福建师范大学22春《文学创作论》在线作业三及答案参考1.docx

福建师范大学22春《文学创作论》作业三及答案参考1. 一篇新闻评论的写作一般要经过的步骤包括( )A. 立论B. 立题C. 选题D. 立据一篇新闻评论的写作一般要经过的步骤包括( )A. 立论B. 立题C. 选题D. 立据正确答案：ABCD2. 如果诗歌只能白描，只能准确地捕捉客观生活的特征，那么，作为一种抒情文学，它所获得的自由还是相当有限的，而且这种有限的自由中，还有一部分是近乎散文的自由，还不完全是诗歌艺术本身所特有的自由 )A、错误B、正确参考答案：B3. 抒情性的作品主要从主观内部世界入手来表现现实生活中的人类主观情感世界 )A.正确B.错误参考答案：A4. 组成有机的结构的感觉要素一定是同类的 )A、错误B、正确参考答案：A5. 中国人认同的是包含着什么的中华文化?A. 中国梦B. 与时俱进C. 中华民族精神D. 改革开放中国人认同的是包含着什么的中华文化?A. 中国梦B. 与时俱进C. 中华民族精神D. 改革开放正确答案：C6. 不同艺术形式的特殊规范有相对的稳定性，又有历史的灵活性 )A、错误B、正确参考答案：B7. 于观、杨重是王朔小说《过把瘾就死》中的主要人物。

)于观、杨重是王朔小说《过把瘾就死》中的主要人物 )正确答案：错8. 新闻评论的语言要求( )A. 文学化B. 理论化C. 大众化D. 生活化新闻评论的语言要求( )A. 文学化B. 理论化C. 大众化D. 生活化正确答案：C9. 下面哪一项不属于写意性或表现性的范畴：( )A. 表现／再现B. 纪实／抒情C. 神／形D. 虚／实下面哪一项不属于写意性或表现性的范畴：( )A. 表现/再现B. 纪实/抒情C. 神/形D. 虚/实正确答案：B10. 洋务运动时，中国引进的是科学理性 )洋务运动时，中国引进的是科学理性 )正确答案：错11. 如果说作家的感受主要为了寻找客观对象的主要特征，那么作家的观察就主要为了探索自我感情的主要特征 )A、错误B、正确参考答案：A12. 古罗马人认为“文化”是耕作，教育，教养 )古罗马人认为“文化”是耕作，教育，教养 )正确答案：错13. 《圣经》包括( )A. 《新约》B. 《旧约》C. 《神曲》D. 《巨人传》《圣经》包括( )A. 《新约》B. 《旧约》C. 《神曲》D. 《巨人传》正确答案：AB14. 诗化人生具有( )的人格境界。

A.真诚地直面人生B.深沉的人道情怀C.审美能力D.渊博的学识参考答案：ABC15. 细分电视传媒市场不能仅靠一种方式，必须尝试各种不同的变量和变量组合，例如以地理、人口、心理细分电视传媒市场不能仅靠一种方式，必须尝试各种不同的变量和变量组合，例如以地理、人口、心理和行为等作为变量 )正确答案：对16. 历史的计量研究历史的计量研究正确答案：特指自觉、系统地运用现代数学方法对历史资料进行数据分析通过数量关系的研究来认识历史的研究方法特指自觉、系统地运用现代数学方法,对历史资料进行数据分析,通过数量关系的研究来认识历史的研究方法17. 法律文书的结构是指组织安排法律文书的组成要素、材料及内容的各种具体形式 )法律文书的结构是指组织安排法律文书的组成要素、材料及内容的各种具体形式 )正确答案：对18. 东汉王朝末年，依附于皇权的( )力量崛起，打压士大夫力量A、宰相B、外朝官C、外戚D、宦官东汉王朝末年，依附于皇权的( )力量崛起，打压士大夫力量A、宰相B、外朝官C、外戚D、宦官答案：D19. 中华民族精神是中国人的价值导向 )中华民族精神是中国人的价值导向 )正确答案：对20. 下列关于袁宏道《山阴道》说法错误的是( )A. 通过山阴与西湖的对比，表现作者的人生趣味和个性特下列关于袁宏道《山阴道》说法错误的是( )A. 通过山阴与西湖的对比，表现作者的人生趣味和个性特征B. 喜剧的风格C. 语言浅显D. 不守格律正确答案：B21. “故”作连词，表示所以的是( )A. 非故生于人之性也B. 故进之C. 故留此二十篇D. 故人无水忧E. 刑“故”作连词，表示所以的是( )A. 非故生于人之性也B. 故进之C. 故留此二十篇D. 故人无水忧E. 刑故无小正确答案：BCD22. 福楼拜是法国批判现实主义作家。

)福楼拜是法国批判现实主义作家 )正确答案：对23. 自身反差是事物、人物之间的反差，相互反差则是在事物、人物自身在某一方面的反差 )A、错误B、正确参考答案：A24. 狄更斯是英国的伟大小说家，创作了《双城记》等伟大小说 )狄更斯是英国的伟大小说家，创作了《双城记》等伟大小说 )正确答案：对25. 以下哪些人物出自《三国演义》?A.诸葛亮B.周瑜C.刘备D.曹操以下哪些人物出自《三国演义》?A.诸葛亮B.周瑜C.刘备D.曹操正确答案：ABCD26. 生活特征是纷繁的，确定主要特征并改变它与其他诸特征之间的关系，不完全以事物本身为准，这要看作家此时占优势的情趣的性质 )A、错误B、正确参考答案：B27. “国家意识形态机器”这个概念是( )提出的A. 马克思B. 马尔库塞C. 阿尔都塞D. 马克思·韦伯“国家意识形态机器”这个概念是( )提出的A. 马克思B. 马尔库塞C. 阿尔都塞D. 马克思·韦伯正确答案：C28. 《资治通鉴》的编者是( )A. 司马迁B. 班固C. 司马光D. 陈寿《资治通鉴》的编者是( )A. 司马迁B. 班固C. 司马光D. 陈寿正确答案：C29. 形式的审美规范自然要对生活的特征作家情感特征起作用，但不是分别起作用，而是在想象的结合部变异了的感觉和知觉上起作用。

)A、错误B、正确参考答案：B30. 它体现为( )和( )的统一A.生活真实与现象真实B.想象真实与内蕴真实C.再现真实与表现真实D.现象真实与内蕴真实参考答案：CD31. 以下作曲家是学堂乐歌时期的主要代表的是?A. 李叔同B. 王洛宾C. 泽旺多吉D. 刘斌以下作曲家是学堂乐歌时期的主要代表的是?A. 李叔同B. 王洛宾C. 泽旺多吉D. 刘斌正确答案：A32. “存在就是被感知”这句名言出自谁之口?A. 奥古斯丁B. 洛克C. 贝克莱D. 卢克莱修“存在就是被感知”这句名言出自谁之口?A. 奥古斯丁B. 洛克C. 贝克莱D. 卢克莱修正确答案：C33. 在闽南的传教士为了学习汉语和传教的需要，拟定了一套以拉丁字母为记号体系的白话字，被称为闽南的白话字（即厦门话的拉丁字母拼音方案），其字母一共只有２３个凭这２３个字母就可以写闽南地方方言的一切，凡是口里可以说出的，笔下完全可表现出来此题为判断题(对，错)参考答案：对34. 反深度的“四种模式的破除”不包括下面哪一项：( )A. 现象／本质B. 准确性／非确定性C. 明显／隐含D反深度的“四种模式的破除”不包括下面哪一项：( )A. 现象/本质B. 准确性/非确定性C. 明显/隐含D. 所指/能指正确答案：B35. 通过( )可以区分西方建筑的主要类型?A. 柱子B. 门窗C. 屋顶D. 基台通过( )可以区分西方建筑的主要类型?A. 柱子B. 门窗C. 屋顶D. 基台正确答案：C36. 案例： 　　5岁的小庄正在夸夸其谈地说他的英雄事迹，而周围的同伴并不认同他，并争辩说“你不可能什么事情都可以做！”小庄与他们争执起来，而且坚定自己的想法。

这时，老师认为小庄需要更多的专门的反馈信息他把小庄带到旁边真诚地说“当你告诉你的朋友那些不可能的事时，他们是不会相信的老师接着说“如果你告诉别人的东西不是真的，那么以后当你告诉他们真实的事情时他们也不会相信你了 　　(1)请分析小庄案例：5岁的小庄正在夸夸其谈地说他的英雄事迹，而周围的同伴并不认同他，并争辩说“你不可能什么事情都可以做！”小庄与他们争执起来，而且坚定自己的想法这时，老师认为小庄需要更多的专门的反馈信息他把小庄带到旁边真诚地说“当你告诉你的朋友那些不可能的事时，他们是不会相信的老师接着说“如果你告诉别人的东西不是真的，那么以后当你告诉他们真实的事情时他们也不会相信你了1)请分析小庄说谎的原因：(2)请评价老师对这件事的处理方式并说明理由案例分析要点:　　(1)原因分析：小庄说谎与其发育不成熟有关对幼儿而言，学会区分真实与不真实需要一段时间对他们而言，从自己的角度看待事物就意味着如果你希望它是真的，它就是真的这些想法导致幼儿“说谎”，而孩子却真诚的认为这些谎言是真的　　(2)对老师处理方式的评价：老师的做法是对的教育者需要更多了解孩子的思维方式作为教育者，一方面要逐渐教会幼儿学会区分真实与不真实，还要让他们懂得为什么喜欢真实。

小庄或许需要时间来消化这些知识，而老师就在旁边帮助他成长老师的目的是帮助小庄区分真实和伪装之间的不同，但同时又没有使得他失去对伪装的兴趣  37. 诸子中影响最大的一家是( )A. 儒家B. 法家C. 阴阳家D. 墨家诸子中影响最大的一家是( )A. 儒家B. 法家C. 阴阳家D. 墨家正确答案：A38. 18世纪末，英国的兰卡斯特和贝尔创设了( )A．导师制B．葛雷制C．导生制D．道尔顿制18世纪末，英国的兰卡斯特和贝尔创设了( )A．导师制B．葛雷制C．导生制D．道尔顿制正确答案：C39. 最具民族特色的抒情话语形式是( )A.反复B.反讽C.对偶D.悖论参考答案：C40. 感情的单极化当然是非常重要的方法，也是直接抒情唯一的方法 )A、错误B、正确参考答案：A41. 《玫瑰三愿》由以下哪位作曲?A. 黄自B. 萧友梅C. 龙七D. 王洛宾《玫瑰三愿》由以下哪位作曲?A. 黄自B. 萧友梅C. 龙七D. 王洛宾正确答案：A42. 作家的“同化”作用，是像科学家那样被动的，作家的美感经验，是接受外来信息的容器，是静止的 )A、错误B、正确参考答案：A43. 纳兰性德《金缕曲·赠梁汾》借表达与顾贞观相见恨晚、相互知心的友情，抒发了对沉居下僚的才土贤纳兰性德《金缕曲·赠梁汾》借表达与顾贞观相见恨晚、相互知心的友情，抒发了对沉居下僚的才土贤人不幸遭际的同情与不平。

)正确答案：对44. 生活的。