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%83真题分专题汇编:必修二专题7(教师版).doc

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    • 2011 年全国各地高考真题分专题汇编:必修二专题 7一、选择题(本大题共 3 小题,共 0 分)1. (2011 年江苏高考 16题)在苏联,1928 年 1 公担稞麦可分别交换 35 米印花布、75 公斤砂糖,到 1952 年只能分别交换 1.5 米印花布、0.9 公斤砂糖;1953 年,谷物的义务交售价格仅为成本的 10%,牛肉价格为成本的 50%,-猪肉价格为成本的 6%这段材料反映出这一时期的苏联A.农副产品质量差、价格低B.农产品过剩造成价格下滑C.市场经济体制尚不够完善D.工业化牺牲了农民的利益【答案】D【点拨】根据所学,为了迅速增强经济实力和国防力量,苏联采取了优先发展重工业的方针,由农业和轻工业为重工业的发展提供资金但这种模式也存在严重弊端:片面发展重工业,导致农业和轻工业长期处于落后状态,人民生活水平提高缓慢;国家从农民那里拿走的东西过多,农民的生产积极性不高;长期执行计划指令,压制了地方和企业的积极性,阻碍了苏联经济的持续发展特别是这种高度集中的计划经济体制后来因没有进行有效的改革而日益僵化,成为以后苏联解体的一个重要原因本题材料所述正反映了工业化牺牲了农民的利益,极大打击了农民的生产积极性,选 D项,其他 ABC三项说法错误。

      斯大林执政时期政府采取提高工业产品价格、降低农产品价格等方法,牺牲农民利益,发展工业,实现工业化 “农副产品质量差”“农产品过剩” “市场经济体制”表述错误结束】2. (2011 年江苏高考 17题)右图“阳台对话”向世界传递的信息是 A.古巴导弹危机结束B.美苏关系趋于缓和C.冷战格局全面终结D.多极化世界的来临【答案】B【点拨】本题利用“阳台对话”这一历史事件,考查了二战后国际关系格局的发展、演变根据相关所学 1972年尼克松总统访问苏联,作为回访,勃列日涅夫总书记在 1973年访问了美国从 1972年开始,苏美两国进入了短暂的蜜月期,苏美关系缓和本题 A项古巴导弹危机是1962年冷战时期在美国、苏联与古巴之间爆发的一场极其严重的政治、军事危机,时间上与材料不吻合C 项冷战格局的终结以 1991年苏联解体,两极格局瓦解为标志D 项说法错误,当前多极化格局并未建立起来,世界正朝多极化方向发展据此本题应选 B项 “亲切交谈”说明美苏关系趋于缓和古巴导弹危机发生于赫鲁晓夫和肯尼迪在位时期;苏联解体后,美苏冷战结束;多极化趋势出现并加强,但多极化格局尚未形成说明 A、C、D 表述错误。

      结束】3. (2011 年海南高考 20题) “我们应该利用资本主义(特别是要把它纳入国家资本主义的轨道)作为小生产和社会主义之间的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式列宁得出上述认识的时间应在A.二月革命时期 B.十月革命时期C.战时共产主义时期 D.新经济政策时期【答案】D【点拨】抓住关键词“国家资本主义” 、 “小生产和社会主义之间”可以反映出其政策应该是新经济政策,主要内容体现在固定的粮食税、自由贸易措施上故选 D项结束】二、非选择题(本大题共 1小题,共 0分)4. (2011 年高考浙江文综 39题) (26 分)今年是苏德战争爆发 70周年,苏联解体 20周年阅读材料,回答问题材料一 大事年表1939年 8月 23日 苏德签订互不侵犯条约 1945年 8月 8日 苏联对日宣战1939年 9月 1日 第二次世界大战爆发1941年 6月 22日 苏德战争爆发1942年 1月 1日《联合国家宣言》签署1988年 6月—7 月苏共 19次代表会议,首次提出“人道的,民主的社会主义” ,“公开性,民主化和社会主义意见的多元化”1942年 7月—1943年 2月 斯大林格勒保卫战1945年 2月 雅尔塔会议1989年-1990 年苏联 15个加盟共和国中 14个发生民族骚乱和流血冲突1945年 4月 30日 苏军攻克柏林 1991年 12月 苏联正式解体材料二 冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。

      冷战结束后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚——(美)杰里•本特利等《新全球史》苏联曾经是有用的敌人美国相信,不仅要和苏联的军事力量竞赛,还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划,美国人就不可能登上月球……——《美国新闻与世界报道》 (1991 年 9月 9日)(1)根据大事年表提到的历史事件,分析苏联对第二次世界大战的影响 (10 分)(2)根据材料二,联系所学知识,概括学术界是怎样评价“美苏冷战”的 (8 分)(3)从思想、社会和政党政治三个方面,分析戈尔巴乔夫的政治改革是如何导致苏联解体 的 (8 分)【考查点】戈尔巴乔夫改革 苏联的解体【答案】(1) 《苏德互不侵犯条约》的签订,客观上加速二战的爆发;苏联参战,促成世界反法西斯联盟建立;斯大林格勒战役对推动整个反法西斯战局变化具有深远影响;雅尔塔会议对加快战争进程以及战后问题的处理做了重要安排;攻克柏林,促使德国无条件投降;对日宣战,加速日本投降 (10 分)(2)学术界力图对美苏冷战作出辩证评价既强调了美苏争锋使世界长期不得安宁,国际局势紧张;又看到在近半个世纪中双方势均力敌,避免了世界大战的爆发既认为美苏军备竞赛付出了高昂的代价,又指出冷战推动了科技的发展。

      (8 分)(3)以“人道的、民主的社会主义”思想代替“科学社会主义” ,提出“公开性” “多元化” ,造成思想领域极度混乱;使各种反对势力趁机崛起,社会失控,民族分裂愈演愈烈;实行“多党制” ,从根本上动摇了共产党的领导 (8 分)【点拨】本题以苏联为中心线索,着重考查了苏联对二战的影响、美苏冷战对世界的影响以及苏联解体的原因通过对苏联从强盛到解体这段史实的解读,思考社会主义制度改革这一重大现实问题,给当下的中国改革以借鉴第⑴题主要考查了从大事年表中获取信息、解读信息的能力回答时注意将大事年表中涉及的主要事件按二战的发展阶段进行归类,可从二战的开始、扩大、转折、反攻到胜利这几个阶段对苏联的作用进行全面解读第⑵题要求将材料中学术界的观点和教材表述进行有机整合,对“美苏冷战”从国际局势、科技发展等角度进行辩证分析第⑶题要求从思想、社会和政党政治三个角度对苏联解体的原因进行分析,主要是考查对基础知识的识记能力和对理论问题的分析能力。

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