班级主题活动策划方案范本.docx

班级主题活动策划方案Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly.姓名： 单位： 时间： 编号：FS-DY-19682班级主题活动策划方案使用备注：该资料可用于明确实施目标、 工作事项、实施方法和记录实施进度， 最终 使得总体规划方向一致，行动协调，进行有序文档可直接下载或修改，使用时请详 细阅读内容I \一、 活动背景：当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会二、 活动目的：1、 让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性2、 引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯三、 班会准备：1、 布置学生根据主题收集资料， 如：话歌、故事、儿歌、小品等2、 指导学生根据材料编排3我是文明小学生”的牌子若干个四、活动过程（一） 学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》师：这首好听的歌唱的是什么内容 ？生：告诉我们从小讲礼貌。

师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲 文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的 财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光今 天班队会的主题是：我是文明小学生（二） 师:要想成为一名文明的小学生， 在日常生活中我们 应该怎样做呢？生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等 （学生畅所欲言）师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行 为美，心灵美同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做 文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副 其实的文明小学生三） 小品表演：师:下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好 ？哪些 地方做得不好？我们应该怎样帮助他们？1、 小品《乱扔垃圾》情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个 小学生，帮他捡起来，并批评了他是：这两位同学谁做得好 ？谁做得不好？做得好的我们给 他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为 不文明师：是啊！地球是我们的家，美化靠大家， 我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家对吗 ？2、 小品《见到老师不打招呼》情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看 见。

师：这两位同学的做法对吗 ？为什么？生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是 文明的行为四）学生讲故事：《孔融让梨》《程门立雪》等古人为我们做了榜样，我们二十一世纪的小学生怎能落后呢？下面老师看看，关于文明礼仪方面， 你们知道多少学 生陈述，教师点评五） 学生读儿歌《我是文明小学生》，边读边拍手通过同学们的表演，可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的 小学生，但真正落实到行动中，还是有一定的难度啊 ！（六） 评价发奖规范的遵守要大家参与，我们要想成为文明小学生 ，就要 用规范这面镜子.时时刻刻约束自己，从举手投足的小事做起， 我班有很多同学在这方面做得很好 ，下面我们来夸夸他们，老 师这里有奖品，我们发给他们.发奖（略）五、活动结束（希望寄语）我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯让我们携手共进， 共创美好的明天！同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，有时候离我们只 有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起， 从现在做起，人人争做文明小学生，最后，让我们共唱《咱 们从小讲礼貌》，在歌声结束今天的班队会。

六、活动延伸:课下收集讲文明懂礼貌的典型人物，下周班会汇报猜你感兴趣Foonshion创意设计有限公司Fengshun Creative Design Co., Ltd。