2023年第一学期历史备课组工作计划（2篇）.doc

2023年第一学期历史备课组工作计划一、指导思想课堂教学是学校____教育方针，实现教育的目的，培养具有创新精神，开拓能力，适应社会发展需要的高素质人才的主要途径在新课程目标与新课程标准实施的今天，我们教育工作者必须全面进行教学工作的创新，为培养高质量的四有新人而做好自己的教育教学工作这学年是我们新区教学质量年，我们历史备课组将认真学习和____上级一系列提高教学质量的指示精神，以学校的工作为中心，切实转变教育教学观念，大幅度提高历史教学质量同时，结合历史学科自身的特点，扎实有效地开展工作，我们将大力开展教学教研，丰富教学理论水平，提高自身的业务水平，向课堂____分钟要质量 二、工作目标加强教研活动，形成浓厚的教研氛围组织备课组老师学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，围绕“新课程标准”“创新教育”、“人文教育”等热点问题，结合历史教学实践，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生观2、 在学校领导的指导下，本备课组全体教师将认真执行教学工作的五认真，注重基础知识，基本技能和思想方法的教学同时，以学生发展为本，根据学生的实际情况，有目的、有计划地继续做好课改工作，努力优化教学方法，全面提高教学质量。

在有限的时间内提高课堂的效率力争在考试中取得好成绩三、本学期备课组工作的安排七年级       八年级       九年级1-____周   1-4课及练习   1-4课        1-3课4-____周   5-7课及练习   5-7课活动      4-7课7-____周   8-10课及练习   8-10课及练习    8-11课9-____周   11-13课及练习  11-13课及练习    12-16课及练习11-____周        复习及期中考试13-____周  14-16课及活动课  14-16课及活动    17-18课及练习15-____周  17-19课及活动课  17-19课及练习    20课及活动练习17-____周  20-22课及练习  20-22课及活动    21-23课及练习19-____周  23-25课及活动课  23-25课及活动    复习中国近代史21-____周       复习及期末考试四、具体措施与要求充分发挥备课小组团结协作的力量，加强集体备课每两周集体备课一次，讨论教材及教学中发现的问题（主要是如何落实重点知识，设计难点知识的突破方案，学生的活动组织形式，学具的制作等），交流教学心得。

统一教学进度和教学重点、难点；统一各种资料；统一大小考试；反馈教学过程中存在的问题，查漏补缺根据教改的新思想，继续抓好双基，培养学生的实际操作能力，空间想象能力，分析问题、解决问题的能力改变学生的学习方式，培养学生自主、合作、探究的学习习惯2、本备课组的教师不定期互相听课和经验交流，大胆提出自己的看法，提高课堂教学的效率，提高学生学习的兴趣3、教师主动学习教育教学理论，努力撰写教学反思4、上好公开课上公开课的教师要写好教案、做好课件、用普通话上课在备课组活动时间进行点评，要求每位教师说出自己的看法和建议，在区级以上的公开课，先由备课组备课，再试讲，修改不足的地方，再上公开课5、做好两类边缘生的工作第四周前定好每班的两类边缘生名单，在上课、时心中有数　　6、针对小学课时间紧、课时少的现状，我们备课组还制定了每节课的练习稿，以提高课堂容量和效率2023年第一学期历史备课组工作计划（二）一、指导思想课堂教学是学校____教育方针，实现教育的目.的，培养具有创新精神，开拓能力，适应社会发展需要的高素质人才的主要途径在新课程目标与新课程标准实施的今天，我们教育工作者必须全面进行教学工作的创新，为培养高质量的四有新人而做好自己的教育教学工作。

这学年是我们新区教学质量年，我们历史备课组将认真学习和____上级一系列提高教学质量的指示精神，以学校.的工作为中心，切实转变教育教学观念，大幅度提高历史教学质量同时，结合历史学科自身的特点，扎实有效地开展工作，我们将大力开展教学教研，丰富教学理论水平，提高自身的业务水平，向课堂____分钟要质量二、工作目标..1、加强教研活动，形成浓厚的教研氛围组织备课组老师学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，围绕“新课程标准”“创新教育”、“人文教育”等热点问题，结合历史教学实践，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生观2、在学校领导的指导下，本备课组全体教师将认真执行教学工作的五认真，注重基础知识，基.本技能和思想方法的教学同时，以学生发展为本，根据学生的实际情况，有目的、有计划地继续做好课改工作，努力优化教学方法，全面提高教学质量在有限的时间内提高课堂的效率力争在考试中取得好成绩三、本学期备课组工作的安排七年级八年级九年级1-____周1-4课及练习1-4课1-3课4-____周5-7课及练习5-7课活动4-7课7-____周8-10课及练习8-10课及练习8-11课9-____周11-13课及练习11-13课及练习12-16课及练习11-____周复习及期中考试13-____周14-16课及活动课14-16课及活动17-18课及练习15-____周17-19课及活动课17-19课及练习20课及活动练习17-____周20-22课及练习20-22课及活动21-23课及练习19-____周23-25课及活动课23-25课及活动复习中国近代史21-____周复习及期末考试四、具体措施与要求充分发挥备课小组团结协作的力量，加强集体备课。

每两周集体备课一次，讨论教材及教学中发现的问题（主要是如何落实重点知识，设计难点知识的突破方案，学生的活动组织形式，学具的制作等），交流教学心得统一教学进度和教学重点、难点统一各种资料统一大小考试反馈教学过程中存在的问题，查漏补缺根据教改的新思想，继续抓好双基，培养学生的实际操作能力，空间想象能力，分析问题、解决问题的能力改变学生的学习方式，培养学生自主、合作、探究的学习习惯2、本备课组的教师不定期互相听课和经验交流，大胆提出自己的看法，提高课堂教学的效率，提高学生学习的兴趣3、教师主动学习教育教学理论，努力撰写教学反思4、上好公开课上公开课的教师要写好教案、做好课件、用普通话上课在备课组活动时间进行点评，要求每位教师说出自己的看法和建议，在区级以上的公开课，先由备课组备课，再试讲，修改不足的地方，再上公开课5、做好两类边缘生的工作第四周前定好每班的两类边缘生名单，在上课、时心中有数6、针对小学课时间紧、课时少的现状，我们备课组还制定了每节课的练习稿，以提高课堂容量和效率第3页共3页。