，进一步巩固对生长过程的认知3. 激发幼儿对大自然的好奇心，培养幼儿的爱好与想象力二、教学内容通过《蛋宝宝站起来》，了解鸟类生长过程中的站立姿势三、教学准备1. 一只塑料小鸟2. 一只塑料的蛋3. 视频资源：《小动物》第一集4. 导出勾画影子的画纸5. 彩色笔四、教学过程1. 听故事讲解《蛋宝宝站起来》故事情节，并引导幼儿参与讨论：“这是一个小鸟蛋，经历很长时间的孵化后，小新鲜出生的鸟宝宝却无法站立，需要家长的悉心照顾直到长成慢慢的，它变成了一个羽毛丰满的小鸟，最终学会独立站立起来2. 观看教学视频让幼儿观看《小动物》第一集，了解鸟类生长过程和站立姿势3. 练习动作1. 让幼儿模仿鸟类生长过程，并体验站立的过程2. 用勾画影子的画纸，让幼儿用创意想象一下幼时生长过程中的状态，进行勾画4. 与提问1. 问一些引导性的问题来帮助幼儿这次课程，例如“先前《小动物》中的哪些镜头让你印象深刻？”，“你如何感觉自己模仿鸟类站立的样子？”2. 幼儿在成长的过程中应该如何努力，如何克服各种困难。

五、课后延伸1. 搜索一些关于鸟类或其他动物的科普视频，拓宽幼儿的科学知识2. 组织幼儿一起制作一幅与本次教学有关的手工作品，例如一只小鸟六、教学反思通过《蛋宝宝站起来》科学教案，我们了解了鸟类生长过程中的站立姿势，同时引领幼儿经历体验站立的过程，产生出对鸟类生长过程的艺术想象在学习过程中，幼儿学会了一些基础的科技知识，并增加了更多对于动物知识的兴趣，同时提高其创意和思维能力。

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