学困生转化计划合集多篇.doc

学困生转化计划合集多篇 学困生转化计划合集多篇由会员“whj5018”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用 做好学困生的转化工作是教育工作者不可忽视的问题，如何做好学困生转化，需要做好计划今天小编在这给大家带来学困生转化计划，接下来我们共同阅读吧! 学困生转化计划1 一、指导思想 以科学发展观为指导，大力推行素质教育，促使学生全面发展，全员发展，关注特殊学生，促使教育的均衡协调发展构建以学校教育为主导，班级教育为主体，家庭、社会教育为辅助的特殊群体学生工作体系，创设良好的教学氛围，促使每一位学生健康和谐地发展，努力提高全面教学质量，着力打造教学特色品牌 二、工作目标 1、培养学生树立正确的知识观、人生观，养成良好的学习习惯和行为习惯 2、加强均衡学科的发展，提高兴趣学科的发展，转化弱势学科的发展，全面提高教学质量 三、工作思路 分类教育，分层教学，分科发展，互助学习，跟踪评价 四、工作内容及措施 (一)分类教育——切实做好特殊群体学生的分类管理工作 1、教务科根据学生成绩(或学期积分成绩)列出特殊群体学生建议名单，并发至各班各任课教师 2、各班教师应以班级为单位进行分类分析，根据成因归类，大致划分成态度类、行为类、习惯类、基础类等几类。

3、建立班级特殊群体学生档案，一份留底，一份上交教务科 (1)利用班主任谈话时间进行集体的青春期教育、法律教育、安全教育，及时表扬和挖掘特殊群体学生的先进事迹、介绍良好的学习方法，每学期召开1—2次学生座谈会 (2)及时了解学生在校思想动态、学习情况，班教师要积极配合，相互交流探讨，做好特殊群体学生的思想教育工作 (3)主动关心学生的学习情况，及时矫正特殊群体学生不良的学习行为，提供较为科学的、适合特殊群体学生的学习方法 (4)教师每学期进行每生1次。