重阳节亲子活动方案10篇范例.docx

重阳节亲子活动方案10篇范例 重阳节在历史持续过程中，既融合了众多民俗事项，也融合了众多文化内涵，是杂糅多种民俗为一体的中国传统节日下面给大家带来一些关于重阳节亲子活动方案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助! 重阳节亲子活动方案篇1 一、活动目标 农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子而平常孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气因此在这个特别的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感这也是主题“了不得的中国人”的活动延长意在让幼儿感受中华传统美德能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验华蜜生活的喜悦同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢本次活动接受“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园四周的老人们送上一片心愿 二、活动打算 大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品 三、活动过程 (一)介绍重阳节 (1)老师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。

今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗? (2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节 师：小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的吗? 我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗? 师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗 注：假如不够具体，老师可补充介绍 (二)幼儿表演环节 师：小挚友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗? 歌曲：“我上幼儿园” 律动：“我的小手” 歌表演：“小猪吃的饱饱” 儿歌：“拍皮球” 歌表演：“两只老虎“ (三)互动环节 (1)击鼓传花 嬉戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小挚友手里，哪个小挚友就和他的爷爷奶奶表演一个节目嬉戏反复进行 (2)小脚踩大脚 嬉戏规则：小挚友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜嬉戏可反复进行 (3)剥橘子 师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小挚友最会剥橘子，剥的最快。

(4)品尝重阳糕 和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕 (5)赠送礼物给爷爷奶奶 将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，相识到我们在长大 四、活动结束 老师表扬和鼓舞今日幼儿的表现，让幼儿感受节日的愉悦气氛 五、活动延长 老师让幼儿回家以后为爷爷奶奶或姥爷姥姥做一件鞥所能及的事情 重阳节亲子活动方案篇2 活动名称： 我和爷爷、奶奶过重阳 活动目标： 1、在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中，初步了解重阳节人们喜爱进行的一些活动 2、能进取参与活动，用自我的方式表达对爷爷、奶奶的关怀、疼惜 3、增进和爷爷、奶奶的感情 活动打算： 1、幼儿已有过重阳节的初步阅历 2、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节 3、重阳糕，幼儿自我制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶打算的节目 活动过程： 1、欢迎爷爷、奶奶来园一齐过重阳节 2、了解活动的资料，探讨相关问题。

(1)谈话，初步了解重阳节人们喜爱进行的活动 (2)探讨怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日 3、和爷爷、奶奶一齐登高 4、表演、品尝活动 (1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物 (2)爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕 (3)向爷爷、奶奶说一句祝愿的话 重阳节亲子活动方案篇3 活动名称： 奶奶夸我孝顺儿 活动目标： 1、理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗诵 2、在实物提示下学习、记忆童谣的资料 3、增加关怀奶奶的情感，体验帮忙老人的乐趣 活动打算： 锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物 活动过程： 1、理解童谣的部分资料 (1)视察老师出示的实物，明白名称 (2)在老师的提问中学习童谣中动词的运用 2、学习童谣 (1)观赏老师念童谣 (2)在实物的提示下学习念童谣 (3)边拍手边念童谣，感受童谣的节奏 3、创编动作进行表演，体验关怀奶奶的情感老师扮演奶奶，幼儿自由地尝试依据童谣中的动词做动作表演。

) 重阳节亲子活动方案篇4 活动名称： 给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿 活动目标： 1、在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲 2、能依据歌曲的资料创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感 活动打算： 幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》 活动过程： 1、回忆童谣的资料 2、观赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏 3、学习演唱歌曲 (1)自由尝试随歌曲的旋律进行配唱 (2)观赏老师演唱歌曲 (3)团体学唱歌曲 4、依据歌曲的资料创编动作进行表演 (1)依据歌曲资料探讨表演动作 (2)扮演主角进行表演唱 重阳节亲子活动方案篇5 一、活动名称 重阳节到了 二、活动目标 1、在活动中，让幼儿了解重阳节，学会敬重和关爱老人 2、感受和爷爷奶奶在一起的快乐 三、活动打算 1、物质打算：做旗子、多媒体电影《重阳节》 2、阅历打算：穿鞋子的阅历;歌曲《爸爸妈妈好》 四、活动过程 1、师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀?(老人节)哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，立刻就要到重阳节了，今日我们很快乐，能和爷爷奶奶一起过节日。

师：谁来说一说，爷爷奶奶(外公外婆)平常是怎样关怀和照看我们的 小结：爷爷奶奶会为我们……为我们……还会为我们…… 2、祝愿歌《爷爷、奶奶好》 小挚友们真聪慧，都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》，让他们听一听，好不好? 3、嬉戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》 玩法：从很多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子 师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的嬉戏森林里，天黑了，现在请小挚友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢 师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了!孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢?快过来找一找 师：找到了，请小挚友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子 4、做旗子 师：爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今日为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝愿爷爷奶奶身体健康，快乐每一天 重阳节亲子活动方案篇6 活动主题： “浓浓祖孙情快乐过重阳”。

活动目标： 1、教化幼儿敬重老人、长辈;明白关怀他人 2、透过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培育幼儿敬重祖辈，并进一步感受家的暖和 3、体验活动开心、快乐的氛围，鼓舞幼儿专心参与群众活动 4、在活动中初步培育幼儿动手潜力与合作潜力 活动时间： 1、活动打算与策划时间：重阳节前5天 2、活动开展时间：重阳节当天，大约1个小时 活动打算： 1、签名表 2、录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲 3、每人两个桔子 活动流程： 1、隔代家长准时参与活动，进班后签名，找到幼儿坐下来 2、老师引出重阳节主题 (1)师：你们明白明天九月初九是什么节日吗 孩子：重阳节 老师：对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，这天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小挚友们一齐庆祝节日，提前过一个有好处的重阳节，你们快乐吗让我们用热情的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参与活动我们一齐对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日快乐”!爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了很多，给我们好吃的，好玩的，恒久把我们当成珍宝，那这天我们也要给她们留下最难忘的一刻! (2)观赏重阳节ppt，老师讲解相关学问资料。

3、结合音乐亲亲老人，感受亲子的乐趣 4、老人表演节目：时间看节目确定 5、幼儿群众表演歌曲、朗诵儿歌 6、每位孩子两个桔子，剥桔子给老人吃 7、活动结束 重阳节亲子活动方案篇7 一、活动时间 x月x号上午 二、活动地点 幼儿园教室 三、活动目标 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日 2、使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事 3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感 四、活动打算 糖果、重阳糕等 五、活动过程 1、介绍重阳节 老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》，老师：“爷爷奶奶真辛苦，今日是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗? 2、老师妈妈亲亲宝宝 宝宝真乖，老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝)，老师妈妈亲宝宝快乐吗? 3、爷爷奶奶妈亲宝宝 宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀? 4、宝宝亲爷爷奶奶 爷爷奶奶亲宝宝快乐吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶播放亲亲我录音)鼓舞每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。

6、吃重阳糕 鼓舞宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝 7、唱歌曲 引导宝宝和老师一起边唱边做动作 8、放“亲亲我”音乐 请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱 9、爱爷爷奶奶 为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱为爷爷奶奶捶捶背等 重阳节亲子活动方案篇8 活动意图： 又是一。