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微生物学期末考试试题微生物学教程试卷A一、名词解释（每题4分，共5小题20分）1. 无菌技术在分别、转接及培养纯培养物时防备其被其他微生物污染，自己也不污染操作环境的技术称为无菌技术2. 菌落固体培养基中，单个或少数细菌细胞生长繁殖后，会形成以母细胞为中心的一堆肉眼可见、有一定形态结构的子细胞公司是菌落3. 平板是被用于获得微生物纯培养的最常用的固体培养基形式，是冷却凝结后固体培养基在无菌培养皿中形成的培养基固体平面称作平板4. 发酵发酵是指在无氧条件下，底物脱氢后产生的复原力[H]不经过呼吸链传达而直接交给某一内源氧化性中间代谢产物的一类低效产能反响5. 培养基人工配制的、适合微生物生长、繁殖和产生代谢产物用的混淆营养基质二、填空题（每空0.5分，共6小题12分）1细菌基本形态能够分为、和球形，杆形，螺旋形2.霉菌菌丝有两类，一类是，如和，另一类是，比如和无隔菌丝，根霉，毛霉，有隔菌丝，青霉，曲霉3. 在某些原核生物细胞壁外，会着生一些特殊的隶属物，包括、、、等芽孢，鞭毛，菌毛，糖被4. 根据营养物质在机体中生理功能的不同，能够将它们分为、、、、5大类碳源，氮源、无机盐，生长因子，水5.微生物的系统命名采用法，即加。

双命名法，属名，种名6.病毒粒子衣壳对称体系包括：、和螺旋对称，二十面体对称，复合对称三、选择题（每题1分，共10小题10分）1.产生假根是（）的形态特点A.根霉B.酵母菌C.青霉D.曲霉2. 革兰氏阳性菌细胞壁特有成分是（）A.蛋白质B.肽聚糖C.脂多糖D.磷壁酸3.微生物从糖酵解途径获得（）ATP分子A.2个B.4个C.36个D.38个4. 处于对数生长期的细菌其特点是（）A.生长迟缓B.生长快速C.大多半死亡D.繁殖代时长试题A总9页第1页5.深层穿刺接种细菌到试管半固体培养基中（）A.能够察看细菌是否能运动B.除掉代谢废物的一个时机C.增加氧气D.增加钾和钠离子的数目6.加压蒸汽灭菌锅灭菌参数是（）A.100℃,30minB.180℃,10minC.121℃,20～30minD. 160℃,60min7. 霉菌适宜生长的pH范围为（）A.＜4.08.strR是（）的一种菌株A.丙氨酸营养缺陷型菌株B.抗链霉素突变株C.异亮氨酸营养缺陷型菌株D.抗庆大霉素突变株9.微生物是生产以下食品时的一个重要因素，除了（）之外A.酸菜B.朝鲜泡菜C.纯牛奶D.酸奶10.苏云金孢杆菌作为（）宽泛用于现代生物学中。

A.乳酸菌B.干酪和干酪产品的生产者C.水系统的净化者D.生物杀虫剂四、判断题（每题1分，共10小题10分）1.溶菌酶抑菌机理是抑制革兰氏阳性菌肽聚糖合成×）2. 在固体培养基中，琼脂的浓度一般为2%√）3.ED途径是微生物所特有的底物脱氢途径√）4.关于化能异常微生物来说，碳源可作为能源√）5. 高压蒸汽灭菌方法适用于一切物品和培养基的灭菌×）6. 微生物最适生长温度是一切生理过程中的最适温度×）7. 组成微生物细胞的化学元素来自微生物生长所需要的营养物质 √）8. 原核生物只存在有性繁殖过程×）9. 自发突变具有不对应性和罕有性的特点√）10. 在可见光照下能够对微生物进行紫外线诱变而达到育种目的 ×）五、简答题（共4小题28分）1.革兰氏染色原理是什么？(此题10分)答：G+菌：细胞壁厚，肽聚糖含量高，交联度大，当乙醇脱色时，肽聚糖因脱水而孔径缩小，故结晶紫-碘复合物被阻留在细胞内，细胞不能被酒精脱色，仍呈紫色Gˉ菌：肽聚糖层薄，交联松散，乙醇脱色不能使其结构收缩，因其含脂量高,乙醇将脂溶解，空隙加大，结晶紫-碘复合物溶出细胞壁，酒精将细胞脱色，细胞无色，沙黄复染后呈红色2.简答嗜盐菌产能方式及过程？(此题6分)总9页第2页答：紫膜在光照射下起质子泵的作用能够将膜内产生的H泵至膜外，产生膜内外的质子梯度，膜外H要回到膜内，需要经过ATP合成酶孔隙，因此产生ATP。

3. 简答二次生长现象？(此题6分)答：比如用葡萄糖和乳糖培养大肠杆菌时，由于乳糖酶是诱导酶，大肠杆菌先利用易被代谢的葡萄糖生长，达到一个生长顶峰，在葡萄糖消耗尽时，才开始利用乳糖生长，再次达到一个生长顶峰的现象称二次生长现象4. 微生物的营养种类有哪些？各举一例此题6分）答：1）光能自养型微生物，比如蓝细菌；2）光能异养型微生物，比如红螺菌；3）化能自养型微生物，比如硫化细菌；4）化能异养型微生物，比如黑曲霉六、阐述题（共1小题20分）试述根据F质粒的有无，能够把大肠杆菌分为几种种类菌株，请对它们进行说明，它们之间如果发生杂交结果是什么？答：根据F质粒的有无，能够把大肠杆菌分为四种种类菌株：1）F+菌株，F因子独立存在，细胞表面有性菌毛；2）F-菌株，不含F因子，没有性菌毛，但能够通过接合作用接收F因子而变成雄性菌株（F+）；3）Hfr菌株，Hfr菌株仍旧保持着F+细胞的特点，具有F性菌毛，并象F+同样与F-细胞进行接合4）F′菌株，Hfr菌株内的F因子因不正常切割而脱离染色体时，形成游离的但携带一小段染色体基因的F因子，特称为F′因子杂交结果：（1）F+×F-杂交：F+菌株的F因子通过性菌毛向F-细胞转移，杂交的结果是给体细胞和受体细胞均成为F+细胞。

2）Hfr×F-杂交：Hfr菌株的F因子插入到染色体DNA上，F因子除先导区以外，其余绝大多半是处于转移染色体的末端因此只需发生接合转移过程，就能够把部分甚至全部细菌染色体传达给F-细胞并发生重组，染色体上越靠近F因子的先导区的基因，进入的时机就越多，在F-中出现重组子的的时间就越早，频次也高由于杂交易被中止，所以F因子不易转入受体细胞中，故Hfr×F-杂交后的受体细胞（或称接合子）大多半仍旧是F- 3）F′×F-杂交：给体的部分染色体基因随F′一同转入受体细胞，形成一种部分二倍体的接合子总9页第3页微生物试题B一、名词解释（每题4分，共5小题20分）1．微生物：是一类个体微小、结构简单的低等生物包括原核微生物、真核微生物以及属于非细胞类的病毒和亚病毒2．病毒：病毒粒子指成熟的、结构完整和有感染性的单个病毒,基本成分为核酸和蛋白质3．营养：指生物体从外部环境中摄取对其生命活动必需的能量和物质，以知足正常生长和繁殖需要的一种最基本的生理功能４．无氧呼吸:底物按常规方式脱氢后，经部分呼吸链递氢，最终由无机化合物或有机化合物接受氢的过程称无氧呼吸5．同步生长：这种通过同步培养而使细胞群体处于分裂步调一致的状态，就称同步生长。

二、填空题（每空０.５分，共6小题12分）1.细菌特殊结构包括、、、等此题2分）2.溶源性细胞在正常情况下有大概10-5细胞会发生现象，这是由于少数溶源细胞中的变成了的缘故此题1.5分）3.营养物质能够通过、、和四种方式进入细胞此题2分）4.控制有害微生物举措中杀灭的方法有和，常用和方法，抑制的方法有和此题3分）5. 证明遗传物质的基础是核酸的三个著名的实验为、、此题1.5分）6.微生物基因重组的方式包括、_____、_____和本题2分）1. 芽孢，鞭毛，菌毛，糖被2. 裂解，温和噬菌体，烈性噬菌体3. 被动扩散，辅助扩散，主动运输，基团移位4. 灭菌，消毒，湿热灭菌，干热灭菌，防腐，化疗5. 转变实验，噬菌体感染实验，植物病毒重建实验6. 转变，转导，接合，原生质体交融三、选择题（每题1分，共１０小题１０分）1.纯培养是其中（）的培养物A.只有一种微生物B.只有细菌生长所需的一种营养物C.除主要微生物外只有一种微生物D.没有代谢废物2.实验室常用的培养细菌的培养基是（）A.马铃薯培养基B.牛肉膏蛋白胨培养基C.高氏一号培养基D.麦芽汁培养基总9页第4页3.己糖单磷酸支路和ED途径是进行（）替换的一个体制。

A.微生物中DNA合成B.光合生物中的光合作用C.某些种类微生物中的能量代谢D.化学渗透作用4.微生物代谢中，硝酸盐和硫酸盐可作为电子受体是在（）A.无酶时B.无ATP时C.有细胞色素时D.无氧时5.由于控制微生物的目的，灭菌一词指的是（）A.除掉病原微生物B.降卑微生物的数量C.消灭所有的生物D.只消灭体表的微生物6.紫外线辐射主要作用于微生物的（）A.核酸B.酶类C.糖类D.细胞壁7.青霉素族的抗生素主要用于抗（）A.病毒B.真菌C.革兰氏阴性菌D.革兰氏阳性菌8.所有下述特点皆适合质粒，除了（）之外A.它们是自我复制的DNA环B.它们有10～50个基因C.它们是细菌存活所必需的成分D.它们是接合所必需的成分9.接合时F因子进入受体细胞，受体细胞（）A.经历裂解B.快速繁殖C.变成供体细胞D.发育出线粒体10.研究不同微生物群落及其环境之间的关系的是（）A.微生物进化B.微生物生态学C.微生物生理学D.微生物生物化学四、判断题（每题1分，共10小题10分）1.巴斯德的曲颈瓶试验否认了有关微生物的“自生说”2. 金黄色葡萄球菌细胞壁含有肽聚糖3. 八孢裂殖酵母是酵母营养体只能以单倍体形式存在这类生活史的代表。

4. 链霉菌和毛霉都呈丝状生长，可是它们不都属于霉菌5. 微生物可合成自己所需的生长因子，不必从外界摄取6. 营养物跨膜的被动运送必需依靠载体和能量7. 各样抗性突变是通过适应而发生的，即由其所处的环境诱发出来的8. 与细菌所有性状有关的遗传信息都存在细菌染色体上9. 普遍转导现象是由部分缺陷的温和噬菌体为媒介实现的10. 核酸分子杂交法是一种现代鉴定微生物的方法1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.√五、简答题（共4小题28分）1. 试用渗透调节皮层膨胀学说解释芽孢耐热体制此题6分）答：芽孢的抗热性在于芽。