年级疫情防控-工作总结.doc

防疫工作总结 汇福实验学校 2020年对于全中国人民而言是极其不平凡的一年，一位不速之客——“新型冠状病毒”的侵袭，牵动了数亿中国人民的神经1月正式打响了这场没有硝烟的“战疫” 作为一名党员教师，此时更应坚定信念，牢记初心，不忘使命，在抗疫的关键时期，在履行教书育人这一职业的崇高义务的同时，更应展现出共产党员的先进性与责任感，冲锋在前，发挥先锋模范作用 一、 教师管理1、 疫情发生后，按照学校安排迅速统计在外地的老师的人数和位置，每日检测体温并上报对于即将返程教师，提前报告，回来后自主隔离，截止到现在二年级全体教师均已返回学校所在地2、 疫情初期，对教师尤其是班主任教师进行心理疏导宣传疫情防控知识，教师稳定了，学生就稳定了3、 关于网上开课，积极响应教体局安排，我年级张丽丽老师参与一年级语文微课录制其他教师按要求每日推送微课，并进行答疑解问4、 随着疫情的发展，我们接到延期开学的通知，疫情防控期间我们的教育不能停，于是我们开始利用各种平台和教育信息化手段和形式进行网络教研，虽然不能面对面交流，但教研的效率并不低，我们主要围绕如何进行网络教学、学生学习环境现状、如何进行教学设计等问题进行教研，在教研中老师们纷纷献计献策，在特殊时期也能通过自己的努力把教研工作高效完成。

二、 学生管理1、 疫情初期，为保证学生安全，切断病毒传播，我们摸排学生所在地，进行表格汇总建立台账，及时上报落实外出学生监测检查，二年级现有学生799人，其中已返回学校所在地747人，未返回52人，其中湖北5人，武汉3人，北京5人这些人的安全情况是我们的检测重点 　　 2、开展网上教学，停课不停学为保证每一名学生都能及时观看网课，我们开始使用乐教乐学推送微课，群、群助教学，现在我们又建立了钉钉群，随时为直播教学做好准备3、为帮助学生合理安排假期学习生活，在教体局的指导下，年级要求各授课教师利用班级群及时答疑释难，指导家长及孩子们拟定学习计划，有计划地完成假期作业，并每天向任课教师报告完成情况前期我们每天推送课程以语文、数学等知识学科为主，后期及时进行了调整，每天推送防疫小知识，科学、生命教育、心理健康、国学赏析等课程进入课堂4、疫情情况不明，很多学生和家长出现焦虑，不知所措在这种情况下，我们认真组织了一节班会课在讲解了新冠肺炎的知识后，每个班根据自身的特点，进行自主安排和学生的这个心灵的沟通，虽远隔屏幕，但确使孩子感受到了班主任浓浓的关怀，隔离病毒不隔离爱班会后，很多孩子的学习动力明显加强，家长在了解学校的安排后也积极配合。

5、3月末，接到了暂时不开学的通知为丰富学生的课余生活二年级开始自主组织特色活动宅期动起来——家庭健身操”增强学生的免疫力，“疫情期间我们这样画”用画笔致敬那些在一线砥砺前行的人们，“《布谷鸟》纸杯舞放松心情，缓解焦虑”，同时还有科学实验、趣味数学、小小书法家——学写规范字等活动既有教师指导，又能动手操作，很受学生欢迎6、为复课做好准备，从3月开始每日统计汇总学生现有口罩的数量，每日上报，同时4月初，利用两天时间将学生的教材下发新型冠状病毒肺炎来袭，面对突如其来的疫情，作为教师的我们也是一刻不敢放松虽然我们不能冲在防疫的第一线，但我们可以守护好这份育人的职业。