分数的意义和性质单元复习----青岛版五四制PPT课件.ppt

分数的意义和性质单元复习,本单元学习的主要内容,分数的意义和性质,,分数的意义,,分数的意义,分数与除法的关系,分数大小的比较,分数的分类,,真分数,假分数,,假分数与整数互化,假分数与带分数互化,分数的基本性质,把（ ）（ ）分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做（ ） 分数单位是指把（ ）平均分成若干分，表示其中一份的数 分数可以分为（ ）和（ ） 真分数：（ ），分数值 1 假分数：（ ），分数值 1,单位“1”,平均,分数,单位“1”,真分数,假分数,分子比分母小,<,分子大于或等于分母的分数,,本单元学习的主要内容,全班人数,7,3,4,7,巩固练习：,4、把20本书分给4个小组,每组分（ ）， 每组分（ ）本,5,8厘米=（ ）米,5、把4张饼，平均分给3个人，每人分 ，每人分（ ）张3,1,5,1,5个人分，平均每人分 ，每人分（ ）张巩固练习：,小结,对于求A是B（A占B）的几分之几 一般方法：,AB=,五（1）班有女生25人，比男生多4人1）男生占全班人数的几分之几？,（2）女生占全班人数的几分之几？,（3）男生人数是女生人数的几分之几？,男生：,25 4=21(人),全班：,25+21=46(人),2146=,2546=,2125=,2、某车间有男工17人，女工23人。

男工人数 占女工人数的几分之几？男、女工各占总人数 的几分之几？,复习,分数,,真分数,假分数,,分子小于分母的分数叫做真分数,真分数小于1,,分子大于或等于分母的分数叫做假分数,假分数等于或大于1,（大于1）,带分数,1.在分数 中，当a小于（ ）时，它是真分数；当a大于或等于( )时，它是假分数 2. 在分数 (a0)中，当a小于或等于( )时,它是假分数; 当a大于（ ）时，它是真分数 3 分数单位是 的最小真分数是( ) ，最小假分数 是（ ）9,9,8,8,练习,(1)写出分母是 7的所有真分数2)写出分子是7的所有假分数在直线的上面填假分数，在直线的下面填带分数0,2,1,3,练习,假分数可转化为：,整数或带分数,可转化为整数的假分数有什么特征：,分子是分母的倍数,假分数化带分数的方法：,利用除法算式，商是整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变 12 5 =,= 7 4 =,= 19 8 =,= 3612 =,将下面假分数化成整数或带分数,将下面带分数化成整数或带分数,分数的分子和分母都乘以或都除以同一个不为零的数，所得的分数与原分数的大小相等,分数的基本性质,用字母表示：,,1、分数的分子和分母（ ）乘或除以 （ ）的数（0除外），分数大小不变。

2、把 的分子减少3，要使分数的大 小不变，它的分母也应该（ ） 3、 的分子增加4，要使分数的大小 不变，应该把分母也增加（ ） 4、把一个分数的分子扩大5倍，分母扩大 5倍，这个分数的值（ ）同时,相同,减少8,5,不变,练习,练习,小红2小时走9千米，小明4小时走7千米，谁走的快些？,庆祝教师节，同学们做花，小红5分钟做6朵，小玲8分钟做10朵，小惠3分钟做5朵，谁做得快？,（9）把12化成分母是3的假分数是（ ） （10） 3（ ） （11）分数单位是 的最小假分数是（ ） 最小带分数是（ ），最小真分数是（ ） （12）把5米长的一根绳子平均分成3份，每份是这条绳子的（ ），是（ ）米4,20,9,15,12,,,( ),( ),练习,2. 把10克糖放进90克水中混合成糖水，这时糖占糖水的______1. 一袋大米重50千克，已经用去24千克，剩下的大米的质量是原有大米质量的____糖水：10+90 = 100（克）,练习,。