简笔画教学之人物篇最全课件.ppt

简笔画教学之人物篇从绘画角度来讲，人体结构从绘画角度来讲，人体结构可以分为四部分：可以分为四部分：头部、躯干、头部、躯干、上肢和下肢上肢和下肢，在简笔画中则用一个圆在简笔画中则用一个圆圈、几条直线便概括了圈、几条直线便概括了第一节第一节 人体的结构与比例人体的结构与比例一、人体结构一、人体结构二二、人人体体比比例例 人体比例自古以来就有：人体比例自古以来就有：“立七、立七、坐五、盘三半坐五、盘三半”的说法，也就是说，的说法，也就是说，人体比例是以人体比例是以自身头长自身头长为单位，把为单位，把全身的高度作为一个长度单位，计全身的高度作为一个长度单位，计算出身体长度的比例算出身体长度的比例 高矮的对比高矮的对比特特殊殊例例子子的的代代表表 在人物简笔画当中，根据结构、比例分析，在人物简笔画当中，根据结构、比例分析， 躯干：躯干：2个头长个头长 上肢：上肢：3个头长个头长 下肢：下肢：4个头长个头长 儿童的身体比例：儿童的身体比例：年龄越小，头显得越大，而年龄越小，头显得越大，而四肢躯干就显得越短四肢躯干就显得越短两三岁为四个头高，四五岁为五个头高 五五 官官 比比 例例 大家都知道在我国的古代画论中就有三庭五眼的说大家都知道在我国的古代画论中就有三庭五眼的说法了。

那么法了那么 “三庭五眼三庭五眼”是什么意思呢？下面我们来共是什么意思呢？下面我们来共同了解一下同了解一下三庭：三庭：从实际的发际线为一庭从实际的发际线为一庭 从眉间到鼻尖为一庭从眉间到鼻尖为一庭 从鼻尖到下巴为一庭从鼻尖到下巴为一庭五眼：从正前方观察面部五眼：从正前方观察面部，脸的宽约为脸的宽约为五个眼的的宽度，五个眼的的宽度，两眼间的距离为两眼间的距离为一眼一眼的宽度的宽度，眼的左右两边耳孔眼的左右两边耳孔各为一眼的各为一眼的宽度，宽度，两眼两眼各为一宽度各为一宽度 跳跑：跑步比行走幅度更大，身体前倾更加明显，两臂运动幅度加大；第二步：画出脊柱运动线，可结合动态表现变化人的运动是在平衡与不平衡中进行的，走路时甩手的动作时头、身、手、脚的姿势都起平衡中心作用注意：人的运动是在脊柱作用下头、胸、腹的伸屈、侧弯、旋转，其次才是四肢与之协调的摆动第三节、人的体态与特征中年：男人下巴胖，肚子大，双腿较粗且弯曲第三步：画出下肢动态线后再画上肢，注意比例及运动角度女青年则要身材修长，挺胸扬头，突出胸和臀的曲线正面五官、四肢、衣领、衣袋怒：咬牙瞪眼眉上竖幼年：五官在头部中靠下侧面发型、足尖、鼻尖同时通过头发与服饰的区别来区分性别怒：咬牙瞪眼眉上竖那么 “三庭五眼”是什么意思呢？下面我们来共同了解一下。

可以分为四部分：头部、躯干、2、廓线式人物程式化绘制步骤成成人人三三庭庭五五眼眼示示意意图 人的表情包含着喜怒哀人的表情包含着喜怒哀乐，通常将人们的几种面部乐，通常将人们的几种面部表情用顺口溜的形式表示出表情用顺口溜的形式表示出来来: 笑：笑：眉开眼弯嘴上翘眉开眼弯嘴上翘 哭：哭：落口垂眼眉下吊落口垂眼眉下吊 愁：愁：垂眼落口皱眉头垂眼落口皱眉头 怒：怒：咬牙瞪眼眉上竖咬牙瞪眼眉上竖 要准确地表现人物的情要准确地表现人物的情感，必须要恰当的表现出人感，必须要恰当的表现出人物的表情特征物的表情特征面部表情面部表情人体动态千变万化，作画时要清楚确定某一具体动作，想得越细人体动态千变万化，作画时要清楚确定某一具体动作，想得越细画起来越容易画起来越容易 注意：四肢动作不同，重心、支点、高度各不同理解动态便可注意：四肢动作不同，重心、支点、高度各不同理解动态便可画出各种动作画出各种动作 第二节、人的动态与重心第二节、人的动态与重心1、运动的规律运动的规律 注意：人的运动是在脊柱作用下头、胸、腹的伸屈、注意：人的运动是在脊柱作用下头、胸、腹的伸屈、侧弯、旋转，其次才是四肢与之协调的摆动侧弯、旋转，其次才是四肢与之协调的摆动。

画动态要掌握它的规律，要抓住两点：画动态要掌握它的规律，要抓住两点：腰腰运动的方向，关键运动的方向，关键关节关节运动局限，能动点运动局限，能动点人体全身关节与体块之间的结构关系，应注意每个关节点的位置注意：画人的关节不能随心所欲，要注意能动点与比例注意：画人的关节不能随心所欲，要注意能动点与比例 2 2、运动的类型、运动的类型 画人物动态要注意重心，画人物动态要注意重心，人的运动是在平衡与不平衡中进行的，走路人的运动是在平衡与不平衡中进行的，走路时甩手的动作时头、身、手、脚的姿势都起时甩手的动作时头、身、手、脚的姿势都起平衡中心作用平衡中心作用 重心重心重量中心重量中心（脐下）（脐下）重心线重心线通过人体通过人体重心向地面引的垂线重心向地面引的垂线支撑面支撑面支撑人体支撑人体的面积的面积 注意：人体的平衡与失重，是重心与支注意：人体的平衡与失重，是重心与支撑面的关系，重心线在支撑面内，重心撑面的关系，重心线在支撑面内，重心平衡，在支撑面外，就失重平衡，在支撑面外，就失重 第三节、人的体态与特征第三节、人的体态与特征1、体形外貌的特点、体形外貌的特点幼年：幼年：五官在头部中靠下对全身而言，头大身小。

五官在头部中靠下对全身而言，头大身小青年：青年：肩较宽，髋部较窄，下巴瘦些女性胸部较高肩较宽，髋部较窄，下巴瘦些女性胸部较高中年：中年：男人下巴胖，肚子大，双腿较粗且弯曲男人下巴胖，肚子大，双腿较粗且弯曲老年：老年：脖子缩进，背部佝偻，双腿弯曲行走时步幅小脖子缩进，背部佝偻，双腿弯曲行走时步幅小 1、人的体态特征、人的体态特征 人体特征主要体现在人的体型外貌、年龄与性别的差异上 要用简笔线描来表现人物的不同年龄、性别的体形特征，很大程度上取决于对人物身体躯干部分结构的程式化规律的运用 如：身体用梯形、方形、身体用梯形、方形、三角形或椭圆形等几何形体来三角形或椭圆形等几何形体来表示，头部可用圆形、三角形、表示，头部可用圆形、三角形、菱形等表示，而四肢可用折线菱形等表示，而四肢可用折线来表示，其他装饰可用曲线、来表示，其他装饰可用曲线、弧线以及卷曲线来表示弧线以及卷曲线来表示儿童儿童：突出与躯干的比例，即儿童的头大身下同时通过头发与服饰的区别来区分性别青年人青年人：应注意男性青年高而挺拔，肩宽臀窄，面型孔武有力呈方形或三角形；女青年则要身材修长，挺胸扬头，突出胸和臀的曲线中年人中年人：体型偏胖，男人的下巴胖而圆：女人往往体现在腰腿变粗，臀部变宽等体形特征上。

老年人老年人：脖子短缩、背驼腿弯站：头、躯干与下肢基本成一条直线人体动态千变万化，作画时要清楚确定某一具体动作，想得越细画起来越容易可以分为四部分：头部、躯干、注意：四肢动作不同，重心、支点、高度各不同跳则两腿腾空，重心随跳的幅度和落点的方向而变化第二步：画出躯干的轮廓线女青年则要身材修长，挺胸扬头，突出胸和臀的曲线幼年：五官在头部中靠下同时通过头发与服饰的区别来区分性别2、廓线式人物程式化绘制步骤2 2、人的动态规律、人的动态规律站站：头、躯干与下肢基本成一条直线行走行走：人在行走时身体前倾，重心前移，行走幅度越大重心越前移跳跑跳跑：跑步比行走幅度更大，身体前倾更加明显，两臂运动幅度加大；跳则两腿腾空，重心随跳的幅度和落点的方向而变化坐姿坐姿：画坐姿多用侧面角度，身体比例随着支撑物的高低而变化，重心则落在支撑物上蹲姿蹲姿：人蹲下时两腿折叠，躯干前倾，重心在两腿之间，身体比例缩短体育运动及舞蹈体育运动及舞蹈：体育运动与舞蹈动作剧烈，形体透视变化很大而比较难表现，我们一般用骨线式去概括躯体与四肢，再用适当的道具进行象征式的装饰三、三、头部特征、五官比例部特征、五官比例2 2、人物直立的画法人物直立的画法注意：人物正面、侧面、背面各具特注意：人物正面、侧面、背面各具特点，要细心观察、刻画。

点，要细心观察、刻画正面正面五官、四肢、衣领、衣袋五官、四肢、衣领、衣袋 侧面侧面发型、足尖、鼻尖发型、足尖、鼻尖背面背面发型、服饰、足发型、服饰、足二、人物直立的画法二、人物直立的画法 二、人物直立的画法二、人物直立的画法 二、人物直立的画法二、人物直立的画法 四、人物线描简笔画技法与四、人物线描简笔画技法与步骤步骤1、骨线式绘制步骤：、骨线式绘制步骤：第一步：用圆形画出头部第二步：画出脊柱运动线，可结合动态表现变化第三步：画出下肢动态线后再画上肢，注意比例及运动角度第四步：添加头部特征及装饰2 2、廓线式人物程式化绘制步骤、廓线式人物程式化绘制步骤 第一步第一步：画出头部形态，应适当注意角度，如果侧身可以直接画出躯干线条第二步第二步：画出躯干的轮廓线注意躯干的运动状态和形体特征，如年龄、性别、体型等第三步第三步：根据形体及运动规律画出四肢运动状态画四肢是也可以用单线画法第四步第四步：根据所画对象的性别、身份、职业添加头饰与服饰等范画参考范画参考用骨线画法或廓线画法表现主题用骨线画法或廓线画法表现主题1.100米比赛全过程，米比赛全过程，2.跳高比赛全过程，跳高比赛全过程，3.跳远比赛全过程，跳远比赛全过程，。