教师招聘考试复习资料-通海2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】.docx

教师招聘考试复习资料-通海2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-通海2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性，它可以使学习者的整个身心都沉浸在自发学习中判断题对错 2：我国中小学教学的辅助形式有（）多项选择题A、个别指导B、开放教学C、现场教学D、小队教学E、复式教学 3：在教学开始前进行，为了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为（）单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价 4：《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）单项选择题A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、循序渐进原则 5：根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（）多项选择题A、专制型B、开放型C、说服型D、放纵型E、民主型 6：巴金的《爱情三部曲》不包括（）单项选择题A、《雾》B、《电》C、《雨》D、《春》 7：教师备课的指导性文件是（）单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教学方案D、教学策略 8：社会的政治经济制度是直接决定教育目的的因素。

判断题对错 9：目的是避免单一的演讲式教学和呆板的时间安排，允许学生按自己的速度前进，同时保证对教材的掌握水准属于（）单项选择题A、掌握学习B、个别指示教学C、计算机辅助教学D、个人化教学系统 10：下列教学方法中以实际训练为主的方法是（）单项选择题A、讨论法B、读书指导法C、演示法D、实验法 11：历史上第一部论述心理学的著作《灵魂论》的作者是（）单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、冯特D、艾宾浩斯 12：（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿单项选择题A、教育目的B、教育任务C、教育内容D、教育规律 13：下列哪一项属于新课程改革中提出的课程“三维目标”?（）单项选择题A、知识、智力、能力B、基本知识、基本技能、基础性学力C、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观D、知识、智力、情感 14：知识学习的过程（）多项选择题A、选择阶段B、领会阶段C、保持阶段D、记忆恢复阶段E、应用阶段 15：所有学生都要学习的一部分学科或学科内容，对学生有直接意义的内容是（）单项选择题A、活动课程B、综合课程C、校本课程D、核心课程 16：我国东西南北四个方向与邻国都有分界线，最西部的分界线是（）。

单项选择题A、西藏喜马拉雅山脉B、新疆天山山脉C、新疆祁连山脉D、新疆帕米尔高原 17：学生中流传“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以说明这一现象的理论是（）单项选择题A、耶克斯一多德森定律B、动机强化说C、动机需要论D、归因理论 18：下列属于布鲁姆教学目标分类里的情感目标的是（）单项选择题A、分析B、形成价值观念C、知觉D、综合 19：下列表述不正确的一项是（）单项选择题A、荷马史诗又被称作“英雄史诗”，它以简洁鲜明的笔触勾勒出一系列英雄形象，表现了人类从不消极屈服于命运的奋斗精神B、《俄狄浦斯王》是被誉为“悲剧之父”的古希腊剧作家埃斯库罗斯的代表作，通过俄狄浦斯王的悲剧，表现了人与命运的冲突C、但丁在放逐期间写下了忧愤之作《神曲》，采用中世纪流行的梦幻文学的形式，描写了一个幻游地狱、炼狱和天堂三界的故事，是世界文学史上不朽的诗篇D、薄伽丘是文艺复兴时期著名的作家，他的《十日谈》集中反映出14世纪意大利的社会现实，描绘出各个阶级、各具性格的人物形象 20：我国全面发展教育的组成部分是（）单项选择题A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育B、正规教育、业余教育C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D、普通教育、职业教育 21：强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（）。

单项选择题A、外铄论B、内发论C、环境决定论D、多因素相互作用论 22：根据使用的主要教学方法，课可以分为（）多项选择题A、单一课B、讲授课C、演示课D、练习课E、复习课 23：某学生智商为100表示（）单项选择题A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力 24：冯忠良提出的心智技能形成的三阶段不包括（）单项选择题A、原型定向B、原型操作C、原型分析D、原型内化 25：在不良行为出现后，撤消一个愉快刺激，这是（）方法的运用单项选择题A、代币奖励法B、示范法C、强化法D、惩罚法 26：“师者，所以传道、授业、解惑也”，此话表明教师的劳动具有（）单项选择题A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性 27：把人分成三个等级的是亚里士多德判断题对错 28：根据课程任务可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类判断题对错 29：把教师看做教育的研究者和课程设计者，这体现的课程改革的理念是（）单项选择题A、科学与人文整合的课程文化观B、回归生活的课程生态观C、民主化的课程政策观D、缔造取向的课程实践观 30：两千多年来儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为（）单项选择题A、中国崇尚以德治国．儒家思想受统治阶级重视B、中国是礼仪之邦．儒家思想集礼教之大成C、儒家思想本身具有兼容和发展的特性D、其他思想对儒家思想不构成威胁 31：对班级授课制认识不正确的是（）。

单项选择题A、班级授课制可以经济有效地大面积培养人才B、班级授课制有利于发挥教师的主导作用C、班级授课制可以满足学生个性化的学习需要D、班级授课制有利于学生多方面的发展 32：被认为缺乏科学依据的迁移理论是（）单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说♀D、关系转换说 33：教育守法的主体是所有教育法律关系的参加者判断题对错 34：奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者（）单项选择题A、夸美纽斯B、埃拉斯莫斯C、杜威D、觊洛夫 35：班主任工作的根本出发点是（）单项选择题A、建立平等互信的师生关系B、建立完善的班级管理制度C、关心学生的全面发展D、公平对待班级每一位学生 36：教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣判断题对错 37：共同要素论是由下列哪位心理学家提出的?（）单项选择题A、桑代克B、马斯洛C、贾德D、弗洛伊德 38：宋代以后，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为四书与五经，特别是四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据，那么四书指的是（）单项选择题A、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》B、《学记》、《中庸》、《论语》、《孟子》C、《大学》、《中庸》、《春秋》、《孟子》D、《诗经》、《论语》、《春秋》、《大学》 39：社会学习理论的代表人物是班杜拉。

判断题对错 40：教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是（）单项选择题A、归纳结课B、拓展延伸结课C、比较结课D、活动结课 41：反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读判断题对错 42：学校规定学生做作业必须用蓝笔，教师批改作业必须用红笔，这是运用了感知的哪一条规律（）单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律 43：教学方法一旦形成后，不会随社会的变革而发生变化判断题对错 44：马老师是刚毕业的大学生，有一定基础，但是上课时常常不自信如果你是马老师的同事，你会（）单项选择题A、这是马老师自己的事，别人也帮不上忙B、与马老师结对子，帮助马老师树立自信C、让其他老师帮助马老师，自己不必帮助他D、帮助马老师上课，让马老师有空学习 45：教育具有政治功能、经济功能、文化功能、育人功能等多种功能，在这些功能中属于教育本体功能的是（）单项选择题A、文化功能B、政治功能C、经济功能D、育人功能 46：社会的政治经济制度是直接决定教育目的的因素判断题对错 47：按照评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有（）多项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、相对性评价 48：建构主义强调，知识的特点具有（）。

单项选择题A、主观性B、客观性C、普遍适应性D、永恒性 49：人的学习主要是通过进行的（）单项选择题A、视觉B、听觉C、嗅觉D、触觉 50：《教育法》的立法依据是（）单项选择题A、发展教育事业B、提高全民族素质C、促进社会主义物质文明建设D、促进社会主义精神文明建设 51：根据回忆过程是否有．中介物，回忆可以分为（）多项选择题A、有意回忆B、直接回忆C、间接回忆D、无意回忆E、情景回忆 52：伴随着社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融人了（）①具有鲜明时代特色的思想②具有鲜明时代特色的流行文化③具有鲜明时代特色的观念④具有鲜明时代特色的道德意识单项选择题A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④ 53：稳定的态度和品德的形成发生在（）单项选择题A、从众B、服从C、认同D、内化 54：中国近代第一所国家建立的最高学府是（）单项选择题A、清华大学B、京师大学堂C、太学D、国子监 55：记忆包括三个基本过程，它们是__________、保持和再认单项选择题A、编码B、识记C、遗忘D、回忆 56：教师带领学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等。

这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是()单项选择题A、实物直观B、模象直观，C、言语直观D、意念直观 57：教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（）单项选择题A、20世纪20年代以前B、20世纪20年代到50年代末C、20世纪60年代到70年代末D、20世纪80年代以后 58：根据心理发展的阶段划分，少年期学生年龄在（）单项选择题A、6、7岁一11、12岁B、8、9岁一12、13岁C、11、12—14、15岁D、14、15—18岁 59：率先正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家（）单项选择题A、埃拉斯莫斯B、夸美纽斯C、德鲁克D、马卡连柯 60：把迁移分为顺向和逆向迁移，其分类依据是（）单项选择题A、迁移的性质B。