人教版五年级语文课外阅读及答案27页.doc

502班暑假学俱乐部阅读内容 1. 风雪夜中的一盏灯我家对面有一座山，山腰上有一所学校，童年，我就在这里上学隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田，我的窗户正好对着学校里张老师的窗户，我常常喜欢向那里眺望每晚，那个窗口都闪烁着灯光那一年的冬天来得特别早 天气也格外冷 一个风雪交加的夜晚 我早早就钻进了铺得软软的被窝 一觉醒来 我又习惯地向对面山腰望去 透过纷纷扬扬的雪花 张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光 在这沉沉的雪夜 这灯光显得分外明亮 、 耀眼 ，我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了！ 这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄爬上小楼阁，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴"背"了一捆，向对面山腰跑去赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着张老师握着红笔，正在批改作业他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手里哈着热气，灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红…… 看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了我贴着窗户，轻轻地叫了一声："张老师"他吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……回到家，我又钻进被窝，还做了一个梦：我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣，做在红红的炭火旁给我们批改作业，他的眼睛闪着光，脸上露出了笑容……学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。

张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都亮到深夜他是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的路……1、写出下列词语的反义词 2分喜欢（ ） 前进（ ） 寒冷（ ） 急忙（ ）2、写出下列词语的近义词 2分分外（ ） 吃惊（ ） 明亮（ ） 往常（ ）3、 给文章第3自然段前部分加上标点 3分4、 选择正确的答案，（在序号上打"√"） 2分（1） 一个风雪交加的夜晚，"我"为张老师送柴，说明"我"尊敬关心老师2） 一个风雪交加的夜晚，张老师伏案批改作业，说明张老师忠诚于党的教育事业5、 摘录文中具体描写张老师冬夜冒着严寒为学生批改作业的一句话圈出文中反映张老师冷得厉害的词语 2分_______________________________________________________ ________________________________________________________ _____6、 理解句子的含义，将正确答案的序号填在括号里。

4分（1）"看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了"我难受是因为（ ）a、 张老师冷得厉害b、 张老师工作到深夜，实在太辛苦了c、 张老师的工作环境，生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会把身体搞垮的（2）"学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来文章写这一句是为了说明（ ）A、"我"毕业离校已有多年B、张老师教出了许多学生C、张老师多年如一日辛勤工作，培养了许多学生D、在漫长的岁月中，张老师培养了一批批学生2 大 豆 大豆原产于我国，在古代称为"菽"，已有五千多年栽培历史本世纪初，大豆还只有我国和我国近邻的一些国家种植近几十年，世界上到处引种，成为栽培面积扩大的最多的作物之一目前，我国大豆播种面积有一亿多亩，产量(占、居)世界第三位大豆品种众多，我国现有的品种不下五千种无霜期在一百天以上的地区，就可以种植大豆我国北起黑龙江的最北部，南至两广，大豆分布极广东北地区、黄河、淮河流域和长江流域，是三大集中产区大豆色泽有黄、青、褐、黑和双色五种子粒大小差别很大：小粒品种百粒重只有四、五克，大粒品种百粒重可达五十克，小粒的重量约是大粒的十分之一大豆的花多在上午8-9点钟开放，开放时间只有一个多小时，全株的花开完大约需要半个月。

1、“产量(占、居)世界第三位应选括号中的_____ _____字 2、“大豆的花多在上午8-9点钟开放中的"多"是不能改成"都"的，因为_______________________________ _____ _ 3、对“大豆的花多在上午8-9点钟开放，开放时间只有一个多小时，”一句，有两种不同的看法你认为正确的是：( ) A这句话错了：因“8-9点钟”最多只有一个小时，怎么能说开放“一个多小时”呢? B这句话对的：因“8-9点钟”是指花初开的时间，“一个多小时”是指一朵花开放的全部时间4、明明说大豆的花“开放时间只有一个多小时”，又说“全株的花开完大约需要半个月”? 你觉得矛盾吗？为什么？_______________________________________ _ 5、文中在说明大豆“子粒大小差别很大”时，用了_________和__________两种说明方法。

（2分）3、一声尖响 “咔嚓——呼”，一声尖响，一阵冷风骤雨，沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼原来，后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃，在公共汽车急转弯中被震飞了小半块，幸好没伤人　　一阵忙乱之后，就听见乘客中有人说：“大清早就触霉头！”“现在乘车啊，真是……”　　后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸，一声不吭的站起来，走到玻璃窗前座位上一对盲人夫妇手握着手，默默坐着，雨水已打湿了他们的脸和前襟姑娘的脸更红了，忙撑开手中的花折伞，堵住洞口　　车厢里一下子静了，大家的目光柔和下来　　“对不起，师傅们，这块玻璃应该换了怪我们……”“姑娘柔气轻声地刚说了一半，一阵狂风把她娇小的身子刮退半步，话也咽了进去这时，一只大手抓住伞柄，助她往前一顶只听“咝——”，伞面被尖利的破璃撕开一道口子，伞骨也断了一根，但洞口又封住了唷——”在乘客的惋惜声中，姑娘却朝着身边这位四十多岁、面带歉意的大汉感激的笑了，笑得弯了眉毛　　“你去吧，我来！”大汉胸前红字告诉人们，他是一位钢铁工人他的声音也像金属撞击一样铿锵有力　　姑娘又去忙着招呼售票，只是声音更甜更亮　　“玻璃窗修好了？”盲人夫妇问　　“雨停了大汉回答　　“那就好。

　　乘客们都善意的笑了，车厢里显得格外温暖　　公共汽车又驶过两站大汉身边一位正在背外语的小伙子突然伸出手说：“你该下车了，交给我吧！”“你怎么知道？”“咱们都是老乘客了那，哈哈……”　　又过了两站，小伙子也要下车了，一位女同志刚想接过来，可是伞柄却被一个面皮白白的学生急忙抢了过去周围的人又笑了　　一站又一站，一人又一人伞柄被众人握得暖烘烘的这暖意不断传给后来者，也传给了车厢里的每一个人选自小小说《伞》）1．本文运用的叙述方法是_____________2．本文以___________为线索，记叙了在冷风骤雨的天气里，公共汽车车厢玻璃破了以后，售票员和乘客_________________________________ ______的事3．“大汉”“面带歉意”的原因是：________________________________ ___ ；姑娘却朝“大汉”“感激的笑了”的原因是：________________________________________________________ ___。

4．阅读文中画线部分，想一想：“大汉”为什么要“欺骗”盲人夫妇，乘客们为什么又“都善意的笑了”？答：______________________________________________________ ___ _____________________________________________________ ___5．本文的情节，可以分为“震飞玻璃”→“__________”→“__________”三个部分6．联系全文，可见文章结尾处的“暖意”指的是____________________________ 　4、会飞的蒲公英　　童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻________（yng）地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。

　　妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡　　妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡　　不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去　　一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花　　从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中……　　带着这个白色的梦，我考上了中学那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。

　　几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦是真切了临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了我惊讶地睁大了双眼，妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含着泪花暮色渐浓，我和妈妈默默地往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说：“孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些　　从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去　　一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话：“妈妈，从你身边飞出的那朵娇________（nn）的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更高了　　很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画：一片蓝色的天空下，有一座开满了白。