
班主任工作情况总结范文(二篇).doc
5页班主任工作情况总结范文一、全面了解和研究学生刚接手这个班,由于对学生不了解,所以先向原来的班主任了解学生的性格爱好、特长以及学习习惯等,这为有效的进行班主任工作作好了前提,使自己尽快进入自己的“角色”二、建立健全了班级管理体制一个好的班级体,必须有一批责任心强、关心集体、作风正派、能团结同学的同学担任班干部,组成班级体的核心我结合学生自荐任命了班干部,划分了学习合作小组,制定了班规,并在月考之后进行了民主选举,淘汰了部分班干部,给班级管理输了新鲜血液,修改了班规,健全了班级管理体制,为以后的班级工作奠定了良好基础三、引导学生树立远大理想,制订学习目标俗话说:“人无志不立一个人如果没有远大理想,就很难有所成就因此,在学期之初,我就召开主题班会,引导学生树立远大理想,制定近期、中期、远期的学习目标四、制订班级量化管理条例,端正班风,深化学风我与班干部协商制定了班级量化条例(分若干条加分,若干条减分,每次考试分数加入量化成绩内,____月一结算,并张榜公布),并征得全班同学同意,颁布实施,定期公布量化成绩,取得了明显效果五、利用校组织的多种活动来教育学生积极组织全班学生参与学校的各种文体活动,如广播操比赛、冬季越野赛、班级拔河赛等等,并取得优异的成绩。
同时,在活动中也培养了学生的集体荣誉感和责任心六、(每周一下午最后一节)定期开好班会,对上一周出现的成绩、问题及其处理给予总结从而使学生认识到所作所为的对与错有助于学生树立了正确方向九、平时注意结合教学引导学生培养健全人格教育的真谛即是教书育人,而育人又是根本,是核心随着教育改革的深入,人们越来越清楚地认识到这一点因此,学生学习的核心也由过去的学习知识转变为学会做人基于以上认识,我在平时教学中,经常结合自己的生活体验给学生讲一些有关人生的知识,给学生介绍一些高尚的人格典范,努力使学生树立健全高尚的人格十、抓好学生管理,从了解出发学生的发展变化是有一个过程的,因此要了解、抓住学生,必须学生的周围出发,通过与其他学生谈心,家访进一步掌握好了学生的发展变化,对症下药促使学生得以全面发展这是我在本学期所做的主要的一些工作,虽然尽了很大努力,但依然有一些不足,今后我将积极向经验丰富的班主任学习,不断学习新知识新理论,使自己尽快成长起来,使自己的班主任工作再上一个新台阶班主任工作情况总结范文(二)很幸运的成为了学长班主任,时间不知不觉已经过去,在这期间,我和他们一走过,有苦有乐,有酸有甜,对我来说,这是一种成长,是一种进步。
学长班主任是一个特殊的职位,因为我们和新生一样都是学生,我们是学校、铺导员与学生之间的纽带和桥梁做为一个高年级学生,在学校生活了也有一段时间了,对于学校的管理制度,生活环境都比较了解同时,我们自己也经历过大一,对于新生的心理可能会比较了解,这也是由我们学生当班主任的一个重要因素之一此刻回想,报名时的激情依然可感;招聘时的竞争沥沥在目;当时构想的班级建设,当时向老师向自己许下和诺言也都能清晰的呈现在眼前军训结束,就意味着他们的学习将要进入轨道了一个好的班级,必定有一个好的班委在军训结束后,我组织召开了班会本着公平公正的原则和自己在近期对同学的考察,选出了一批负责任、有激情的班委,后期的工作我绝大多数都交给了他们自己,因为班委是从他们自己里选出来的新的团队,应该锻炼他们管理这个班级的能力,不可能次次帮他们,我有自己的学业与其他的一些工作,有一句话说“授人鱼不如授人以渔”,让班委自己来碰撞、解决问题不过这也不是说我就任着他们不管了,每天都跟着一起上早晚自习,和他们共同学习,有什么学习上的问题随时可以问我,在我能力范围内我会很乐意帮助他们解决我会给他们足够的空间自己去组织活动,在必要的时候给点建议,因为我觉得只有放手让他们去做,才能发掘他们的潜力,培养他们的能力。
在班级建设方面,我非常重视学生的思想教育工作我主要从两方面入手,一是重视班会,开好班会;一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个良好的大环境,重视的是学生的共性,定期了解学生的思想动态在开学以来,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让他们在轻松愉悦的环境中明事理、长见识班会不必很长,开短小精悍的班会也能取得良好的效果不必长篇大论,要及时发现不良思想的苗头,一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响团风,班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段在课余时间我和他们就像朋友一样,随时都可以找我聊天,通过与学生聊天谈心,我基本上能了解他们心里的想法,个人存在的问题,对于那些不太开朗的学生我会主动找他们谈心,叫他们在大学的处事方法,给他们自信向朋友一样和他们相处,这样才不会给人严肃的感觉,学生自然而然会和我比较亲近,心里有什么想法也会很乐意与我诉说在与他们交流的过程中,我们彼此之间也在相互学习,相互帮助在他们身上,我会发现自身存在很多不足的地方为了起到模范带头作用,我会尽力地把自己不足的地方进行改正。
无论在学习或者生活上,我都会根据自身的经历为他们提供指导和帮助,因为我在做的就是如何把这个班带好结合自己的经验,告诉他们如何在大学里更好的生活,更好的学习在这个一学年的时光里,每天过得都是那么的充实付出不少,收获也颇多,最值得珍惜的是收获了他们的真情、他们的尊敬生活让我学会了怎么去处理个人与个人,个人与集体的矛盾,学会了忍让和宽容;也让我明白:只有真诚的付出才会带来心灵的感动我会永远珍惜和他们在一起的这段宝贵的日子,这份珍贵的情谊第2页共2页。
