小蜗牛的微笑1.ppt

小蜗牛的微笑小蜗牛的微笑---大班语言故事大班语言故事教材内容教材内容 《《微笑微笑》》是一篇充满浓郁儿童情趣的童是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事，它采用了拟人的手法，把小蜗牛话故事，它采用了拟人的手法，把小蜗牛用微笑的方式给大家带来快乐，从而自己用微笑的方式给大家带来快乐，从而自己也快乐起来的故事描写的形象逼真让幼也快乐起来的故事描写的形象逼真让幼儿充分感受到小蜗牛的助人之心和与朋友儿充分感受到小蜗牛的助人之心和与朋友的友爱之情，体会到为朋友做事的快乐的友爱之情，体会到为朋友做事的快乐活动目标活动目标　　1、在学一学、听一听、说一说的基础上，让、在学一学、听一听、说一说的基础上，让幼儿懂得笑笑脸能给人带来快乐幼儿懂得笑笑脸能给人带来快乐2、自己能体会角色心理然后复述出故事内容自己能体会角色心理然后复述出故事内容3、感受小蜗牛善良、爱朋友的美好情感感受小蜗牛善良、爱朋友的美好情感1、故事好听吗、故事好听吗?这个故事叫什这个故事叫什么名字么名字? 小蜗牛把微笑送给了小蜗牛把微笑送给了谁谁?2、森林里的小动物收到小蜗、森林里的小动物收到小蜗牛的信，心里感到怎样牛的信，心里感到怎样 ？？问题：森林里住着一群可爱的小动物，森林里住着一群可爱的小动物，有一天他们正在一起讨论，自有一天他们正在一起讨论，自己能为朋友做点什么事情呢？己能为朋友做点什么事情呢？•一天下午，一群蚂蚁正忙着搬东西。

他们从蜗牛身边走过时，小蜗牛正友好地向他们微笑小蜗牛，你的微笑真甜！”一只小蚂蚁说 “对呀，我可以对朋友们微笑！”小蜗牛想，可一想又不对，“难道让朋友们放下手中的活，跑来看我微笑吗？”忽然，小蜗牛有了一个新想法当您觉得孤单或者不开心的时候，请记住您的朋友小蜗牛，正对着你微笑呢！ 小蜗牛真了不起！把微笑送给了整小蜗牛真了不起！把微笑送给了整个森林！个森林！小鸟是怎么做的？大象是怎么做的？小兔是这么做的？小蚂蚁是怎么做的？小蜗牛为什么着急？小动物们收到信，心情是什么样的？什么叫了不起？你有没有觉得小什么叫了不起？你有没有觉得小蜗牛了不起，为什么？蜗牛了不起，为什么？歌声与微笑。