北师大课程表.doc

附件三（请按照填表说明填写）北京师范大学排课数据采集表（□本科生"研究生□夜大生□留学生）填表单位（公章）：教学主管领导签字：填表人:填表日期：20130年9月22日序号课程信息上课班级信息学生信息任课教师对教室的要求（如设备、楼层等）对时间的要求备注课程名称课程类别周学时课程起止周考核方式是否随堂考试考试周次名称单双周连上节数适应性别适应学号学生年级/专业上课人数姓名工作证号理论实践理论实践1教育的理论基础学位基础课32-16考试173教育学部各专业201335石中英97093教二212周四下午6-8节学术型硕士的学位基础课第一模块，2教育的理论基础学位基础课32-16考试173教育学部各专业201335王啸02032教二413周二下午5-7节学术型硕士的学位基础课第一模块，3教育的理论基础学位基础课32-16考试173教育学部各专业201335张华军09124教二414周二上午1-3节学术型硕士的学位基础课第一模块，4教育的心理学基础学位基础课32-16考试173教育学部各专业201335张春莉程黎曾琪970700615607124教八204周五下午5-7节学术型硕士的学位基础课第二模块，5教育的心理学基础学位基础课32-16考试173教育学部各专业201335陈红兵温红博李亦菲邓林园92055081289903209036教八211周一下午5-7节学术型硕士的学位基础课第二模块，6教育的心理学基础学位基础课32-16考试173教育学部各专业201335郑葳王乃弋马宁051660901006196教二414周二下午5-7节学术型硕士的学位基础课第二模块，7教育的历史发展学位基础课32-16考试173教育学部各专业201335王晨徐勇0508586082教八208周五上午1-38教育的历史发展学位基础课32-16考试173教育学部各专业201335孙邦华李子江0105904078教二215周四上午1-39教育研究方法论学位基础课32-16考试172教育学部各专业201330毛亚庆96041教二102周二上午1-2节10教育研究方法论学位基础课22-16考试172教育学部各专业201330庄榕霞98081教二111周二上午1-2节和本科生的课，排一天11教育研究方法论学位基础课22-16考试172教育学部各专业201330李小红04088教二408周二上午3-4节12教育研究方法论学位基础课22-16考试172教育学部各专业201330侯龙龙06735教二202周二上午3-4节13教育的技术学基础学位基础课32-16考试173教育技术学专业不能选35张进宝07131教八410周三晚上9-11节学位基础课的第五个模块，本专业限选.14现代远程教育现状与动态学位基础课32-16考试173远程教育专业不能选35李爽06197教八410周四晚上9-11节学位基础课的第五个模块，本专业限选.15回归分析与实验设计学位基础课32-16考试173教育测量与评价不能选35辛涛王烨晖97057教八208周五下午5-7节学位基础课的第五个模块，本专业限选.16教育与职业学位基础课32-16考试173职教专业不能选35白滨赵志群和震111120100490602406065教八211周五上午1-4节学位基础课的第五个模块，本专业限选.17教育管理学学位基础课32-16考试173教育管理不能选35程凤春87037教八103周三晚上9-11节学位基础课的第五个模块，本专业限选.*修读要求：1.学位基础课分为5个模块，学术型硕士必须至少在3个模块中选课，基础课学分不少于9学分。

不得选修第5模块中本专业的课程2. 学术型硕士在本学科的学位专业课中至少选修9学分3.学术性硕士在本专业专业选修课（即专业方向课）中至少选修2学分4. 在满足以上各类课程的学分要求后，学术性硕士方可选修学部之外其他院系研究生课程，但只将6学分计入成绩单，超出部分不计入成绩单5. 开题前，学术型硕士已修学分应一般不低于25学分6.学术型硕士的总学分须达35学分以上学分不足的学生可在学位基础课、学位专业课或专业方向课中选修7. 本科非教育专业的研究生需在导师指导下补修教育专业本科相关基础课程，但不计学分8. “4+2”专业按“4+2”的培养方案、开设课程，选修课程，不受模块的限制；计算机软件与理论专业按照本专业的培养方案选课，不受模块的限制专业型全日制硕士，按照本专业的培养方案、开设课程，选修课程特别提醒：1.学位基础课的第3个模块，面向全学部各专业学术型硕士，下个学期这门课会继续开设1个班2•学位基础课的第4个模块，面向全学部各专业第四模块中“质的研究方法、量化研究方法、SPSS”三门课下个学期会各开3个班，共9个班3. 学位基础课的第5个模块，面向非本专业以外，其他专业的学术型硕士，下个学期会继续开，至少3个班。

4. 由于上课人数、教室容量、课程质量保证等因素，请大家务必及时在系统上选课、退课、并再次核对所选课程序号课程信息上课班级信息学生信息任课教师对教室的要求（如设备、楼层等）对时间的要求备注课程名称课程类别周学时课程起止周考核方式是否随堂考试考试周次名称单双周连上节数适应性别适应学号学生年级/专业上课人数姓名工作证号理论实践理论实践1区域教育研究学位专业课32-16考查是163比较教育201220王晓辉姜英敏王璐高益民肖甦刘宝存谷贤林孙进0202000053040379901483094081330814199015教四311周二下午5-7节任课教师较多，希望固定为周二下午2教育宏观决策比较研究学位专业课32-16考查是163比较教育2013、201220刘敏11112011069教四104周五上午1-3节3国际与跨文化教育比较方法学位专业课32-16考查是163比较教育2013、201220孙进08141教四103周三晚上9-11节4比较课程与教学论学位专业课32-16考查是163比较教育2013、201220杨明全03131七401周四上午1-4节只上3节课5苏霍姆林斯基教育思想研究专业选修课22-16考查是162比较教育2013、201215肖甦83094四113周一晚上9-11节7美国高等教育组织理论专业选修课32-16考查是163比较教育2013、201215林杰03082四115周五下午5-7节8全球视野下的教育政治学专业选修课22-16考查是162比较教育201315七401周二上午3-4节9学生事务管理专业选修课22-16考查是162高等教育学2013；高等教育学901915李湘萍06125教四102周一晚卜9-10节10高等教育政策分学位专业课32-16考查是163高等教育学201320刘慧珍86150英东楼853周四晚上9-11节11析等教育学原理学位专业课32-16考查是163高等教育学2013•高等教育学201220杜瑞军08056英东楼853周三晚上9-11节12高等教育管理学位专业课32-16考查是163高等教育学2013；高等教育学201220李奇03007教四116周五上午1-4节只上3节13教育发展理论与战略管理学位专业课32-16考查是163高等教育学2013；高等教育学201220周海涛04187英东楼853周一晚上9-11节14学校人力资源管专业诜修课22-16考查是162高等教育学2013•高等教育学201215乔锦忠05175英东楼853周一晚上9-10节节15理教师教育原理学位专业课32-16考查是163教师教育201320朱旭东95047教四116周四晚上9-11节16学术研究基础与指导（学术规范导论）学位专业课31-16考查是163教师教育2012、其他各专业都可20朱旭东95047教四104周五下午5-7节只上3节17教师和教师发展：教育人类学的视角专业选修课22-16考查是162教师教育201315宋萑桑国元0771011112010152教四115周二下午7-8节尽量和其他课紧靠一个时间段18教师教育史学位专业课3。