一年级上册音乐教案 第二单元 你的名字叫什么冀少版.docx

你的名字叫什么学习目标：1,初步学习以音乐的方式与老师和同学交流，激发孩子们的学习兴趣2，能够和大家一起背唱并表演歌曲，并尝试用动作，语言表达歌曲欢快的情趣3，使学生喜欢并乐于参加音乐实践活动教学重点：用听唱法学习歌曲，并尝试用动作，语言表达歌曲欢快的情绪教学难点：在对比练习中区分 四分音符和附点四分音符的节奏教学准备： 钢琴教学方法：谈话，提问，引导，合作，交流，听唱………教学过程：一，创设情境1，师生问好！（老师弹琴）12 34 5—| 54 32 1—||同学们好！老师您好！2，同学们，大家好！欢迎你们来到美丽而又快乐的音乐王国从今天起你们的音乐课就有我来给大家上好不好！大家想认识老师吗？小朋友们，仔细听？我叫刘红华（拍手）问：老师的名字几个字的？（三个字）那么名字是三个字的小朋友就可以这样来介绍好不好？（xx x）请同学们举起你们的小手跟着老师一起打一下然后说我叫：xx x接下来就请同学们用开火车的形式来介绍自己吧！二，学唱歌曲你的名字叫什么3 5 | 3 5 | 1 . 2 | 3— | 3 5 | 3 5 | 1 . 3 | 2 — | |你 的 名 字 叫 什 么？ 你 的 名 字 叫 什 么？0 0 | 0 0 | 0 0 | 0 0 ||我 叫 xx x 我 叫 xx x5 .6 | 5 3 | 2 2 | 1 — ||你 的 名 字 真 好 听。

同学们仔细听听这首歌唱的是什么？听歌曲看看歌中还有什么声音？（拍手的声音）三，巩固歌曲你们的名字这么好听，就让老师夸夸你们吧！你们可以给老师打折接拍！你们也来高兴的唱一遍吧，把自己的名字唱出来！四，动作加入1老师示范，学生模仿2边唱边跳小组进行比赛等……五，教学反思这节课是一年级的第一节音乐课，也是孩子们脱离幼儿园教育，进入小学阶段的过程，在设计这一课时，不可以要求他们说我纪律，以灵活多变的形式吸引孩子们的注意力，尽快缩短与学生的距离，使学生从第一课开始就喜欢音乐课！ 。