水果沙拉的12篇.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑水果沙拉的12篇 水果沙拉的作文12篇 水果沙拉的作文(1) 英语作文如何制作水果沙拉 【篇一：制作水果沙拉作文600字】 今天是我们万碟寒假作文班的结果一节课，为了使这节课难忘，果果老师让我们制作水果沙拉 到了教室，我们手里拎着袋子，袋子里装着色调缤纷的水果果果老师讲好留神事项以后，我们箭一样冲向洗手间，冒死地洗水果 洗完水果后，果果老师来切水果香蕉横着切，什么什么竖着切，不一会儿，一盘盘水果就变成了各种外形 接下来的是摆盘，底层的香蕉怎么摆引发了争议刘伊典说要摆成空心，我们都要摆成实心但是，终究刘伊典一个人，敌不过我们这么多人，结果还是摆成实心 在摆盘过程中，男生时不时派来间谍偷看我们宏伟的杰作犹如要抄袭我们的作品可是都被我们女生无情的踢了回去 特别钟过去了，我们的水果沙拉变得分外美丽，男生的却是个鬼样 水果摆完了，沙拉酱出场！我们先做完水果沙拉，所以是我们先用沙拉酱怎么挤呢？经过我们肃穆而精心的议论，终究想好了该怎么挤先在奇异果上轻轻的挤上一圈再在草莓、蓝莓上挤一点点沙拉酱哈！我们的水果沙拉正式完工！ 过了一会，男生的水果沙拉也做好了。

果果老师说：快出去邀请客人吧！我和刘伊典一听到这条消息，不管三七二十一冲出教室，见到人就拉回教室我们还邀请了几个小挚友来 总分值一千，吃完评分！教室里几乎每人都在喊着这句话有三个小挚友可能是没学过认数吧，竟把一千写成了一万！结果我们以三万七千好过男生！罗湖区水库小学四年级:黄力群 【篇二：第一次做水果沙拉(300字)作文】 精选作文:第一次做水果沙拉(300字)作文 星期天，爷爷奶奶要到我们家来我给妈妈说：妈妈，让我给爷爷奶奶做水果沙拉吧！妈妈说：就凭你，还能做水果沙拉？一边去吧我听了妈妈的话，心想：别门缝里看人把人看扁了，我就不信我做不了沙拉 我先把苹果、梨切成一块一块的，可是，我一不提防把手指划破了，我有点想放弃，妈妈看出了我的心思说：看，我说你不行吧我听了妈妈的话，心想：我不能放弃，别让妈妈小看我我把手指包扎好，持续提防翼翼的切，然后把橘子掰成一瓣一瓣的，再拿一个盘子，把橘子摆到盘子的边缘，再把切好的苹果和梨放在中间，再把甜甜的蜂蜜淋在上面，这样，我的水果沙拉就做好了，看着就让人流口水 这时，爷爷奶奶来了，我把水果沙拉端上来，爷爷说：我的孙子长大了奶奶也直夸我，我得意洋洋的说：妈妈，你还说我做不了水果沙拉了吗？三年级:柳皓楠 篇一：做水果沙拉 做水果沙拉 今天，白玉兰的姐姐教我们做水果沙拉。

水果沙拉酸酸甜甜的，虽然我不太热爱吃，但是我觉得做水果沙拉分外好玩！ 二年级:翔翔 篇二：学做水果沙拉 学做水果沙拉 ：肖彦臻 【篇三：制作水果沙拉的步骤】 1.buy your favorite fruit. 2.wash clean the fruit, cut into small pieces. 3.put your favorite salad dressing. 4.stir, and then we can eat 水果沙拉的作文(2) 水果沙拉作文(3篇) 水果沙拉作文（1）前天我哥哥（二姑的儿子）拌了一个水果沙拉　　晚饭的时候，我哥哥先把崭新可口的草莓，切成两半　　二姑端来了一盘切成小块的菠萝，将菠萝泡在盐水里，说这样吃得时候可以不麻嘴　　等了一会儿，我哥哥把菠萝从水里捞出来，和草莓一起放到一个精致的盘子里　　然后哥哥又跑到茶几旁，拿了几个苹果　　开头削苹果皮，等削好后，也像菠萝一样，切成小块放到盘子里　　接着，哥哥拿来一瓶沙拉浆，往盘子里倒了大量沙拉，然后哥哥拿了一双筷子，在里面搅了搅，放到嘴里尝了一下说：这东西不怎么好吃。

　　我也凑过去尝了一口，但没尝出味道来　　二姑说：不要吃了，等上菜的时候，你们再吃　　我等了一会儿，终究等到开饭了，我拿起筷子尝了尝哥哥做得草莓沙拉，怎么又有点咸又有点草莓的味道，我又尝了尝菠萝沙拉的味道，也是又有点咸又有菠萝的味道，像哥哥说的那样不太好吃　　哥哥做的水果沙拉，又咸又甜，不太好吃！水果沙拉作文（2）话说民以食为天”　　一种令人垂涎欲滴并做法快捷的美食是我的首选，是的，我要介绍的就是——水果沙拉　　水果沙拉味道好，看相也好　　一瓣一瓣的苹果、梨、桔子围成几朵精致的花，层层叠叠地分布着，最上面是几朵雕刻精细、模样小巧的胡萝卜花，一层层乳白色的沙拉酱，将它们衬托得更是美味　　沙拉酱有种说不出的味道，再配上多汁鲜嫩乳白的水果，如一个小小的水果蛋糕——看，那些心爱的水果正惬意地半卧在沙拉酱中，安逸地伸展着腰，向大家表示它们的巧妙呢！说到这，你们是不是想知道水果沙拉的做法呢？它的做法分外简朴，也不过四五分钟　　将热爱的水果去皮切片，片不需太薄、太厚，适当即可，找来沙拉酱，将水果按热爱的样子摆好，再精细地、精心淋上，结果摆上几朵胡萝卜花或香蕉片做成的花边，一盘色、香、味俱全的水果沙拉就做成了。

　　而热爱别的水果的人，也可根据口味适当添加　　吃水果沙拉也很好玩，拿起小银勺，先小抿一口，沙拉酱那又酸又甜的滋味便在舌尖荡漾开来，刺激着味蕾，正想好好品评，它就突然消散了，只留下一股既香又浓的奶香迷漫在口腔中，许久不散　　咬一口水果，饱满的汁水四溢出来，与沙拉酱奇异地融合在一起，酸酸甜甜，顽皮地在舌尖上跳动，嚼一嚼，苹果的微酸、香蕉的香稠、葡萄的鲜嫩、桔子的多汁伴随沙拉酱一起涌来，如潮水扑向岸边岩石；如强烈奔放的伦巴舞步，在舌腔中伸张着自己的身躯，释放着属于自己的天地　　随着它们滑向食道，我感受到了几丝清甜　　这就是水果沙拉，它就像我的人生，有酸，也有甜；有惆怅，也有和暖　　水果沙拉，每当我轻含进嘴里时，它就让我变得乐观向上，也给我一种固执起来的气力！六年级:李当然水果沙拉作文（3）今天作文课上，老师和我们做了一道美味的佳肴，那就是水果沙拉　　在做菜之前，老师先和我们玩了一个摸水果的嬉戏，老师首先拿出了一个黑黑的袋子，据老师说里面装满了各种各样的水果，然后让我们依次上来摸水果，到我的时候，我把手插进袋子里，我摸到的是一个弯弯曲曲的东西，接着老师问我：文涵，你摸的是什么水果呢？”我说：我摸到的是一个弯弯曲曲的就像一个月亮一样的东西，我断定它是一个香蕉！”老师说：你真聪明，答对了！”然后其他的同学也都通过了老师的考验。

　　终究要开头做水果沙拉了，首先，我们排着整齐的队伍去洗手间洗水果，我分到的是一个红红的西红柿，很快同学们来到洗手间，大家纷纷抢着洗水果，我好不轻易抢到一个位置，洗完我就跑回了教室，老师说：好了，那么大家都把水果交到前面的盆里吧，然后回到自己的位置上坐下　　”接着，只见老师将水果切成了一片一片的，还有的切成了小丁　　但是我们的大门”老师切的太难看了，于是在给我们照相的女老师看不下去了，接过大门”老师手中的水果刀，这位女老师的刀工”还真不是一般的厉害，只见老师一会的功夫就将全体的水果切成了各种好看的样式，接着老师将切好的水果分到了我们的盆里，我们自己将各自的水果摆了好多样式，真是好看那，接着，我们又给水果撒上沙拉酱，嗯，现在的水果不光是好看了，也很好吃，我吃完两碗，肚子就胀得不行了　　这一节课上学做的水果沙拉真是好吃，我要回去给我老爸老妈做着吃！三年级:徐文涵 水果沙拉的作文(3) 水果沙拉活动方案 【篇一：小一班水果沙拉活动方案】 赣榆县测验幼儿园金海岸分园2022——2022学年度 小一班其次学期庆“六一”嬉戏活动方案 一、活动名称：水果沙拉 二、活动目标： 1、引导幼儿通过多种感官、感知各种水果的形状特征。

2、让幼儿通过查看制作水果沙拉的过程，了解沙拉的做法 3、在和父母的制作过程中，体验制作水果沙拉的乐趣和爸爸妈妈在一起合作的喜悦，从而让幼儿体验共享带给他们的喜悦 三、活动打定： 自带水果刀、果盘、水果（苹果、梨、香蕉、葡萄、哈密瓜、芒果、甜瓜等）、勺子、一次性手套若干 四、时间：2022年5月30日下午15：:15 五、地点：小一班教室 六、加入人员：本班老师、孩子及家长 七、活动过程： 1、出示神秘箱，引起幼儿兴趣 教师：“方才一位神秘老爷爷听说小（一）班的小挚友妈妈、 爸爸今天要到幼儿园来，所以就带来了一个神秘的箱子 幼儿从神秘箱里摸一个神秘果举行查看 用各种感官去感知不同的水果 2、请幼儿议论水果有哪些吃法？（水果可以榨成果汁，水果还可以做成各种水果味的面包和酸奶??.） 教师：“今天老师要报告小挚友们水果还有一种吃法，把它们做成“水果沙拉 3、教师举行操作制作“水果沙拉 4、幼儿自己动手制作“水果沙拉 5、幼儿和家长共同品尝制作的水果沙拉，小挚友之间也可以相互共享 活动终止后，家长拾掇自带东西，协助清洁环境卫生，然后带孩子领取幼儿园发放的儿童节奖品，和老师道别后，离园回家。

八、活动反思： 水果沙拉活动圆满的终止了，在开头之前家长们陆不断续的来园，我本来不计划让家长们进班但结果还是先让家出息来打定而我那么是先组织孩子们做做手指嬉戏，跳个小舞蹈等细心等待家长们的到来等家长们来的差不多时，首先，由秦老师导入了此次亲子活动；紧接着，在老师们的组织下与家长带水果坐到了桌子旁边，打定制作水果沙拉一声令下，大家都屏住呼吸埋头做了起来家长用打定好的水果刀将水果切成各种花色，孩子们那么将切好的水果在盘子里拼成自己热爱的图案特别钟过后，大家的作品都完成了，有“螃蟹“、有“苹果树”、有“大轮船”??孩子们赏识着自己的作品，品尝与家长制作的水果沙拉，别提有多开心了！ 此次亲子活动，值得反思的地方有： 1.家长们在来的时间上参差不齐，少片面家长来的较晚，导致个别孩子的心绪不好像占瑞都不容许采纳别的家长递过来的水果 2.尽管强调了安好问题，我们班的帅帅的手还是被割破了，小王老师实时拿来了创可贴 3.活动快终止时，理应设置一个特意用来共享的环节将水果沙拉和父母和老师和好挚友一起共享 4.特意设置一个评比的环节，比一比谁的沙拉做的最美丽 优点是不仅丰富了孩子的在园生活，增进了老师、家长及孩子们的感情，提高了孩子们动手的才能和创造思维才能，体验了劳动成果带来的喜悦 【篇二：三年级二班水果沙拉制作制作实践活动方案】 三年级二班水果沙拉制作制作实践活动方案 计划者:库里满薛鑫 主题:水果家族喜悦大聚会 宗旨:科学 养分 喜悦 加入人员: 三年级二班班全体同学,老师 时间:2022年10月30日第六节课(综合实践课) 地点:综合实践活动室 活动内容:全班同学以小组为单位,自带各种水果(品种由各小组自定),制作成水果沙拉或水果拼盘,共同品尝。

品尝前作品要让大家举行参观 所需材料：各种水果，水果刀，斩板，牙签或小勺，水果盘，垃圾袋，桌布 留神事项：1、安好，需水果刀的小组明确一名稳重负责的同学带水果刀，并合理保管，活动终止就自带回家；非剥皮的水果确定要洗净才能制作和品尝 2、要申请家长同意，尤其是带水果刀的同学要征得家长允许才可以 3、活动要本着经济的原那么，不要滥用 4、活动终止各小组清理好自带物品，保持教室卫生 活动开展后，议论水果相关的学识，可由各小组介绍作品制作处境。