《学校用水用电的研究报告250》.docx

学校用水用电的研究报告250关于学校用水节水的调查报告学校用水的浪费情况访问有关人员，在校园内进行订数调查 ；对于有关数值进行实际测虽；问答调查组长：夏红飞 组员：李俊 陈海 指导老师：陈艳 王卫 华用于校园中的用水情况一直存在严重的浪费情况，但却 未有做出应有且有效的措施，所以，我们通过对学校内的实 际用水情况进行调查，并根据所得的实际数据情况，针对其 中的浪费根源所在，提出相关实质性的节水建议，并且做出 正确的措施来节约用水位置类型个数 用途 流H 每次使用平均时间 每次使用次数 教学楼 厕所6 抽水水箱8冲厕所350min8s2808洗手、冲洗物品8/min20s150-250 次实验室实验室水龙头100实验用水6/min办公楼水笼头冲水间20冲厕所300L/min20s 40-50 次水龙头15洗手冲洗物品8/min1min40-50 次公寓楼卫生间水龙头约60供寝室同学用水5L/min70-80 次绿化带草坪自动喷水6浇草坪平均每月一次其它花房用水3培育花草20分钟公用厕所3抽水箱9冲厕所315L/min8s280水龙头9洗手6L/min30s300-450 次其它公共水龙头水龙头/min1min20-30 次公共水龙头水龙头3洗手冲洗物品6L/min1min15-25 次公共笼头水龙头220min1min20-30 次每日用水H约 1200m3每周用水H约 7000m3根据以上对校园内做出的用水调查，可见校园内存在着 严重的水资源浪费情况，并且在调查过程中也发现了大虽的浪费水的做法:1、 在调查过程中发现，校园中很多水龙头都存在滴漏 情况，同学们在用完水后，随手将水龙头一拧，而多数时候， 水龙头并未被拧紧，那一滴滴宝贵的水便被浪费掉了，而这 种情况是非常普遍的，根据本小组的成员所做出的调查和测虽，我们用大约 550ml的水壶对每分钟的滴漏情况做出调 查，一分钟大约可滴到 300ml左右，那么我们可想而知， 校园内近白个水龙头，一天 1440分钟，所滴漏的水，将是 多么大一笔浪费，或许这些水可以供缺水的山区人民生活半 个月，或许它能够制造出的电供给我们所用，这样想起来， 我们不经意间却浪费了大虽可利用的宝贵资源。

而这种情况 存在在我们身边乂何止一天、一月或一年2、 校园内的水龙头过多，这样一来，所带来的浪费也是不可小视的，我们再来看一看寝室用水，寝室中需要生活 中的洗漱，当然用去更多的水，我们对此对于住校同学进行 了调查访问，首先，住校同学在洗衣服时，用去的水足足有 10-151左右，而往往却只为洗一件很小的衣服，还有当他 们用水时，经常习惯将水龙头打到最大流虽，而有时，这却 是不必要的，住校同学在洗漱时也存在时间较长， 学校共40个寝室，每寝室 8人，若每人用最大流水虽冲洗半小时，将会浪费多少的水源，可想而知 ！3、 饮用水的问题，学校提供了良好的条件，让我们能 够喝上开水，可是我们并未见得去珍惜它们，在调查中，我 们发现许多同学，用开水洗碗，图方便，同样造成了浪费， 而更普遍存在的就是同学们将没有喝完的水统统倒于窗子 外面，不但浪费了水源，更加污染了环境我们看到校园一些浪费的情况，也许这只是很小的一部 分，它并不全面，可是这样的浪费已经是一笔巨大的资源了， 对此我提出一些建议和倡议：1、 提倡大家树立节约意识、环保意识，节约用水、从 我做起，从一点一滴做起，养成良好的用水习惯2、 建议学校建立相应的制度，对那些浪费水严重的人 和事给予惩罚，形成良好的用水制度。

3采取有效的措施减少水的浪费： (1 )减少水龙头的直 径，减少流m ;(2)、在抽水箱中放入 限虽水壶(3)我们统 一将喝不完的饮用水收集起来，用于浇灌花草树木仅从一个校园的用水情况，就有如此大的水源浪费，可 想而知，整个社会，整个地球，人们所浪费的水有多少总 之，重要的是从我们自身做起，从每一点一滴做起，这看起 来不起眼的小事，便能够节约很多水来为了我们共同的家园，让我们从身边做起，节约用水。