听雨阅读答案(通用15篇).doc

听雨阅读答案（通用15篇）　　听雨阅读答案篇1　　近日夜雨，雨水顺着防盗网上的铁皮一层淌下一层，响声随着雨势，时骤时疏，时轻时重，朦胧之中陡生一种静谧、和谐、悠远的奇妙情感　　就像“今人不见古时月，今月曾经照古人”一样，古时的雨与今时的雨自然无太大的区别，今时的雨点拍打树叶、细润花草、敲击河滩、筛落水面的声音与古时也决无二致，所不同的只是对雨声的感受会因时因人因情而异例如，同样是春雨，忧国忧民的诗人杜甫快乐地放声高歌“好雨知时节，当春乃发生随风潜入夜，润物细无声而晚唐的李建勋对春雨的感受就要简单得多：“春霖未免妨游赏，唯到诗家自有情……闲忆昔年为客处，闷留山馆阻行行春雨所引发的是诗人对过往岁月的一种深情的怀念和咀嚼南宋词人蒋捷写的那首《虞美人?听雨》对雨从感怀到慨叹，更是把人生的悲凉况味传达至今，简直痛人心髓　　我没有经历过历史上山河破裂、家破人亡那样凄风苦雨的日子，自然也就没有如古人那般“秋来叶上无情雨，白了人头是此声”，对雨声会那么地百感交集和痛彻心髓，可在物质生活匮乏和丰裕时的感受却迥然不同　　回想小时住在乡下，最恼的就是雨天雷鸣电闪风狂雨骤，令我惶恐万分因此，每逢雷雨夜，我常龟缩在被窝里，以幼稚的心灵感受大自然的神经，带着惊恐惶惑，迷迷糊糊地进入梦乡。

即令是和风细雨，我也不大喜爱因为我家离学校有好长一段路程那时，家里穷，没有雨伞，只有一个锅盖大的大竹笠，以它遮阳尚可，遮雨则只遮个头脸，衣裤难免要淋湿冬春时节，没有雨鞋的我雨天赤脚踩在冷冰冰的地上，更难过！所以那时夜半听到嗒嗒的雨声，在我绝不是一首抒情诗，它带给我的是一种湿漉漉的难过和一层苦涩涩的无奈　　长大以后，我读了许多书，特殊     是参与工作后，生活慢慢好起来，慢慢也喜爱起雨来了，不仅喜爱和风细雨，而且更喜爱狂风骤雨因为此时在我看来，只有雨，没有风，没有雷电，也就缺乏了震撼心灵的图谋别的无庸费言，在中国文学史上，要是只有急风骤雨，无雷鸣电闪，唯恐屈原就写不出那奇谲瑰丽的杰作《天问》正是大自然的雷电风雨触动了大诗人心灵深处的怨屈、激愤、忧虑、沉痛、苦闷、彷徨、坚贞、无畏……才有了这篇流传千古的杰作由此我也悟出了后世许多大文学家如莎士比亚、巴金、曹禺等所以喜爱写雷写电写风写雨的真谛　　身居闹市多年，已经难得再见山村那种雷鸣电闪的豪雨，除了台风登陆，也少见那种狂风拔树的暴雨；水泥屋顶也使夜雨没了那种“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的韵致，因此每逢下雨，我常会因此生出一种遗憾但我还是喜爱雨，不论是“细声巧作蝇触纸”，还是“大声铿若山落泉”，自是一种难逢的天籁，宁心静气地听那淅沥的雨声，对当今污染严峻，整日覆盖在电视卡拉OK歌吟声和汽车摩托喧嚣声中的城市人来说，不啻是一种休息，一种调节，一种陶冶，一种享受。

那雨声是大自然与你的絮语，它轻轻地搓揉着你的心，消去你因忙劳碌碌争名夺利而生的郁闷和烦乱、疲乏和冷漠，唤醒你回归大自然的亲情，找回你那颗失落的平常心，带给你一份平和的心态，让你变得更加青春妩媚、安详可人，从此迈向生命的圆满因此，每当久晴不雨时，我就特殊     希望着下雨这时，不论是在白天还是在夜晚，听到那呼呼的风声，就犹如在倾听大幕揭开的前奏；听到那嗒嗒的雨声，仿佛是在观赏一首大自然的赞美诗；而此时的闪电犹如闪耀变化的舞台灯光，隆隆的雷声自然就是高亢激越的黄钟大吕了……　　如是，我把听雨说成是一场难得的浪费，你也就不会觉得无稽和过分了吧？　　14.联系全文，简要概括不同时期不同境况下听雨的感受6分）　　答：　　15.从全文看，举杜甫、李建勋、蒋捷的例子，在内容上和结构上分别起了什么作用？（6分）　　答：　　16.为什么把听雨说成是“一场难得的浪费”？（4分）　　答：　　17．从语言角度，对本文加以鉴赏，要求：结合详细内容，不少于两个方面6分）　　答案：　　14．⑴小时候（或物质生活匮乏时），雨是一种湿漉漉的难过和一层苦涩涩的无奈　　⑵长大后（或物质生活丰裕时），听雨是一种心灵的震撼　　⑶如今，身居闹市，听雨是一种休息，一种调节，一种陶冶，一种享受。

　　（如答“如今听雨陡生一种静谧、和谐、悠远的奇妙情感”亦可答对一点得1分，答对两点得2分，答对三点得6分意思对即可　　15．内容上，⑴强调对雨声的感受会因时因人因情而异⑵丰富了雨（或雨声）的文化内涵结构上，⑴引出下文“我”对雨的好恶，为写对雨的不同感受作铺垫意思对即可⑵宕开一笔，使文章摇曳多姿　　16．说“难得”是因为：（客观上），身居闹市，难得再见山村那种雷鸣电闪的豪雨；水泥屋顶使雨声少了美的韵致主观上），城市的污染和喧嚣，使人们郁闷烦乱、疲乏冷漠，少了平和安详、回归自然的心境（或答“使人们很难宁心静气地倾听雨声”也可），　　17．雨，在古今诗文中是个不可或缺的意象雨，不仅仅是给我们带来凄冷，也意味着一种情调与一种力气所以，借助于美丽的文字抒发了对于“雨”的理解与深情　　文章最大的特色有两个：一方面是引用，引用了大量的写“雨”的诗文，这样不仅仅使文章变得厚重，文化气息深厚，表明自古以来就有许多的文人骚客，在自己的诗文中表达出了对于“雨”的关注、描绘与抒发，同时，这样的引用也为文章增添了如“雨”般的诗意；另一方面是对比描写，描绘了不同时段不同空间的听雨感受，给人独特而全面的听雨感知，在对比中，抒发了熔铸于雨的那份独到的经历与深刻的哲思。

　　答案：1.引用许多诗文名句，增添文章情趣，丰富文章内涵，也更好的抒发的情感　　2.使用了多种修辞手法，如比方、拟人、排比等，增添文采　　3.句式敏捷，长短句结合，使文章节奏明快　　听雨阅读答案篇2　　罨画池，作为一处极为精致的园林，其名字取得实在奇妙而贴切就是没有去过罨画池的人，一听这名字，眼前出现的也应当是一幅幅高古的图画，精雅的丹青今春三月春游的时候，我就是在“罨画池”这个美名的一再诱惑下而去崇州的　　去的时候，一路上愉悦的心情实在难以述说因为，在罨画池儒雅的牵引中，我一路上步着杜甫的后尘、裴迪的后尘、赵卞的后尘、范成大的后尘，以及那个长吟过“红酥手，黄藤酒，满园春色宫墙柳”的大诗人陆游的后尘步着这样一些人的后尘，而又是去罨画池作一番文化意义上的畅游，所以，即便是一路风尘仆仆，其心情也开心如彩蝶、逍遥似春燕了　　罨画池浓缩了江南园林精华中的精华，她小得可人，雅得大度，幽得深厚进得园来，简直是一步一景，更是一步一惊琴鹤堂带来的愉悦都还没有收场，问梅山馆的惊喜又向我扑来；湖心亭的美景才刚刚开始观赏，望月楼的画卷又为我次第展开了在罨画池里，脚下的曲径引我又诱我，两旁的奇花拥我更醉我，举目处是老树横空，回眸处是新绿拥娇红，是小桥接了短亭，是涟漪揉着楼影，是游鱼栖于鸟巢，是绿水浣着白云。

左看似画，右看似画，前后左右看了，居然就是画了　　正值我沉醉在罨画池的美景中时，天空突然下起了雨先是点点滴滴，继而是窸窸窣窣，接着是噼里啪啦，好在我正在望月楼里，否则，这一场春雨将逼我于狼狈中四处躲雨　　此刻，雨点紧一阵慢一阵地敲打着望月楼上的瓦片，叮叮当当又窸窸窣窣，疑似一张古琴在嘈嘈切切的奏鸣，一声声，抒发着一个梦境在烟雨中有一只飞翔着的白鹤，在罨画池的上空兜了几圈后，停在湖心亭的亭尖上，以金鸡独立的优雅与我遥对着共听这一场湿漉漉的琴声在如此的情景里，我不知道当年一代廉吏赵卞是否也遥对着白鹤如痴如醉地鼓琴？不知道当年那只白鹤是否依旧金鸡独立，在春雨中静听琴弦上的云卷云舒、潮起潮落？　　按节令计算，这该是今年最终的一场春雨，滴滴答答，迷迷蒙蒙，把罨画池覆盖得非常旖旎而缠绵湖边的柳，绿得蓬勃而婆娑，春燕们翻飞在柳丝和雨丝间，似要把这最终的春雨沐浴得个淋淋漓漓园子里的那些梅，还在春雨中修整，全部的枝脉和叶脉都在努力地孕育今年冬天的梅香如今，梅还在，那一段缘，那一份情，不知缠绕在哪里？如今长亭还在，回廊还在，整个罨画池还在，陆游祠还在，惟有主人陆放翁不在了，独留下我，在满园春雨中空空的地等待。

　　茶，浓了，又淡了雨，去了，又来了整整一个下午，我被这雨殷殷地挽留在罨画池里留我的，还有湖边的柳、园里的梅和楼前的株株红海棠罨画池的一切都在留我呵，留我在这里听雨，从春雨听到秋雨，从翩翩少年听到耄耋老叟，留我年年岁岁在这里看白鹤飞翔，听水淋淋的音乐，再在“红酥手，黄藤酒”的缠绵里追逐大诗人那多情的背影……　　错、错、错，莫、莫、莫，陆放翁这些发自心灵深处的叹息，声音很低沉，语气很微弱，但它引发的生命的共振，却持续了八百多年，还会始终共振下去此刻，凝神听雨，瓦片上的雨声，犹如陆放翁的声声叹息：“错、错、错”，声声都在荡人魂魄，催人思索八百多年了啊，八百多次的春雨与秋风，花开与花落，沧海与桑田我的放翁啊，你是否依旧豪迈如苏轼，英武如岳飞？在黄泉路上，你是否已经与唐婉结成了连理，了却了前世的遗恨与悲歌？　　雨，始终在淅淅沥沥地下，雨中的罨画池，又多了几分妩媚这时，我是多么想备一桌好酒好菜，在这春雨中与陆放翁对饮只惋惜放翁不在了，虽有好酒，但缺少了他，酒亦寂寞，雨亦寂寞寂寞的，还有这望月楼，还有那问梅山馆，整个罨画池已经在风雨中寂寞八百年了，如此漫长的寂寞，试问人间，哪里还有？　　好在罨画池还在，而且日新月异，海棠还在，梅魂还在，那些犹如宫墙柳的柳树还婆娑在我的眼前。

沿着这些景物，我依旧能够清楚地追逐陆放翁的身影，依旧能够感觉到他一腔爱国的热血在澎湃这热血，从宋至今，始终不曾冷却，始终在激情地燃烧　　这雨好像不知劳累，淋淋漓漓了整整一个下午，还在淋淋漓漓，此刻瓦片上雨声还噼里啪啦地响，一园子的雨声依旧在为我奏着交响在这春雨的交响和飘洒中，蜀州的大地有福了，今年肯定会有一个好的收成透过雨雾，我仿佛看见了一大片秋天的金黄这田野里的金黄是赵卞和陆游期盼了千百年的，终于要在今年金灿灿地铺满蜀州大地　　【注】①罨（yǎn）画池：蜀中名胜，位于四川成都　　7、下列对这篇散文有关思想内容与艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是（）（3分）　　A、文章开篇并没有写罨画池的美景，而是从罨画池的名字写起，未见其形先闻其名，就让想象到了罨画池的魅力　　B、文章语言文字清新雅致，善用修辞写景如第3自然段对罨画池景物的描摹尤为典型，采用了拟人、排比、借代等修辞手法，呈现了一幅罨画池美景图　　C、“从春雨听到秋雨，从翩翩少年听到耄耋老叟”，表明“我”被这罨画池的美景所吸引，表达了以后每年都要常常来这里听雨，直至自己老去的决心　　D、文章形散神聚，写景，移步换景，一步一景，景物美丽雅致；写情，富于变化，由最先的愉悦到中间的落寞再到最终的喜悦。

　　8、简析文中划线语句的含义及其作用6分）　　9、对罨画池的雨声有不同的感受，试分析其内蕴6分）　　答案：　　7、C题中A项考核文章的开头，B项考核手法，C项考核语句的含义，D项考核文章的内容，其中C项，“表达了以后每年都要常常来这里听雨，直至自己老去的决心”错，是为了表现对在罨画池听雨的喜爱程度，并无每年都要常常来听之意　　8、含义：虽然陆游已不在，但寄寓着陆游生活和精神的罨画池还在，我们仍旧能从今天的罨画池怀想陆游的身影，感觉到他的爱国精神　　作用：承上启下，的情感由落寞转为欣慰；深化了文章的主旨，激发了的爱国热忱以及自豪感　　9、①雨声叮叮当当又窸窸窣窣，似一张古琴在嘈嘈切切的奏鸣，表达了对一代廉吏赵卞高尚人格的敬佩；　　②雨声滴滴答答，迷迷蒙蒙，把罨画池覆盖得非常旖旎而缠绵，寄寓了对陆游唐婉的爱情的惋惜以及对陆游命途多舛的怜悯；　　③雨，淅淅沥沥地下，雨中的罨画池，又多了几分妩媚，表达了对陆游爱国精神的颂扬和共鸣；　　④雨，淋淋漓漓一个下午，瓦片上还噼里啪啦响，一园子的雨声奏着交响曲蕴含了对蜀州大。