
江西美佛儿国你学校中小学生生长发育状况初步调杏.doc
4页江西美佛儿国你学校中小学生生长发育状况初步调杏【关键词】体格发育【摘要】目的为了解江两美佛儿国际学校中小学生新生的生长发育情况方法2004年9 月,对中小学生的身高和体重进行了测定,测定总人数为1283人,其中男生999人,女生 284人采用杠杆式体重计,对身高和体重分别进行了测最,测量前纠正零点,每天测最时 问为上午10点开始,并山专人负责并与1992年全国营养调查城区各年龄纽.身高和体重为 标准进行了比较结果显示美佛儿国际学校新生身高和体重均达到了标准,有的年龄组上 述指标还超过了 1992年调查结果此外,还对身高别体重与1985年九帀调查结果进行了比 较,结果亦显示身高别体重均优于1985年九市调杳身高别休重,另一方面我们还对中小学 生生长发育的等级情况进行了分析,结果提示绝大多数学生处于中等发育水平结论初步 认为江西美佛儿国际学校中小学生生长发育状况是止常的,基本上处于帶态分布关键词】学生;体格发育;调查Evaluation of anthropometry ofl283pupils and juniors in Jiangxi Mayfolra inter-national schoolLIANG Chang-wei, SHANGGUAN Zhi-yang, XU Jian.School of Matflora International Fuzhow, Jiangxi330006, China【Abstract] Objective In oder to study the pupils and juniors of the anthropometry in the international school of Mayflora.The study was carried out in Fuzhow and included a total ofl283pupils and Juniors• (males999, females284) .The body weight and height were measured at the same time.The results showed that the body weight and height reached up to standard compared with nutrition investigation in 1992.In the other hand, we made the body weight and height compared with nutrition investigolion of the nine cities inl985.The results indicated that the bady weight of height were higher than the nine cities inl985.The nutrition condition of puplis and juniors are normal.Conclution The anthropometry are better combition in Mayflora international school.[Key words] pupils andjuniors;anthropometry;investigation身高、体重和身高别体重是衡量中小学生生长发育的重要指标,为了解江西美佛儿国际学校 中小学生新生的生长发育情况,笔者于2004年对中小学生的身高和体重进行了测定,测定 人数共1283人,其中男生999人,女生284人;小学生513人,男生386人,女生127人; 中学生770人,男生&13人,女生157人,测定结果和1992年第三次全国营养调查城市相 关人群的体重和身高进行了比较[1],另外,把该校学生的身高别体重和1985年九市城 区相关年龄的身高别体重进行了比较[2]。
1对象与方法1.1测量对象 采収幣群抽样的方法,选择6〜11岁小学生513人,其中男生386人,女生 127人;中学生770人,其中男生613人,女生157人1.2测量方法釆用杠杆式体重计,测量前纠止零点,每天测量时间为上午10点开始,并山 专人负责进行测量1.3统计学方法将测量对象所得结果与1992年全国营养调查城市组身高、体重均数为参考 标准进行比较,同时与1985年九城市青少年生长发育调查有关标准进行了对比最后按性 别、年龄纽身高和体重的测量值进行了等级构成统计2结果2.1美佛儿国际学校2004年小学生身高和体重测量结果与1992年全国营养调杳相关年龄 的身高和体重进行比较,结果见表1表1 2004年小学生身高和体重测量值与标准比较(略)注:衣中P为该校小学生身高和体重与1992年全国营养调查青少年身高和体重比较从表1可见美佛儿国际学校小学生的身高和体重均数与1992年全国营养调查青少年身高和 体重均数经统计学分析,不同年龄组比较结果,绝大多数P>0.05,差异无显著性而男生8 岁年龄纽身高和体重,9岁年龄纽男生体重PvO.05,差异有显著性,I佃女生身高和体重均数 比较结果差异无显著性。
2.2美佛儿国际学校2004年中学生身高和体重实测值与1992年全国营养调杏城市组相关年 龄组身高和体重比较见表2表2 2004年中学生身高和体重测量值与标准比较(略)注:农中P值为该校中学生身高和体重与1992年全国营养调杳青少年身高和体重比较表2显示中学生齐年龄组身高和体重均数与1992年全国营养调查城市青少年身高和体重均 数比较均经统计学分析,无论男生和女生绝大多数年龄组比较结果P>0.05,差异无显著性, 但男生14岁和15岁年龄组,女生13岁年龄纽•身高比较结果PvO.05,差异有显著性,而休 重绝大多数年龄差异无显著性,而男生15岁年龄纽和女生16岁年龄纽上匕较,PvO.05,差异 有显著性2.3美佛儿国际学校学生身高别体重与1985年九市调杳结果比较见表3,表3提示美佛儿 国际学校中小学生身高别体重与九市调杳比较,男生均优于九市调杳结果,差异有显著性, 而女生150cm, 154cm, 156cm, 157cm身高组与九市调查差异无显著性,而其余组优于九 市标准2.4各年龄组学生身高和体重构成比较 见表4,表52.5美佛儿国际学校中小学生身高和休重构成性别比较见表6表3美佛儿国际学校中小学生身高别体重与九市比较(略)注:表中P为与九市身高别体重结果比较表4各年龄组学生身高构成比较(略)注:为儿童青少年生长发育等级评价衣5各年龄纽学生休重构成比较(略)注:为儿童青少年生长发育等级评价表6美佛儿国际学校身高和体重构成性别比较(略)注:经统计学分析,男女学生身高和体重构成差异无显著性3讨论江西省美佛儿国际学校是一•所寄宿制学校,为了解中小学生生长发育状况,我们对该校新入 学的新生进行生长发育调查,为今后的中小学生健康状况的发展提供参考。
身高和体重是评 价儿童青少年生长发育的重要指标,建国以来,在1979年、1985年、1991年和1995年共 开展了 4次大规模的学生体质健康调查,比较1985年和1995年结果,发现80年代到90 年代10年期间,中小学生的身体和体重都有明显增加,中小学生身高平均增加了 3.09c】m 体重平均增加了 2.05kg [3]而身高别体重则是评价儿童青少年营养状况的良好指标 目前我国儿童青少年发育评价多采用WHO标准,曲于WHO标准历史久远,样本数量少, 曲线在两岁处不衔接,不适合评价青春期儿童发育状况缺点,因此,不适合我国儿童生长发 育的评价,我国1985年标准,曲于样本量大,在国内得到广泛应用[4]鉴于上述情况, 我们在这次调杳中所得身高和体重数据和1992年全国第三次营养调杳儿童青少年城市组平 均身高和体重为标准进行了比较,另外,我们也把本次调杳测景所得的身高别体重和1985 年九市身高别体重进行比较结果显示该校小学生身高和体重,无论男生和女生与1992年 全国调杳相关年龄组比较差异均无显著性(P>0.05)说明该校小学生男女学生身高和体重已 达到全国城市1992年标准,而男生的8岁的身高和8、9岁组体重均超过1992年调查标准(P<0.05)o同样,中学生的身高和体重均达到与1992年标准(P>0.05),嘲 生14岁、15 岁年龄组和女生13岁年龄组身高均优于标准,男生15岁年龄组和女生16岁年龄纽的体重 也超过了 1992年均数(PV0.05)。
见衣1,衣2身高别休重是衡量儿童青少年营养状况的 较好指标,为此,我们把该校中小学生身高别体重与1985年九市标准进行比较,经统计分 析,男生身高别体重均优于九市标准(Pv0.05),而女生身高113cm, 124cm, 137cm, 142cm, 157cm组身高别体重均优于九市标准(PvO.05),而其他各纽•身高别体重达到9市标准,见 表3生长发育的等级评价,广泛应用于儿童青少年卫生保健的实际工作中它可以使人们 了解个休发育水平在相应群体中所处位置,屈于什么等级,是否有异朋之可能其等级划分 按各性别年龄纽•有关指标的均值为标准值,标准差为离散距将发育水平划分为5个等级,即 上等为~x±2s,中上等为一 x+s〜一 x+2s,中等为_x±s,中下等为一 x・s〜-x-2s,下等为 < -x-2s [5]根据这一标准,我们把该校中小学生身高和体重,按性别和年龄分为上述 5个等级,结果可以看出该校中小学生身高和体重绝大多数属于中等水平,英范围在77%〜 100%,属于上等为少数,而下等极少数几乎为零,据此数据我们可以认为该校中小学生的 营养状况,尢论男女均达到中等偏上水平,见表4、农5。
最后我们对■男、女学生按性别分 级进行了统计,结果显示,男女无性别差异因此,我们初步认为江西美佛儿国际学校中小 学生的生长发育是止常的另一•值得注意的问题是,本次调查的标准是以1992年调查,即 全国第三次营养调杏城市身高和休重的均数为参考标准,鉴于2003年全国营养调查的身高 和体重的相关数据尚未公布,所以本次调杳结果值得今后进一步探讨为了使中小学生健康 状况不断得到改善,中小学校应深入开展营养知识教育,以科普讲座、广播、电视、板报等 不同形式对家长和学生普及营养知识,平衡膳食,合理营养,纠止不良的饮食习惯[6] o 另一方面,学校要鼓励学生积极参加体育活动,养成良好的生活习惯,培养学生成为徳、智、 体全面发展的国家有用人才参考文献】1葛可佑•资料汇编衣,90年代中国人群膳食和营养状况.北京:人民卫生出版社,1996, 427-433.2葛町佑.体格测昴指标与评价.中国营养科学全书.北京:人民卫生出版社,2004, 1284-1293.3陈春明,葛可佑.我国学生生长发育情况.中国膳食营养指导.北京:华夏出版社,2000, 298-299.4膨£,周弘荣,张水平,等.用LMS洁建立西安市0〜18岁儿童青少年身高百分位数曲线. 中国儿童保健杂志,1999, 7 (4) :211-213.5张新,孟丹枫.生长发育等级评价标准的商榷.中国学校卫生,2000, 21 (1) :44-45.6曹俐.徐州市区中小学生营养状况.中国学校中•生,2003, 24 (6) :603-604,(编辑:悦铭)作者单位:330006江西南昌,江西美佛儿国际学校青少年成长研究院作者:梁长炜上官致洋许剑。












