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小学五年级数学教学工作总结(xx-xx年第二学期).docx

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    • 小学五年级数学教学工作总结小学五年级数学教学工作总结(XX-XX(XX-XX 年第二学期年第二学期) )小学五年级数学教学工作总结(XX-XX 年第二学期)红旗镇中心小学 辜婵翠本学期,我担任五年级(2)班的数学教学工作及班主任工作.一学期来,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,有计划、有组织地开展教学工作为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,以促进教学工作更上一楼一、认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案每一课都做到“有备而来” ,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,教学反思等等二、增强上课技能,提高数学教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,培养学生多动口动手动脑的习惯注重分层教学 对后进生分层次要求在教学中注意降低难度、放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习注重他们的学习过程在教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高他们的学习自信心,对学生的回答采取扬弃的态度,并且巧用幽默,善于运用体态语言,从而打破了上课发言死气沉沉的局面,使学生敢于回答问题,乐于思考。

      三、虚心请教其他老师在教学上,有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足四、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢五、做好课后工作,注意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的的力度对后进生的,并不限于学生知识性的,更重要的是学生思想的,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣 六,最后,制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生但由于本学期复习时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高,班级的差生面积较大,致使无暇顾及,导致本学期教学成绩未达所想 七、存在的不足是,高分生不多,优秀生源少,差生与优秀生的悬殊大与家长的联系不够,缺乏沟通。

      这些都有待以后改进 一份耕耘,一份收获良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处教学工作苦乐相伴,我将一如既往,再接再励,把工作做得更好小学五年级数学教学工作总结(XX-XX 年第二学期)红旗镇中心小学 辜婵翠本学期,我担任五年级(2)班的数学教学工作及班主任工作.一学期来,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,有计划、有组织地开展教学工作为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,以促进教学工作更上一楼一、认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案每一课都做到“有备而来” ,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,教学反思等等二、增强上课技能,提高数学教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,培养学生多动口动手动脑的习惯注重分层教学 对后进生分层次要求在教学中注意降低难度、放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习。

      注重他们的学习过程在教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高他们的学习自信心,对学生的回答采取扬弃的态度,并且巧用幽默,善于运用体态语言,从而打破了上课发言死气沉沉的局面,使学生敢于回答问题,乐于思考三、虚心请教其他老师在教学上,有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足四、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢五、做好课后工作,注意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的的力度对后进生的,并不限于学生知识性的,更重要的是学生思想的,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣 六,最后,制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生但由于本学期复习时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高,班级的差生面积较大,致使无暇顾及,导致本学期教学成绩未达所想。

      七、存在的不足是,高分生不多,优秀生源少,差生与优秀生的悬殊大与家长的联系不够,缺乏沟通这些都有待以后改进 一份耕耘,一份收获良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处教学工作苦乐相伴,我将一如既往,再接再励,把工作做得更好小学五年级数学教学工作总结(XX-XX 年第二学期)红旗镇中心小学 辜婵翠本学期,我担任五年级(2)班的数学教学工作及班主任工作.一学期来,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,有计划、有组织地开展教学工作为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,以促进教学工作更上一楼一、认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案每一课都做到“有备而来” ,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,教学反思等等二、增强上课技能,提高数学教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,培养学生多动口动手动脑的习惯。

      注重分层教学 对后进生分层次要求在教学中注意降低难度、放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习注重他们的学习过程在教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高他们的学习自信心,对学生的回答采取扬弃的态度,并且巧用幽默,善于运用体态语言,从而打破了上课发言死气沉沉的局面,使学生敢于回答问题,乐于思考三、虚心请教其他老师在教学上,有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足四、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢五、做好课后工作,注意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的的力度对后进生的,并不限于学生知识性的,更重要的是学生思想的,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣 六,最后,制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。

      但由于本学期复习时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高,班级的差生面积较大,致使无暇顾及,导致本学期教学成绩未达所想 七、存在的不足是,高分生不多,优秀生源少,差生与优秀生的悬殊大与家长的联系不够,缺乏沟通这些都有待以后改进 一份耕耘,一份收获良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处教学工作苦乐相伴,我将一如既往,再接再励,把工作做得更好。

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