大班美术手工活动《锡纸小人》.docx

大班美术手工活动《锡纸小人》―、活动目标：1在充分感知锡纸特性的基础上，利用锡纸的可塑性这一特点学做锡纸小人2、尝试运用卷、捏、拧等技能将锡纸塑造出动态者的各种姿态3、体验运用特殊材料进行创作的乐趣一、活动重点：学做锡纸小人二活动难点：尝试运用卷、捏、拧等技能将锡纸塑造出动态者的各种姿态四、活动准备：1锡纸、双面胶若干；剪刀、彩色纸板人手一份2、PPT:《各种动作造型的小人》五、活动过程：1、出示材料，引导幼儿感知锡纸的特性1）教师：你知道这种材料的名称是什么吗？你在哪里见过？请你用手捏一捏、揉一揉、拧一拧、团一团，把你的锡纸变一变，看看能变成什么？说一说它有什么特点？（2）请个别幼儿说一说：你用什么方法把锡纸变成了什么？（3）小结：锡纸是一种金属材料，是烧烤、保鲜、冷冻等行业的常用产品它表面光滑、材质柔软、易造型，具有很好的可塑性2、出示锡纸小人作品，激发幼儿的创作欲望教师：今天我给你们带来一个小礼物，请看这是什么？（小人）你们知道它是用什么材料做成的么？你想不想也来做一个锡纸小人？3、师幼互动，探索制作锡纸小人的方法、步骤1）请幼儿猜一猜和说一说锡纸小人的头部、身体、四肢是怎么变出来？（2）教师总结幼儿的方法来进行小人制作步骤的演示。

方法和步骤：❷拿一张长方形的锡纸，从上面开始捏，通过团、卷的方法做出圆圆的头注意用锡纸上半部分做头可以用手撕或者借助剪刀来完成四肢的制作3）探讨如何塑造出各种姿态的锡纸小人❷教师播放PPT，请幼儿欣赏图中人物锻炼时的各种动态和舞姿教师：请你仔细看他们做了什么动作？锻炼的时候身体的哪些部位在发生变化？是怎么变化的？（注意观察人物头部和四肢躯干的位置）你能让锡纸小人摆出锻炼或跳舞时的动作姿态吗？6,幼儿与同伴进行讨论交流，教师请个别幼儿到前面进行动作造型的展示4幼儿创作，教师巡回指导1）提醒幼儿注意保持桌面的整洁和剪刀的正确使用，注重幼儿良好的手工制作习惯2）教师重点观察幼儿在操作中能否顺利进行断开或衔接的环节，并加以适当的指导和帮助3）请幼儿将摆好造型的锡纸小人用双面胶固定在纸板上5、展示幼儿的作品并相互交流、评价1）教师：小朋友制作的锡纸小人在做什么动作？你最喜欢哪个造型？为什么？（2）教师随机点评，并表扬大胆表现锡纸小人动态的幼儿六、活动延伸结合体育活动，开展各项身体锻炼活动，增强幼儿体质。