2022年中心学校教育教学工作计划范本范文.docx

精选word文档 下载可编辑　　以实现我校可持续发展，全面提高我校教育教学质量为根本目标，以探索实践新课程理念下的高效课堂教学模式为主线，下面是给大家带来的教学工作计划，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!　　#教学工作计划1#　　一、指导思想　　深入学习贯彻党的精神，坚持内涵发展为导向，夯实基础为重点，提高质量为核心推进精细管理，强化队伍建设，突出抓好教育科研，扎实抓好安全稳定工作，推进特色学校建设按照教体局确定的工作思路、工作重点，充分调动一切积极因素，群策群力，开拓创新，努力提高学校办学水平　　二、工作目标　　1、队伍建设深化师德师风教育，加强教师理想、信念教育，打造精细化的干部管理队伍，开展多种形式的教师培训活动，培养具有专业特长的教师队伍　　2、德育工作立足“全面发展”，强化学生思想政治教育，以大课间为抓手，全面加强学生行为习惯的养成教育，狠抓德育教育阵地建设，积极组建各类兴趣小组，落实特色活动课和综合实践活动　　3、教学工作立足“打造高效课堂”的探索与实践，提同教学质量，进一步加强教学管理，抓好课程落实，加大教学常规检查的力度，落实集体备课要求，组织　　4、教育科研抓好教研组建设工作，围绕高效课堂建设开展教研活动，扎实开展校本教研，抓好教学科研课题实验工作。

　　5、学前教育工作防止和纠正学前教育“小学化”，强化学前教师业务培训，做好学前教学活动的组织与检查　　6、安全工作健全学校安全管理制度，落实安全管理责任，深化学生安全教育，层层签订安全目标责任书，抓好维稳工作　　7、后勤工作立足“务实高效”，提高后勤服务保障的效率，进一步强化财务管理，规范办学行为按照规划完成各校点的维修建设工程　　三、工作重点及措施　　(一)加强两支队伍建设，为提高教学质量打好基础　　1、深化学校干部队伍建设　　⑴加强政策、法律、法规学习，做到依法治校，依法治教　　⑵加强教育理论的学习(特别是新课标的学习)，做教育管理的行家理手，本期每名班子成员轮流对全体教师开展一次以上的专题(讲座)培训　　⑶管理要突出实效性既有分工，更注重合作，形成管理合力，增强各项工作落实的'实效性一是管理要细，不断完善管理制度，落实到管理对象的每个角落;二是管理要严，做到人人负责任，严格管人，严格管事;三是管理要实，不走过场，不蜻蜓点水，注重公开和反馈　　2、狠抓学校教师队伍建设　　⑴狠抓师德师风，要做到步调一致提倡师德高尚为荣，进一步完善似的考核办法，开展学习先进、评选先进活动，组织校级标兵、先进评选，引导每个教师树高尚形象。

　　⑵狠抓业务培训认真落实新课标的学习培训，培训要进行小结考试、交流、写论文等形式的反馈，并纳入教师业务考核　　⑶狠抓教师考核根据教体局相关文件精神，结合学校的实际情况，广泛征求教师意见，完善考核方案　　(二)以德育工作为首位，努力培养学生良好行为习惯　　1、狠抓德育队伍建设发挥学校少先队的职能作用，抓员和班主任队伍建设，完善班主任工作细则，强化班级管理建立学生管理团队，逐步培养学生自我管理的能力　　2、扎实开展德育教育活动　　⑴上好德育课，充分利用思品教材，挖掘德育素材，开展切实有效的德育教育活动　　⑵开展多彩的德育活动　　一是充分利用升旗仪式，开展学生爱国教育活动二是充分利用各种节日，针对性开展德育教育活动三是充分利用阵地建设，开展德育教育活动四是充分利用班集体，开展好中队活动　　3、切实抓好学生行为习惯的养成教育和良好品德教育以大课间活动为抓手，继续坚持流动红旗制度，建设文明教室、宿舍、达到无声就餐、无声就寝;坚持全员参与、逐项培训、定期评比的管理方法　　4、强化第二课堂建设，开展特色学生活动充分利用学生兴趣小组，坚持定期活动，开展多样形式多种内容的文体活动，寓德育于具体活动　　5、开展学校艺术节、读书活动，积极参加上级各项学生竞赛活动。

　　6、认真开展班级主题文化建设活动，建设温馨学习环境　　(三)以高效课堂建设为核心，狠抓教学常规管理，切实开展教学科研，努力提高教学质量　　1、狠抓教学常规管理工作　　⑴抓好课程计划的落实，开足开齐课程，合理安排，排足课时⑵狠抓教学常规管理强化教学检查指导，对教师钻研教材、认真备课(备教材、备学生、备方法)、设计教学、认真上课(向40分钟要质量，打造高效课堂)、精选作业、认真批改(批改作业要及时发现问题，当面纠正)等工作进行检查指导，并随时通报检查存在的问题　　⑶强化教学常规检查，坚持月跟踪检查制度，定期检查教师教学常规工作，记录在案，纳入考核　　2、切实抓好教研教改　　坚持“科研兴校，科研强师，科研提质”发展战略，突显教学中心地位，打造高效课堂，提高教学质量，这是学校当前和今后面临工作的工作重心全体教师要统一思想，形成共识，聚精会神在“研”字上做文章　　⑴营造教育科研氛围学校将聘请教研室教研员、名师来校进行专题讲座或教育科研指导，引导教师学习先进的课改理念、科研方法，改进和完善我校教育科研工作组织教师学习现代教育理论，尤其是新课程改革的理论，提高教师的思想认识，切实转变教师的教育观念，调整教师的教育行为。

教学领导轮流定期举办专题讲座，强化教育科研的指导　　⑵抓好教研组建设，积极开展教研组活动各教研组定期进行有效的主题活动，教研组长作好签到、活动记载等工作落实集体备课制度，创新“教案”，改变上期部分教师被动备课甚至不备课的现象，年级分管领导定期参加教研组集体备课活动　　⑶认真开展校本教研，深化课程改革以建设高效课堂为核心，以教研组为基础，探索各学科高效课堂模式或思路，确立学科带头人，确定研究方向和恰当的研究主题，要通过教研教改活动，如讲座、观摩课、示范课、汇报课、经验交流等形式，推进高效课堂的探索实施校本教研要认真组织，扎实开展，取得实效　　3、深化学前教育工作做好学前教师的专业培训，防止和纠正幼儿教育“小学化”，认真开展幼儿教育研究活动，完善幼儿设备设施，提高办园质量和水平，按照现有幼儿园标准加强管理　　(四)以校园安全为重点，狠抓学校安全维稳工作，保障学校健康发展　　1、完善安全管理制度，落实安全目标责任，签订安全目标管理责任书　　2、深化安全教育深入推进安全教育“三进”工程(进教材、进课堂、进大脑)，深入开展“五防”(防溺水、防火灾、防自然灾害、防交通事故、防食物中毒)教育，加强安全应急演练，提高师生应急处置能力。

　　3、强化校园周边环境治理，积极开展校园周边环境整治，营造良好学习环境　　4、做好卫生防疫和食品卫生安全工作一是认真落实晨检、午检制度，发现学生异常情况及时报告处置认真开展一年级新生预防接种查验工作二是坚持上好健康教育课，普及相关卫生防疫知识三是做好校园环境卫生，坚持校园定期消毒制度四是加强对食堂的监管，严格执行学生营养餐管理制度　　(五)抓好后勤服务工作，做到后勤服务育人　　1、规范学校账务管理，探索创新学校后勤服务育人模式加强学校账务管理，严格学校经费、校产、物资的处置和管理　　2、规范收费行为和从教行为禁止各种形式的乱收费，杜绝有偿家教、违规补课　　3、逐渐改善配置好设备设施，及时做好维修保障工作，保证学校教学工作的需要　　我们深信，学校工作在县教体局的正确领导下，全体教师深入贯彻落实党的精神，以更加昂扬的姿态，更加务实的作风，更加有力的举措，攻坚克难，锐意进取，全面推进学校教育内涵发展，一定会让我校的教育更上一个新的台阶　　教学工作计划2　　一、指导思想　　以“科教兴国”战略目标为指针，积极开展青少年科技教育活动，从而有力地促进青少年科技教育改革全面贯彻党的教育方针，培养新世纪人才，在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。

　　二、工作目标　　1、继续做好学校科技普及工作科技教育不单是在科技活动中讲授知识，它是与各学科相互渗透，相互联系的，因此，要求各任课老师在学科教学中渗透科技教育，特别是常识、科学、综合实践活动等课程积极利用课本内容引导学生进行科技活动，使科普工作紧贴于学科教学发动与组织教师、学生积极向有关青少年科技教育刊物投稿　　2、认真组织各类科技活动组织学生开展各项科技比赛，并认真落实上级组织的各项各级科技比赛　　三、具体工作　　1、 以“实践、创新、智慧”为口号，注重学生的参与面，活动的内容，并在活动中体校我校的风貌，展示我校学生科技特长　　2、认真组织好海曙区第四届科技节系列活动和华天小学第十二届科技节活动　　3、开设航模兴趣小组，培养航模制作小能手　　4、做好科技类报刊、杂志的订阅发行工作　　5、积极参加市区两级竞赛和科技活动，从中选拔科技积极分子和科技骨干　　6、结合国家今年的“嫦娥奔月工程”，认真做好“嫦娥奔月”的知识普及工作　　教学工作计划3　　一、 建章立制，规范管理　　一年来，学校从自身实际出发，加强制度建设，以制度促管理，以制度促发展20x年的寒假，学校领导班子成员提前一周到校，研究制定了《特师附小教育教学事故认定及处理意见》《特师附小教学业绩量化标准》 《特师附小优秀教研组量化标准》《特师附小教师专业发展实施方案》《特师附小教师上课的有关规定》等文件，对教师的教学行为做了全面的规定，并辅以有效地评价。

通过一年的实施，我校教师的教育教学行为有了极大地改善，教师参与教学改革的热情空前高涨　　二、注重学生学习习惯的养成教育　　习惯决定命运！授人以鱼不如授人以渔良好的学习习惯是学生终生发展的基础本年度，我们坚持不懈地抓实学生良好学习习惯的养成教育我们把培养学生良好的学习习惯纳入本年度的教学教研计划中，并传达到每一个任课教师，把学生学习习惯的养成纳入教师业绩的量化考核中　　我们突出抓了以下几项好习惯的养成　　（1）准备上课的习惯　　我们要求任课教师都要有意识地培养学生养成课前做好准备的习惯，包括学具的`准备和知识的准备要求学生下课后先收好上节课的学习用品和课本，将下节课需要的学习用品摆放好后，再出教室进行其它活动；　　要求教师课前2分钟进教师，督促学生对上节课的学习内容作简单回顾，对本节课学习内容作简单预习，认真研读、理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练杜绝了学生等上课铃响后再跑向教室，既保证了40分钟的授课时间不缩水，也养成了学生课前准备的好习惯　　（2）喜欢读书的习惯　　我们结合“朝阳读书计划”“语文主题学习”等举办各种读书活动。

　　一是保证学生有书读各班建立起了班级图书角，学校将图书室的图书根据学生年龄特点分门别类地发放到班级图书角中方便学生阅读；　　各班级发动本班学生自行筹集，扩大了图书种类和数量　　二是保证学生有时间读，要求各班制定早读10分钟、午读30分钟、晚读1小时的计划，确保了学生读书的时间　　三是保证读书有效益，学校每学期举行一次读书展示活动，各班每月自行开展 一次读书展示活动，评选“读书之星”，鼓励学生多读书、好读书、读好书，切实提高语文素养学校每学期召开一次教师经验交流会，推广我校在这方面做得好的老师的经验　　（3）专心听讲的习惯　　要求各任课教师课堂上要关注每个学。