小学四年级语文下册《宝葫芦的秘密》同步练习及答案（精选）.doc

小学四年级语文下册《宝葫芦的秘密》同步练习及答案（精选）一、 读拼音，写词语yn ti qin kūn pn qing b sh hun gǎng chuān suō xī gi p jun 二、 给下列加点字选择正确的读音，画“√”鸡冠（guān gun） 掩埋（mi mn） 疾病（jī j）不懈（jiě xi） 刹那（ch sh） 窥伺（sī s）三、 形近字组词帝（______） 曰（______） 溺（______） 衔（______） 返（______） 旁（______） 日（______） 弱（______） 街（______） 反（______） 四、 先把下列词语补充完整，再按要求填空临危不（______） 局促（______）（______）精（______）报（______） （______）（______）不迫（______）而不舍 眉（______）眼（______）和（______）可亲 （______）（______）不息1.描写人物神态的词：______________________。

2.描写人物品质的词：______________________五、 选择恰当的关联词填入括号里只有……才…… 因为……所以…… 虽然……但是……1．安静（_____）是个盲童，（____）她的心中充满着阳光和希望2．（_____）勤学苦练的人，（____）能到达胜利的巅峰3．（____）种子的力量是无限的，（____）它能冲破坚硬的外壳六、 根据课文内容完成练习1）文中的王葆幻想要一个宝葫芦，你想要吗？根据提示把下面的句子补充完整不想要宝葫芦，因为_______________________想要宝葫芦，因为______________________（2）按照“奇遇——变化”的讲故事模式展开想象，创编王六的故事王六______得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么他希望_____________七、 课内阅读宝葫芦的秘密（节选）我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁奶奶每次讲的都不一样上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个室葫芦王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。

至于赵六得的一个室葫芦——那是据地据出来的不管张三也好，李四也好，一得到了这个室葫芦，可就率福极了，要什么有什么张三想：“我要吃水蜜桃立刻就有一盘水蜜桃李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条一一冲着他摇尾巴，舔他的手1．在括号里填入合适的量词一___________神仙一___________宝葫芦一___________水蜜桃一___________大花狗2．张三、李四、王五、赵六分别是怎样得到宝葫芦的？请你用“______”画出来3．根据短文内容填空宝葫芦神通广大，能帮助主人满足所有的愿望：张三得到了_________，李四拥有了__________4．宝葫芦究竟是一个怎样的宝贝？________________________________________________________参考答案1、砚台、乾坤、贫穷、博士 换岗、穿梭、膝盖、疲倦2、guān mi j xi ch s3、上帝 名曰 溺水 头衔 返回 旁边 日光 软弱 街道 反正4、惧 不 安 忠 国 从 容 锲 开 笑 蔼 自 强 局促不安、从容不迫、眉开眼笑、和蔼可亲 临危不惧、精忠报国、锲而不舍、自强不息 5、虽然 但是 只有 才 因为 所以6、想靠自己的努力获得一切，不想坐享其成 。

可以想要什么有什么 在池塘里捞到一个宝葫芦 成为象棋高手，后来在市里的象棋比赛中，一举夺冠7、1． 位 个 盘 条 2．张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的3． 一盘水蜜桃 一条大花狗 4．宝葫芦是个你想要什么就能给你什么的宝贝4 / 4。